Историческая школа

(historical school)

- ее основоположником считается немецкий экономист Фридрих Лист (1789-1846). «Историки» акцентируют внимание на том, что ни одна общественно-экономическая форма не является полностью завершенной; она постоянно совершенствуется, изменяется. Экономические теории, представляющие собой обобщения практики, также не следует абсолютизировать, считать их универсальными, соответствующими условиям каждого национального хозяйства.

Положения и выводы классической и неоклассической школ критикуются «историками» за схематизм и неоправданные абстракции. Важно учитывать условия, специфику отдельных стран, каждой эпохи. Главное – исторические факты, которые используются как аргументы, а не логические рассуждения и схемы. Сравнительный метод в экономической науке – наиболее надежный и результативный инструмент изучения экономической реальности.

Обычно различают старую и молодую историческую школу. Старую щколу представляют Вильгельм Рошер (1817 – 1894), Бруно Гильдебранд (1812 – 1878), Карл Книс (1821 – 1892). К молодой школе относят Густава Шмоллера (1838 – 1917), Адольфа Вагнера (1835 – 1917), Карла Брюхера (1847 – 1930).