|
|
ФЭМ Бакалавриат / 38.03.01 Экономика / Международное экономическое сотрудничество с Китаем / очная / 2018
| Микроэкономика-1 | | 1. Цель дисциплины: обучить студентов важнейшим категориям и законам
микроэкономики, помочь им уяснить принципы поведения экономических агентов и их
взаимодействия в условиях рынка, овладеть основными инструментами
экономического анализа, включая использование базового математического аппарата.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Дисциплина относится к базовой
части профессионального блока основной образовательной программы по направлению
подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль «Мировая экономика», «Торговая
политика». Дисциплина служит фундаментальной теоретической базой для
последующего усвоения других теоретических и конкретно-экономических дисциплин,
таких как «Макроэкономика», «Эконометрика», «Переходная экономика», «Мировая
экономика», «Финансы, деньги банки», «Управленческий учет» и др.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОПК-3, ПК-4, ПК-8.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).
5. Семестры: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
Дисциплина состоит из 11 тем:
1. Введение в экономику
2. Спрос и предложение. Рыночное равновесие
3. Выбор потребителя
4. Теория производства
5. Анализ издержек
6. Совершенная конкуренция
7. Монополия
8. Несовершенная конкуренция
9. Рынки факторов производства.
10. Внешние эффекты и общественные блага. Общественный выбор
11. Основы международной торговли
Авторы: к.э.н., профессор Серяков С.Г., к.э.н., профессор Орлова Г.А., к.э.н.,
доцент Богомолова Ю.И. |
|
| Культурология (д/в) | | Цели дисциплины: сформировать у студентов представление об истории мировой
куль¬туры и основных проблемах российской культуры в контексте мирового
культурного про¬цесса и дать понятие важности диалога культур в современном
мире.
Место дисциплины - дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной
части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОПК-2, ПК-33.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
- основные понятия культурологии и место культурологии в иерархии социальных
наук;
- основные сферы культурной деятельности общества;
- типологические характеристики культур, культурные ценности и нормы;
Уметь:
- выделять теоретические прикладные, ценностные аспекты культурологического
знания и применять их как в повседневной жизни так и в профессиональной области;
- уметь анализировать процессы окружающей действительности с позиций
культурологи Владеть:
- культурологической терминологией;
- навыками персонифицированного отношения к различным типам культур для
формирования толерантного мировоззрения и поведения.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Семестры: 1.
Основные разделы дисциплины (8 разделов): 1. Предмет и задачи дисциплины.
Культура первобытного общества 2. Культура цивилизаций Древнего Востока; 3.
Культура Древней Греции и Древнего Рима. 4. Средневековая культура
мусульманского мира 5. Европейская и русская средневековая культура 6.
Европейская культура эпохи Возрождения и эпохи
Просвещения 7. Культура России Нового времени (XVIII - XIX вв.) 8. Мировая
культура XIX - XX вв.
Авторы: доктор философских наук, профессор, Гриненко Галина Валентиновна,
профес¬сор кафедры гуманитарных и социальных наук ВАВТ, кандидат исторических
наук, до¬цент Некрасова Мария Борисовна, профессор кафедры гуманитарных и
социальных наук ВАВТ, кандидат культурологии, Панова Людмила Николаевна, доцент
кафедры гумани¬тарных и социальных наук ВАВТ. |
|
| Безопасность жизнедеятельности | | 1. Цель дисциплины: подготовить обучаемых для прогнозирования и принятия
грамотных решений в условиях чрезвычайной ситуации по защите населения
(персонала объекта) от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных
бедствий и экологических проблем, применения возможным противником современных
средств поражения, а также в ходе ликвидации ситуаций; обеспечить знание
руководящих
21
документов в области безопасности жизнедеятельности; ознакомить с системой
управления организацией в экстремальных ситуациях; выработать у обучаемых
осознанную ответственность за негативные стороны деятельности человека,
нарушающие гармонию окружающей среды, приводящую к экологическим проблемам
России.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к базовой части ООП.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-9.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: организационные основы безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных
ситуациях в РФ; последствия воздействия на человека и природу вредных и
поражающих факторов, методы выбора защитных мероприятий и их организацию на
объекте, а также средств на основе альтернативных решений по схеме
«эффективность - затраты» для достижения успеха защиты человека и устойчивого
функционирования объекта; основы ликвидации чрезвычайных ситуаций; силы и
средства объектового звена для ликвидации последствий характерных для данного
объекта опасностей; основы управления организацией в чрезвычайных ситуациях.
Уметь: быстро и эффективно применять средства и способы защиты от возникающих
опасностей; принимать обоснованные и быстрые решения при возникновении
экстремальной ситуации.
Владеть: законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраны
окружающей среды, требованиями безопасности технических регламентов в сфере
профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных
ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности;
навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения
безопасности и защиты окружающей среды.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 2 (два).
6. Основные разделы дисциплины:
Введение в дисциплину.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности - задача первостепенной важности для
личности, общества и государства. Профилактика опасности и защиты от них -
актуальнейшая социально-экономическая и юридическая проблема. Система «человек
- среда обитания», аксиома о потенциальном негативном воздействии. Современные
методы обеспечения жизнедеятельности. Цели и содержание дисциплины, ее основные
задачи, место и роль в подготовке экономиста-международника, менеджера и
юриста. Достижения отечественной науки в области безопасности и защиты
жизнедеятельности человека.
Раздел I. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и их поражающее
действие.
Классификация чрезвычайных ситуаций и их поражающие факторы. Экологический
кризис и пути его преодоления. Состояние окружающей природной среды в
современной России. Характеристика и последствия ЧС природного, техногенного,
биолого¬социального, экологического и военного характера. Терроризм —
современный спутник человечества, это орудие уничтожения и устрашения.
Государство - основной субъект обеспечения безопасности граждан, осуществляющее
свои функции через совокупность органов законодательной, исполнительной и
судебной власти, а также граждан страны. Формы проявления терроризма. Меры
борьбы с терроризмом в РФ и правила поведения людей, оказавшихся в заложниках у
террористов. Основные формы химической и радиационной опасности и принципы
защиты от них.
Раздел II. Защита и жизнеобеспечение населения в чрезвычайных ситуациях.
Силы и средства для решения задач по защите населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени (обзор). Стратегия
национальной безопасности России до 2020 года. Основы защиты населения России и
территории - составной части национальной безопасности. Содержание защиты и
жизнеобеспечения пострадавшего в чрезвычайной ситуации населения. Обязанности
организаций (объектов) и населения в области обеспечения безопасности и защиты
в опасных (экстремальных) ситуациях. Организация и осуществления спасательных и
других неотложных работ в зонах бедствия.
Авторы: к.п.н., Ковыляев К.Н.,
доцент кафедры технологии внешнеторговых сделок
Балакирев В.Е., ст. преподаватель кафедры технологии внешнеторговых сделок |
|
| Иностранный язык (английский) второй | | Цель дисциплины. Целью освоения дисциплины «Иностранный язык
(профессиональный). Английский» является формирование у студентов
общекультурных, общепрофессиональных, профессиональных компетенций,
определенных Образовательным стандартом высшего образования ВАВТ.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие компетенций ОК-4, ОПК-2, ОПК-4,
ПК-33, ПК-35, ПК-43, ПК-44. В результате изучения дисциплины студент должен:
ЗНАТЬ: грамматику и лексику профессионального английского языка, принципы
отбора информации, необходимой для решения профессиональных задач, принципы
выбора организационно-управленческих решений в зависимости от особенностей
задач, стоящих перед обучающимся, общепринятые правила составления деловых
документов на английском языке, общепринятые правила ведения деловой переписки
на английском языке.
УМЕТЬ: пользоваться изученными правилами для осуществления устного и
письменного общения на английском языке; анализировать и обрабатывать данные,
необходимые для выполнения профессиональных задания, оценивать последствия
принимаемых организационно-управленческих решений.
ВЛАДЕТЬ: нормами речевого этикета при общении на английском языке, навыками
межкультурного и межличностного общения; навыком решать профессиональные задачи
при помощи качественной обработки и анализа полученной информации, способностью
принимать организационно-управленческие решения, соответствующие характеру
поставленной перед обучающимся задачи, навыками анализа международной
статистической информации, навыком представления результатов своей
профессиональной деятельности в виде документации на английском языке.
Общая трудоемкость дисциплины Семестры - 3-7 семестры. Содержание дисциплины:
- 828 часов (23 зачетные единицы).
Список лексических тем:
The world of work (people's motivating drive. Is it possible to love your job?
Is it important to be engaged by what you do? An ideal job. The job of an
economist.
Starting a business. Taking a self-employment route. Launching a business.
Stories of success
Forms of business organization. Sole proprietorship. Partnership. The private
limited
company
Company structure. Levels of management. Areas of management. Organizational
structures. Change in organizations
Production (Modern approaches to manufacturing)
Location (How to choose a proper location for a business)
Accounting, Finance (Definition of accounting. Accounting statements: Income
Statement, Balance Sheet, Cash Flow Statement. Financial ratios)
Describing line graphs.
Marketing (The concept of marketing. The marketing mix. Market research methods)
International trade (Why countries engage in international trade. Trade
barriers, protectionism. Ways of entering foreign markets)
Competition (Market leaders, market followers, market challengers).
Strategy (Orientations towards Marketing. Strategic Marketing. Market
Segmentation. Ansoff's Matrix. Buying Behaviour)
Takeovers and Mergers (Types of integration. Benefits and problems of mergers
and acquisitions)
The Product (General classification of products. Types of consumer products.
Types of industrial products.)
Branding (What is branding. Types of brands. Brand management policies.
Benefits of branding)
Promotion (Planning a Promotional Strategy. How Companies Advertise. The Uses
of Advertising. Sales Promotions. Personal Selling. Public Relations. Promoting
to the youth Market. Above the line/ below the line advertising)
Distribution (Channels of distribution for consumer and industrial goods.)
Corporate Social Responsibility (Business ethics. Mission statements.
Corporation as a good citizen. Different kinds of unethical behaviour by a
company)
Presentations. (Making a presentation of a consumer non-durable product/ a
consumer durable shopping product
The Technicalities of Trade
International Marketing. Reasons for marketing abroad. Adapting to foreign
markets. Entering international markets. Entry modes (agents and distributors,
licensing and franchising, branches and subsidiaries, foreign manufacturing,
joint ventures)
Raising Finance
Terms of Payment
INCOTERMS
Globalization. The pros and cons of Globalization. Barriers to International
Trade. International Trade Organizations
Список грамматических тем:
Gerund
Participle
Conditionals
Modal verbs. The basics
Modal verbs. Degrees of certainty
Деловая переписка Letters that inform. Letters that ask. Letters that answer.
Letters that complain. Letters that adjust.
Внешнеторговый контракт |
|
| Мировая политика и российско-китайские отношения на современном этапе | | Цель дисциплины - на основе знаний по политологии и социологии, полученных в
бакалавриате, выйти на новый аналитической уровень понимания глубинных
механизмов
современного функционирования политической власти и поведения национальных элит
в мировой политике.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата - дисциплина относится к
обязательным дисциплинам вариативной части дисциплин ОС ВО ВАВТ
Минэкономразвития Российской Федерации.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-2, ОК-7, ОПК-2, ПК-34.
В результате изучения дисциплины магистранты должны:
Знать:
- основные тенденции и перспективы развития мировой политики;
- место и роль в ней России и Китая;
- особенности и характер современных российско-китайских отношений;
- национальные интересы России и Китая, пути их согласования;
- методы международно-политических исследований.
Уметь:
- ориентироваться в современных тенденциях мировой политики;
- раскрыть основные тренды внешнеполитических курсов России и Китая;
- формулировать проблемы внешней политики Китая и России;
- оценить перспективы сотрудничества России и Китая.
Владеть:
- научными критериями отбора и классификации информации;
- методами международно-политических исследований;
- методологией анализа тенденций мировой политики;
- методами анализа состояния и перспектив российско-китайских отношений.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 1.
Основные разделы дисциплины:
Тема 1. Мировая политика: современная ситуация и перспективы; Тема 2. Китай в
мировой политике; Тема 3. Россия в мировой политике; сценарии; Тема 4.
Российско-китайские отношения: от первых контактов до образования Китайской
Народной Республики; Тема 5.
От дружбы через конфронтацию к нормализации: советско-китайские отношения с
1949 по 1991 г.; Тема 6. Россия и Китай после распада СССР. От нормализации к
стратегическому сотрудничеству;
Автор: к.ф.н., профессор, заведующий кафедрой гуманитарных и социальных наук
Саркисян Сурен Ашотович |
|
| Право | | 1. Цель дисциплины:
Целью дисциплины является получение основополагающих представлений о
государстве и праве, законности и правопорядке, правотворчестве и
правоприменении, правонарушении и правомерном поведении, о месте и роли
государства и права в жизни общества, знакомство с особенностями правовой
системы Российской Федерации в целом и отдельными отраслями действующего
российского права в частности, формирование юридического понятийного аппарата и
навыков юридического мышления.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к базовой части общегуманитарного цикла Программа
дисциплины разработана в соответствии с Образовательным стандартом высшего
образования ВАВТ Минэкономразвития России.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-6, ОПК-2.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестр: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
- общество и государство;
- типы и формы государств;
- нормы права в системе социальных норм;
- система права;
- правовые системы и правовые семьи современного мира;
- юридическая ответственность и ее виды;
- введение в конституционное и административное право РФ;
- основы гражданского права;
- основы уголовного права;
- основы трудового права
Авторы:
к.ю.н. Лёзов И. Л., доцент кафедры теории и истории государства и права к.ю.н.
Староверова Е.В., доцент кафедры теории и истории государства и права |
|
| Введение в специальность (д/в) | | Цель дисциплины: в общем плане ознакомить студентов с широким кругом вопросов,
непосредственно связанных как с понятием, организационной структурой,
особенностями функционирования системы внешнеэкономических связей Российской
Федерации и деятельностью ВАВТ в качестве системообразующего образовательного
учреждения Министерства экономического развития Российской Федерации, так и с
основными принципами функционирования, актуальным состоянием, тенденциями и
проблемами развития современной международной торговой системы, места и роли
России в международной торговле, а также с общими положениями делового этикета
и нормами поведения, сложившимися в рамках российской системы
внешнеэкономической деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к основной части блока
учебных дисциплин, включающего различные аспекты современного
межгосударственного торгово-экономического взаимодействия. Данная дисциплина
органично связана с дисциплинами «Международная торговля», «Мировая экономика»
и закладывает основы для дальнейшего более подробного изучения указанных
дисциплин.
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения программы у выпускника должны быть сформированы следующие
компетенции:
общекультурные компетенции:
способность использовать основы экономических знаний в различных сферах
деятельности (ОК-3);
способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);
способность к самоорганизации и самообразованию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК-7.)
профессиональные компетенции:
способность работать в мультикультурной среде и в международной команде (ПК-33);
способностью ориентироваться в основных современных и тенденциях и перспективах
развития мировой экономики, понимать национальные интересы России и пути их
реализации (ПК-34);
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- основные базовые понятия, составляющие основу международной торговли;
организационную структуру и принципы функционирования системы
внешнеэкономических связей Российской Федерации;
цели и задачи ВАВТ Минэкономразвития России и возможности, открывающиеся по
результатам учебы в Академии;
нормы и положения делового этикета и поведения, сложившиеся в международной и
российской внешнеэкономической практике;
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
правильно оперировать основными базовыми понятиями международной торговли, роль
ми место России в современной международной торговой системе;
в общей форме владеть содержательным компонентом понятий организационная
структура, принципы деятельности, цели и задачи Минэкономразвития России;
применять на практике основные положения делового этикета, сложившегося в
международной и российской практике.
В результате изучения дисциплины студенты должны владеть:
базисными общими понятиями в сфере международной торговли;
знаниями о положении и характере участия России в международной системе
внешнеэкономических обменов и общих чертах взаимодействия с основными партерами
по торгово-экономическому сотрудничеству;
информацией общего характера об особенностях функционирования системы
внешнеэкономических связей России;
правильным пониманием сути и особенностей культуры делового общения.
Семестры: 1.
Основные разделы дисциплины:
Тема 1. Понятие «система внешнеэкономических связей Российской Федерации» (ВЭС
РФ). Место Всероссийской Академии Внешней Торговли в системе ВЭС РФ.
1. ВАВТ - системообразующее учебное заведение Минэкономразвития РФ. Краткая
история ВАВТ, организационная структура. Цели, задачи деятельности ВАВТ.
Предмет и задачи курса подготовки экономистов-международников в ВАВТ.
Понятие «система ВЭС РФ», ее элементы. Государственные органы РФ, ответственные
за формирование и осуществление ВЭС и внешнеэкономической политики.
Общее понятие о внешнеэкономической политике и внешнеэкономической дипломатии.
Элементы, функции и средства их осуществления.
Тема 2. Место и роль Российской Федерации в системе мирового хозяйства и
международной торговле.
Понятие «мировая экономика», ее черты, этапы формирования. Краткая
характеристика современного этапа.
Понятие «мировая торговля». Место РФ в мировой торговле.
Базовые показатели участия стран в международной торговле.
4. Основные партнеры РФ по торгово-экономическому сотрудничеству (типология и
краткая характеристика).
Тема 3.Деловой этикет и облик современного делового человека.
Понятие о деловой этике и деловом этикете. Виды этикета.
Общие положения и нормы делового этикета.
Культура делового общения и поведения.
Внешний облик современного делового человека.
Черты делового общения, сложившиеся в рамках российской систем. |
|
| История | | 1. Цель дисциплины - формирование у студентов научного воззрения на
отечественную историю, воспитание у молодежи гражданской позиции, чувства
патриотизма и любви к своему Отечеству.
Достижение поставленных целей обеспечивается путем ориентации студентов на
решение следующих задач:
изучение процесса становления Российского государства, его взаимоотношений с
обществом в социальной, экономической, культурной и других сферах;
- формирование научных представлений о месте России в мировой цивилизации,
самобытности ее исторического развития;
обучение основным принципам и методам исторического познания;
формирование навыков научного анализа процессов современности через
самостоятельное осмысление основных проблем отечественной истории;
- воспитание гордости за свою страну, уважительного отношения к родной истории,
активной гражданской позиции, патриотизма.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата - дисциплина относится к
базовой части ООП бакалавриата ОС ВО ВАВТ.
3. Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОПК-2, ПК-6, ПК-7, ПК-33, ПК-34, ПК-35.
В процессе изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- базовые исторические понятия и концепции, этапы всемирной истории;
исторические типы цивилизаций, общие закономерности и особенности исторического
развития России;
Уметь:
- изучать во взаимосвязи социальные, политические и экономические процессы
мировой и отечественной истории;
- анализировать исторические источники и литературу;
- аргументированно выражать свою гражданскую социально-ответственную позицию по
вопросам исторического прошлого и настоящего России.
Владеть:
- навыками исторической аргументации в выступлениях, презентациях и дискуссиях;
- способностью уважительного отношения к историческому наследию и культурным
традициям различных стран и народов;
- навыками самостоятельной аналитической работы.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час.).
5. Семестры: 1 семестр.
6. Основные разделы дисциплины (12 разделов): 1. Проблемы цивилизационного
подхода к изучению истории. 2. Раннее Средневековье в истории Европы:
особенности формирования раннефеодальных государств, в Западной и Восточной
Европе. 3. Формирование национальных централизованных государств, в Западной
Европе и России.
4. Особенности развития России и стран Западной Европы в XVII в. 5. Россия и
Европа в XVIII в.; политика просвещенного абсолютизма. 6. Россия в системе
международных отношений первой половины XIX в.; либерализм и консерватизм во
внутренней политике России. 7. На пути буржуазной модернизации; власть и
общество России во второй половине XIX в. 8. Россия и мир вначале XX века:
эпоха социальных потрясений. 9. Формирование советской модели социализма и
становление командно-административной системы в СССР. Советская Россия в
системе международных отношений (1918-1930гг.). 10. Вторая мировая и Великая
Отечественная война: влияние на послевоенное развитие мира. 11. Мир в условиях
«холодной» войны; кризис советской модели государственного социализма и попытки
ее реформирования. 12. Россия на пути радикальных реформ.
Авторы:
кандидат исторических наук, доцент Панов Владимир Николаевич профессор кафедры
гуманитарных и социальных наук;
кандидат исторических наук, доцент Шапкина Алла Николаевна профессор кафедры
гуманитарных и социальных наук. |
|
| Экономическая информатика | | 1. Цель освоения дисциплины.
Целью освоения дисциплины является овладение основными понятиями об информации,
её свойствах, методах и средствах получения, обработки и использования в
управлении экономическими объектами; формирование представлений о состоянии,
перспективах развития и способах эффективного использования мировых и
национальных информационных ресурсов; ознакомление с принципами построения и
применения современных и перспективных инструментальных средств обработки
информации и информационных систем в экономике. Познакомить студентов с
возможностями и приёмами использования современных программных средств, для
решения задач линейной алгебры, математического анализа, финансовой математики.
Выработать и закрепить навыки свободного эффективного обращения с
информационными ресурсами и применения соответствующих аппаратных и программных
инструментальных средств обработки информации при решении разнообразных
профессиональных задач.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
В соответствии с ОС ВО ВАВТ учебная дисциплина «Экономическая информатика»
отнесена к вариативной части математического и естественно-научного цикла,
является обязательной дисциплиной основной профессиональной образовательной
программы.
Для изучения дисциплины используются знания школьной программы по информатике
(базовый уровень), а также знания, полученные по дисциплинам линейная алгебра,
математический анализ.
Знания, полученные при изучении дисциплины, применяются в следующих
дисциплинах: теория вероятностей, математическая статистика, эконометрика,
методы оптимальных решений, статистика, и др.
Дисциплина используется при формировании содержания итоговой государственной
аттестации.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОГЖ-3, ПК-8, ПК-10.
В результате освоения дисциплины студент должен: знать:
- основные понятия информационного общества, информационной экономики, состав и
структуру информационной отрасли, состав и структуру отечественных и мировых
информационных ресурсов, конъюнктуру отечественного и мирового рынков
информационных ресурсов;
- основные понятия, назначение, возможности современных аппаратных и
программных инструментальных средств обработки информации, правила безопасной
эксплуатации современных средств вычислительной техники и связи;
- основные программные продукты для решения задач линейной алгебры,
математического анализа, финансовой математики.
уметь:
- находить, оценивать, использовать отечественные и зарубежные информационные
ресурсы;
- обоснованно рационально выбирать инструментальные аппаратные и программные
средства для решения профессиональных задач;
- эффективно применять аппаратные и программные инструментальные средства для
решения профессиональных задач.
владеть навыками:
- применения персонального компьютера, средств коммуникации для получения и
обработки информации;
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 2
6. Основные разделы дисциплины
1. Информационное общество и информационная экономика. Информационные ресурсы в
экономике
2. Структура и состояние мировых и национальных информационных ресурсов.
3. Управление информационными ресурсами. Инструментальные средства обработки
информации.
4. Решение задач линейной алгебры
5. Решение задач математического анализа
6. Решение задач с простыми и сложными процентами
Автор: Шишков Михаил Юрьевич, к.э.н., доцент кафедры информатики и математики
ВАВТ. |
|
| Элективный курс по физической культуре | | Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности
направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и
туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и
самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к вариативной части ООП
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
способность к самоорганизации и самообразованию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК - 7);
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения
полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК - 8);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни
Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для
профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования,
формирования здорового образа и стиля жизни.
Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического
самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной
социально-культурной и профессиональной деятельности.
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 328 часов
Семестры: 1-6
Основные разделы дисциплины:
Практический раздел:
Техническая подготовка
Тактическая подготовка
Функциональная тренировка
Интегральная подготовка
Игровая подготовка
Прикладно-ориентированная подготовка
Специальная физическая подготовка
Общая физическая подготовка Теоретический раздел:
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное
развитие личности студента
Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и
умственной деятельности, факторам среды обитания
Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности
Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе
Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и
самоконтроль в процессе занятий
Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов
История становления и развития олимпийского движения. История комплекса ГТО.
Новый Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений по
формированию культуры движений и телосложения
Авторы: A.M. Шувалов, зав.кафедрой физической культуры, к.п.н.; М.С. Иванова,
преподаватель кафедры физической культуры. |
|
| Социокультурные основы модернизации в России и Китае: сравнительный анализ (д/в) | | Цель дисциплины - на основе знаний по истории, политологии и социологии выйти
на новый аналитической уровень понимания современных процессов трансформации
общества на примере России и Китая.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата - дисциплина относится к
дисциплинам по выбору вариативной части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-2, ОК-5, ОК-7, ОПК-2.
В результате изучения дисциплины магистранты должны:
Знать:
- классические и современные теории модернизации;
- современное состояние и характеристики мирового процесса модернизации;
- современные проблемы модернизации Китая и России.
Уметь:
- различать декларируемые проекты модернизации и реальность их воплощения;
- видеть позитивные и негативные последствия реализации модернизационных
проектов;
- формулировать научно обоснованные сценарии модернизации для их эффективной
реализации.
Владеть:
- научными критериями отбора и классификации национальной и международной
информации;
- современным аппаратом мониторинга и анализа процессов модернизации;
- методиками составления рекомендаций и предложений по корректировке политики
модернизации.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетная единица (72 часов).
Семестры: 2.
Основные разделы дисциплины:
Тема 1. Модернизация: основные понятия, подходы и теории. Модели модернизации.
Тема 2. Социокультурные основания модернизации. Тема 3. Ключевые проблемы и
особенности модернизации российского общества. Тема 4. Культурная модернизация
в России. Тема 5. Особенности российской политической модернизации. Тема 6.
Особенности модернизации Китая. Тема 7. Политические цели модернизации Китая.
Тема 8. Сравнительный анализ модернизации в России и Китае
Автор: к.ф.н., профессор, заведующий кафедрой гуманитарных и социальных наук
Саркисян Сурен Ашотович |
|
| Социология | | Цель дисциплины - развитие у студентов социологического мышления, способности
научно объяснять социальные явления и умения применять полученные знания в
практи¬ческой сфере, в том числе и в области внешнеэкономической деятельности.
Место дисциплины - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной
части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины - процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОПК-2, ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-34.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
- этапы становления социологии, характер и многообразие современного
социологическо¬го знания, его взаимосвязи с экономической политикой,
идеологическими доктринами и национальными культурами;
- основные элементы социальной жизни, типы и формы социальных взаимодействий,
фак-торы социального развития.
Уметь:
- на основе опыта различных школ социологической мысли анализировать во
взаимосвязи социально-экономические явления и процессы;
- оценивать социологические идеи и социально-политические доктрины с учетом их
идео-логических и ценностных предпосылок и сферы применимости.
Владеть: понятийным аппаратом социологии и навыками социологического анализа,
методологическими и методическими подходами к выбору социологического
инструментария, соответствующего решаемой задаче.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестры: 2.
Основные разделы дисциплины (9 разделов): 1. Социология как наука. 2.
Становление и основные этапы развития социологической науки. 3. Культура как
необходимое условие социальной жизни. 4. Исходные элементы социальной жизни. 5.
Социальная структура общества. 6. Общество как целостная система. 7. Социальная
стратификация и мобиль¬ность. 8. Социальные процессы и изменения в современном
обществе. 9. Личность и общество
Автор: к.и.н., профессор кафедры гуманитарных и социальных наук Кухарчук
Дмитрий Владимирович |
|
| Политология | | Цель дисциплины - дать студентам возможность квалифицированного понимания
современной политики - политических событий, решений и действий, политических
систем, институтов и процессов в России и мире, характера и особенностей
отношений экономики и политики, власти и бизнеса, механизмов формирования и
направления экономической и социальной политики государства и способствовать
становлению гражданских позиций; помогать в формировании осознанного
политического выбора, научить участвовать в процессе принятия ответственных и
долговременных решений, адекватно отвечать на вызовы XXI века.
Место дисциплины - дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной
части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины - процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие компетенций: ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-7.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать: ключевые понятия и категории, составляющие политико-философскую и
методологическую основу современной политической науки; основные концепции
политической власти, политического поведения и политической культуры;
современные теории демократии, правового государства и гражданского общества;
политико-правовой механизм принятия государственных решений в экономической и
социальной сферах; особенности политического развития и политической
модернизации. Уметь: анализировать основные политические процессы на
региональном, государственном и международном, глобальном уровне. Владеть:
понятийным аппаратом и навыками политического анализа при разборе реальных
ситуаций в политической жизни в России и мире.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестры: 2.
Основные разделы дисциплины (8 разделов): 1. Политика и политическая наука. 2.
Политическая активность, власть. Элита и лидерство. 3. Политическая культура,
сознание, идеология. 4. Группы интересов и партии. 5. Политическое
представительство. Электоральное поведение. 6. Полития. 7. Государство как
комплекс институтов. 8. Политическая динамика.
Автор: Патрушев Сергей Викторович, кандидат исторических наук, профессор
кафедры гуманитарных и социальных наук ВАВТ, заведующий отделом Института
социологии |
|
| Макроэкономика-1 | | Цель освоения дисциплины состоит в том, чтобы сформировать у студентов
целостное представление о функционировании экономики как единой системы и
инструментах макроэкономического анализа.
Задачи дисциплины:
- познакомить студентов с основными понятиями, категориями и инструментами
макроэкономики
научить анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы на
макроуровне
наделить навыками базового макроэкономического моделирования и расчета основных
показателей макроэкономики.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Дисциплина относится к базовой части основной образовательной программы по
направлению «Экономика». Дисциплина служит фундаментальной теоретической базой
для последующего усвоения таких дисциплин как «Финансы», «Экономика России»,
«Налоги и налогообложение».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОК-7, ОПК-2,ОПК-3,ПК-1,ПК-4,ПК-6,ПК-7.
В результате освоения дисциплины студент должен: В результате изучения
дисциплины студент должен: Знать:
закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
основные понятия, категории и инструменты экономической теории;
направления экономической политики государства;
основные макроэкономические показатели и принципы их расчета. Уметь:
анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы на макроуровне;
- выявлять проблемы макроэкономического характера и предлагать способы их
решения с учетом социально-экономических последствий;
рассчитывать макроэкономические показатели;
анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о
социально-экономических явлениях и процессах.
Владеть
методологией экономических исследований;
методами и приемами анализа экономических процессов с приемами математического
моделирования;
Навыками самостоятельной работы с учебными источниками.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Семестры: 2 семестр.
Основные разделы дисциплины: дисциплина состоит из 11 тем.
Разработчики программы: к.э.н., профессор Орлова Г.А., к.э.н., доцент
Асадуллина A.B. |
|
| Налоговая политика КНР | | 1. Целью дисциплины
Целью дисциплины «Налоговая политика КНР» является углубление знаний
теоретических основ налогообложения, развитие навыков подготовки и оформления
информационно-аналитических обзоров и отчетов в сфере исследований налоговой
политики КНР, а также методами экономического обоснования управленческих
решений в области внешнеэкономической деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Настоящая дисциплина относится к обязательной дисциплине вариативной части ООП
бакалавриата по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Международное
сотрудничество с Китаем».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОПК-2 ПК-7 ПК-45
В результате изучения дисциплины студенты должны знать: общую характеристику
налоговой системы КНР;
основные этапы трансформации налоговой политики Китая современные тенденции в
развитии налоговой системы Китая;
особенности взимания прямых и косвенных налогов в Китае. В результате студенты
должны уметь:
использовать нормативные правовые документы в области налогообложения в своей
деятельности;
квалифицированно осуществлять поиск отечественных и зарубежных источников
информации;
производить расчеты налоговых показателей организации с учетом действующей
нормативно-правовой базы в области внешнеэкономической деятельности. В
результате студенты должны владеть:
навыками использования современных технических средств и информационных
технологий при решении исследовательских и аналитических задач;
навыками подготовки и оформления информационно-аналитических обзоров и отчетов;
методами экономического обоснования управленческих решений в области
внешнеэкономической деятельности.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 8
Основные разделы дисциплины:
Этапы трансформации налоговой политики КНР в 1980-2000 гг.
Налоговая политика КНР в 2001-2006гг. Реформы 2007 -2009 гг.
Особенности реформ налоговой системы КНР 2013 -2015 гг.
Характеристика налоговой системы КНР на современном этапе
Особенности налоговой политики КНР в сфере поддержки малого бизнеса
Особенности налоговой политики КНР в области экологии
Особенности налоговой политики КНР в сфере стимулирования инновационного
развития экономики
Проблемы функционирования и перспективы реформирования налоговой системы Китая.
Автор: Ярцева Н.М., зав. кафедрой финансов и валютно-кредитных отношений,
к.э.н., доцент. |
|
| Финансовый и управленческий анализ (д/в) | | Цель освоения дисциплины:
Целью дисциплины является приобретение студентами теоретических знаний о
методах анализа финансов компании, анализе финансового состояния компании,
выработке финансовой стратегии развития в конкретных условиях хозяйствования.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к базовой части ООП бакалавриата по направлению 38.03.01
«Экономика», профиль «Международное сотрудничество с Китаем».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ПК-1,ПК-2, ПК-5,ПК-11
В результате изучения дисциплины студент должен: знать
основные принципы составления финансовых документов (балансового отчета, отчета
о прибылях и убытках, отчета о движении денежных средств и др.), информация
которых является основой для проведения финансового анализа;
основные методы финансового анализа (вертикальный, горизонтальный, с
использованием относительных коэффициентов);
методы анализа оборотных активов, в том числе денежных потоков;
анализ путей привлечения средств, для финансирования текущей и инвестиционной
деятельности фирмы;
методы выбора сочетания собственных и заемных средств, при финансировании
долгосрочных программ развития фирмы;
методы привлечения заемных средств, пополнения собственных средств (зарубежный
опыт и реалии российской экономики);
принципы разработки финансового раздела бизнес-плана;
процесс финансового планирования на фирме, формирование финансовой политики
фирмы, методы оценки стоимости фирмы и ее капитала;
методы классификации издержек фирмы, определение точки безубыточности;
формирование ассортиментной политики фирмы.
уметь:
применять на практике теоретические знания в области анализа финансов фирмы;
анализировать и оценивать финансовое состояние фирмы;
выбирать наиболее приемлемые для фирмы пути привлечения средств для
финансирования текущей и инвестиционной деятельности;
выбирать ассортимент выпускаемой фирмой продукции с учетом
современных методов анализа издержек.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Семестры: 7 семестр
Основные разделы дисциплины:
Сущность и задачи финансового и управленческого анализа.
Основы управленческого анализа. Классификация и анализ издержек фирмы. Точка
безубыточности.
Методы калькуляции себестоимости. Использование метода «direct-cost» при
анализе и планировании ассортимента.
Информационная основа и методы анализа финансового состояния фирмы.
Вертикальный, горизонтальный, коэффициентный анализ.
Анализ оборотных активов и краткосрочных обязательств фирмы.
Анализ денежных потоков фирмы.
Источники средств и методы финансирования деятельности фирмы
Анализ источников финансирования инвестиционной деятельности. Анализ структуры
капитала и оценка эффекта финансового рычага.
Анализ и формирование дивидендной политики. Выбор источника финансирования
деятельности компании с учетом интересов владельцев обыкновенных акций.
Финансовое планирование. Согласованность финансовых целей фирмы и средств их
обеспечения.
Стоимость капитала и оценка стоимости фирмы.
Авторы: Соколова О.В., д.э.н., профессор кафедры финансов и валютно-кредитных
отношений, Каплюк Т.С., к.э.н., профессор кафедры финансов и валютно-кредитных
отношений. |
|
| Финансы | | 1. Цель дисциплины - сформировать у студентов систему базовых знаний по теории
финансов - финансовой системе и финансовых рынках, теории денежных потоков и
процентных ставок, государственных финансах и межбюджетных отношениях, дать
представление о корпоративных финансах, в том числе о структуре и стоимости
капитала компании, принятии решений об источниках финансирования, анализе
финансового состояния компании и анализе рисков, а также о структуре
международных финансов.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к базовым дисциплинам ООП бакалавриата по направлению
38.03.01 «Экономика», профиль «Международное сотрудничество с Китаем»
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-21, ПК-22, ПК-45.
В результате освоения учебной дисциплины «Финансы» обучающийся должен: знать
содержание понятий «финансы» и «финансовая система»;
ключевые финансовые концепции, на которых базируется современная финансовая
теория;
роль государственных финансов, организацию бюджетной системы и взаимоотношения
между федеральным бюджетом и региональными бюджетами;
основы построения и анализа современной финансовой модели компании;
ключевые финансовые показатели, характеризующие финансовое состояние компании;
теоретические и практические подходы к оптимизации источников финансирования;
отличие методов и моделей, характеризующих принятие решений на развивающихся
рынках капитала, от методов и моделей развитых рынков, признанные коррекции и
модификации моделей, разработанных для развитых рынков капитала;
виды ценных бумаг, эмитируемых компаниями с целью привлечения капитала, их
свойства и механизм функционирования;
современные модели оценки финансовых активов и стоимости бизнеса;
этапы эволюции и современное состояние мировой финансовой системы; уметь
раскрыть финансовые взаимоотношения экономических субъектов и направления
финансовых потоков в экономике страны;
определять роль финансовых посредников на финансовом рынке и выполняемые ими
функции;
различать инвестиции в реальные активы и финансовые инвестиции;
определять будущую и текущую стоимость денежных потоков,
обосновывать ставку дисконтирования для финансовых потоков с различным уровнем
риска;
анализировать статьи доходной и расходной частей бюджета,
определять уровень дефицита (профицита) государственного бюджета, обосновывать
необходимость государственных заимствований;
пользоваться современными финансовыми моделями для расчета стоимости акций и
облигаций, а также стоимости компаний;
обосновывать стоимость источников финансирования деятельности компаний и
определять оптимальную структуру капитала
владеть
понятийным аппаратом в области финансов;
навыками вычисления текущей и будущей стоимости компании;
методикой определения чистой приведенной стоимости денежных потоков, расчета
номинальных и реальных процентных ставок с учетом фактора инфляции и валютного
курса;
методологией формирования государственного бюджета;
навыками применения современных инструментов анализа финансового состояния
компании, определения основных финансовых коэффициентов для определения степени
финансовой устойчивости компании;
расчета
навыками определения стоимости финансовых ресурсов и средневзвешенной стоимости
капитала;
обзора,
навыками определения стоимости финансовых активов и компании;
навыками подготовки и оформления информационно-аналитического статьи или
доклада.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Семестры: 3.
Основные разделы дисциплины:
Раздел I. Теория финансов
Финансы и финансовая система. Основные концепции теории финансов.
Финансовые институты, финансовые рынки.
Денежные потоки. Приведенная стоимость. Дисконтирование.
Раздел II. Государственные финансы
Государственные и муниципальные финансы. Бюджет. Государственный долг. Налоговая
система.
Раздел III. Корпоративные финансы
Основы корпоративных финансов.
Введение в финансовый анализ. Оценка финансового состояния компании. Анализ
рисков.
Источники финансирования деятельности компании. Структура и стоимость капитала.
Раздел IV. Международные финансы
Основы международных финансов.
Авторы:
к.э.н., зав. кафедрой финансов и валютно-кредитных отношений Ярцева Надежда
Михайловна,
к.э.н. доцент Кондратьева Елена Александровна,
к.э.н. доцент Слободяник Виктор Владимирович |
|
| Деньги, кредит, банки | | 1. Цель дисциплины:
Целью дисциплины «Деньги, кредит, банки» для студентов бакалавров очной формы
обучения ФЭМ является освоение базовых основ современного функционирования
денежных, кредитных и банковских систем (в России и за рубежом), а также
разработок зарубежных и отечественных специалистов в этой сфере и опыта их
практической реализации.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Настоящая дисциплина является обязательной дисциплиной вариативной части ООП
бакалавриата по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Международное
сотрудничество с Китаем».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-6 ОПК-2 ПК-5 ПК-7 ПК-39
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- функции и структуру финансовых рынков;
- виды и доходность инструментов кредитного рынка;
- баланс банка, управление ликвидностью, активами и пассивами банка;
- роль резервов банка и требования к достаточности капитала;
- структуру и особенности центральных банков разных стран, Банка России;
- управление монетарной базой центральным банком;
- процесс создания денег, спрос на деньги;
- инструменты тонкой настройки центральных банков: операции ЦБ на открытом
рынке, дисконтные ссуды, депозитные операции;
- трансмиссионный механизм денежно-кредитной политики Банка России;
- стратегические цели монетарной политики, промежуточные и операционные цели;
- виды таргетирования и цели таргетов разных стран;
- инфляционное таргетирование Банком России;
- эволюцию международной финансовой системы;
- особенности внедрения Банком России международных стандартов и требований к
банкам и финансово-кредитным организациям; ,
- требования Банка России к банкам, проводящим международные расчеты, и к
финансовым организациям, обеспечивающим комиссионно-посреднические и кредитные
операции в международной торговле.
В результате студенты должны уметь:
- использовать нормативные правовые документы в банковской сфере;
- анализировать механизмы управления монетарной базой центральным банком;
- вычислять доходность к погашению инструментов кредитного рынка; рассчитывать
показатели прибыльности банка;
- квалифицированно осуществлять поиск отечественных и зарубежных источников
информации;
- работать с банковскими гарантиями, векселями, аккредитивами и другими формами
расчетов в международной торговле.
В результате студенты должны владеть:
- навыками подготовки и оформления информационно-аналитических обзоров;
- навыками использования современных технических средств и информационных
технологий при решении исследовательских и аналитических задач;
- вычислять доходность к погашению инструментов кредитного рынка; рассчитывать
показатели прибыльности банка;
- навыками интерпретации результатов, полученных в процессе анализа кредитной
деятельности коммерческого банка, и формулирования выводов и рекомендаций
- техникой международных расчетов.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 4.
6. Основные разделы дисциплины:
Авторы: И.А. Бондаренко, профессор кафедры финансов и отношений, к.э.н., доцент
Е.Л. Горюнов, преподаватель кафедры финансов и отношений |
|
| Физическая культура и спорт | | 1. Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности
направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и
туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и
самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к базовой части ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
- способность к самоорганизации и самообразованию, повышению своей квалификации
и мастерства (ОК - 7);
- способность использовать методы и средства физической культуры для
обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК - 8);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни
Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для
профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования,
формирования здорового образа и стиля жизни.
Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического
самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной
социально-культурной и профессиональной деятельности.
4. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа)
5. Семестры: 1,3
6. Основные разделы дисциплины:
Теоретический раздел:
1) Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и
социокультурное развитие личности студента
2) Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и
умственной деятельности, факторам среды обитания
3) Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности
4) Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе
5) Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и
самоконтроль в процессе занятий
6) Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов
7) История становления и развития олимпийского движения. История комплекса ГТО.
Новый Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
8) Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений по
формированию культуры движений и телосложения
Практический раздел:
1) Атлетическая гимнастика
2) Баскетбол
3) Волейбол
4) Легкая атлетика
5) Плавание
6) Фитнес-аэробика
7) Футбол
Авторы: А.М. Шувалов, зав.кафедрой физической культуры, к.п.н.;
М.С. Иванова, преподаватель кафедры физической культуры. |
|
| Иностранный язык (китайский) | | Цель дисциплины
Конечная цель учебной дисциплины заключается в формировании взаимосвязанных и
взаимозависимых компетенций, представленных в формате знаний, навыков и умений.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Данная дисциплина относится к
базовой части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины:
процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-4, ОК-5, ОК-7
В результате освоения содержания дисциплины студент должен знать:
культуру, обычаи и традиции страны изучаемого языка, основные этапы и
закономерности исторического развития общества.
этикет общения, традиции и культуру страны изучаемого языка.
где найти необходимый для самообразования материал, пользоваться справочной
литературой на китайском языке (словарями, справочниками, энциклопедиями,
сайтами);
уметь:
обратиться к партнеру на изучаемом языке в письменной или устной форме с
предложением, просьбой, вопросом.
поддержать разговор на страноведческие, культурные темы, понимать
монологическую речь при непосредственном общении.
анализировать, резюмировать материал, использовать оригинальные китаеязычные
тексты как инструмент для углубления общекультурных и страноведческих знаний
владеть:
грамматическими навыками составления предложений, необходимой лексикой и узусом.
речевым этикетом, необходимым количеством лексических единиц, базовыми
грамматическими навыками, узусом.
навыками поиска необходимой информации на китайском языке, в том числе в
электронных средствах информации.
Общая трудоемкость дисциплины — 468 часов, из них 385 аудиторных часа (13
Семестры - 1-3 семестры |
|
| Иностранный язык (профессиональный, китайский) | | Цель дисциплины.
Конечная цель учебной дисциплины «Иностранный язык» (профессиональный,
китайский) заключается в формировании иноязычной коммуникативной
профессионально ориентированной компетенции, которая представлена перечнем
взаимосвязанных и взаимозависимых компетенций, представленных в формате умений
и навыков.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
ОК-4, ОК-5, ОК-7, ПК-6, ПК-7, ПК-33, ПК-35, ПК-43, ПК-44.
В результате освоения содержания дисциплины студент должен знать:
культуру, обычаи и традиции страны изучаемого языка, основные этапы и
закономерности исторического развития общества
этикет общения, традиции и культуру страны изучаемого языка.
где найти необходимый для самообразования материал, пользоваться справочной
литературой на китайском языке (словарями, справочниками, энциклопедиями,
сайтами);
грамматические особенности письменной и устной коммуникации на китайском языке;
риторические приемы, используемые в выступлениях на китайском языке, а также
виды и типы перевода.
лексические особенности китаеязычного общественно-политического и
экономического текста, включая освоение речевых шаблонов и штампов на китайском
языке
языковые особенности, характерные для разных видов дискурса: устный и
письменный дискурс, подготовленная и неподготовленная речь, официальная и
неофициальная речь, лексические особенности китаеязычного общественно-
политического текста, включая освоение речевых шаблонов и штампов на китайском
языке
историю, традиции, культуру страны партнера, а также деловой этикет и обычаи.
реферирование и комментирование на китайском языке статистических материалов,
публицистических и общественно-политических текстов;
языковые особенности в профессиональной деятельности, характерные для разных
видов дискурса: устный и письменный дискурс, подготовленная и неподготовленная
речь, официальная и неофициальная речь;
языковые особенности в профессиональной деятельности, характерные для разных
видов дискурса: устный и письменный дискурс, подготовленная и неподготовленная
речь, официальная и неофициальная речь;
уметь:
обратиться к партнеру на изучаемом языке в письменной или устной форме с
предложением, просьбой, вопросом.
поддержать разговор на страноведческие, культурные темы, понимать
монологическую речь при непосредственном общении.
анализировать, резюмировать материал, использовать оригинальные китаеязычные
тексты как инструмент для углубления общекультурных и страноведческих знаний
общаться спонтанно в диалогических и полилогических ситуациях на китайском
языке, освоить социально-коммуникативные роли в межкультурном общении на
китайском языке.
анализировать и интерпретировать показатели, характеризующие социально-
экономические процессы и явления на микро- и макроуровне как в России, так и за
рубежом
подготовить информационные обзоры, аналитические отчеты, в том числе на
иностранных языках.
вести деловые переговоров на иностранных языках с использованием
соответствующих речевых моделей; свободно понимать иноязычную речь в
монологической форме и в ходе диалога в непосредственном общении или через
технические средства.
аннотировать на китайском и русском языках статистические, экономические и
общественно-политические статьи и тексты;
пользоваться профессиональной лексикой китайского языка, включающей
терминологию осуществлять двусторонний перевод профессионально-ориентированного
текста в рамках профессиональной сферы общения на иностранных языках;
применить в профессиональной деятельности таких параметров высказывания, как
тип адресата, интенции автора и их адаптирование к ситуациям общения и к
основным функционально-стилевым разновидностям текстов, таким как торгово-
экономический, официально-деловой, публицистический, разговорный тексты;
владеть:
грамматическими навыками составления предложений, необходимой лексикой и узусом.
речевым этикетом, необходимым количеством лексических единиц, базовыми
грамматическими навыками, узусом.
навыками поиска необходимой информации на китайском языке, в том числе в
электронных средствах информации.
основными речевыми формами высказывания: повествованием, описанием,
рассуждением, монологом, диалогом, а также переводческими стратегиями.
навыками поиска необходимой информации на китайском языке по специальности, в
том числе в электронных средствах информации.
применением в профессиональной деятельности таких параметров высказывания, как
тип адресата, интенции автора и их адаптирование к ситуациям общения и к
основным функционально-стилевым разновидностям текстов, таким как торгово-
экономический, официально-деловой, публицистический, разговорный тексты
речевым этикетом, необходимым как для повседневных бытовых контактов, так и для
участия в диалогах общего и профессионального характера на иностранных языках;
стратегией ведения деловых переговоров на иностранных языках с использованием
соответствующих речевых моделей.
общераспространенным китайским языком (путунхуа) (орфоэпической,
орфографической, лексической, грамматической, стилистической), необходимой для
достижения профессиональных целей, в том числе для написания статей,
аналитических справок;
навыками написания в соответствии с определенными правилами ряда документов,
деловых писем на иностранных языках;
навыками написания в соответствии с определенными правилами ряда документов,
деловых писем на иностранных языках; владеть навыками деловой переписки в форме
разнообразных по теме деловых писем, реализующих коммуникативные намерения на
иностранных языках.
Общая трудоемкость дисциплины 28 зачетных единиц (1008 часа, из них 735
аудиторных часов)
Изучаемые темы:
1) Изучаемые лексические темы и грамматические формы и структуры (3 семестр)№ |
|
| Международные расчеты и валютно-кредитные отношения | | 1. Цель дисциплины:
Целью дисциплины «Международные расчеты и валютно-кредитные отношения» является
формирование у студентов наиболее полного представления об общих
закономерностях, структуре и принципах элементов мировой валютной системы и
валютной системы Российской Федерации, а также освоению методов принятия
решений по управлению валютно-кредитным риском и выбору оптимальных валютно-
финансовых условий при осуществлении внешнеэкономической деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина «Международные расчеты и валютно-кредитные отношения» относится к
базовой части ООП по направлению 38.03.01 Экономика, профиль «Международное
сотрудничество с Китаем».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-4; ПК-7; ПК-8; ПК-39.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
основные элементы мировой и национальных валютных систем, эволюцию валютной
системы, принципы и недостатки ее функционирования в различные периоды;
валютный курс, как основную категорию валютно-финансовых отношений, виды
валютного курса, факторы, влияющие на его величину, а также методику
установления валютного курса российского рубля и его значение для развития
экономики страны;
платежный баланс, характеристику его структуры и отдельных статей, методику
составления платежного баланса, предложенную МВФ;
механизм функционирования рынков иностранных валют, цели главных участников и
основные финансовые инструменты, применяемые при работе на биржевых и
межбанковских сегментах валютного рынка, особенности функционирования валютного
рынка РФ;
основные формы валютной политики, их преимущества и недостатки, мировой опыт
применения валютной политики в современных условиях; вопросы валютной политики
Российской Федерации, меры валютного контроля в области внешнеэкономических
связей;
основные формы и методы кредитования международной торговли;
основные формы международных расчетов, схемы их документооборота, их
области использования, преимущества и недостатки;
В результате студенты должны уметь:
применять на практике теоретические знания в области оценки влияния изменений
на мировых и национальном валютных рынках на валютно-финансовое положение как
Российской Федерации в целом, так и на отдельных участников внешнеэкономических
связей;
- выполнять требования государственного валютного регулирования и валютного
контроля РФ при осуществлении внешнеэкономических операций;
применять и целенаправленно использовать данные в практической деятельности при
решении профессиональных задач;
разрабатывать и выбирать оптимальные варианты валютно-финансовых условий
внешнеторговых контрактов;
правильно и эффективно применять в определенных условиях формы международных
расчетов, уметь анализировать возможность сочетания различных форм.
В результате студенты должны владеть:
- навыками использования современных данных и методик в сфере международных
валютных отношений в сфере международных расчетов, валютно-кредитных и
финансовых отношений;
навыками в подготовке и оформлении информационно-аналитических обзоров и
практических работ;
навыками интерпретации результатов, полученных в процессе анализа информации о
состоянии валютного и финансового рынков и формулировании выводов и
рекомендаций по применению инструментов международных расчетов;
навыками оценки и выбора формы расчетов, владеть техникой их проведения
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
5. Семестры; 7.
6. Основные разделы дисциплины:
1. Международные валютные отношения и валютная система.
2. Балансы международных расчетов как отражение мирохозяйственных связей стран.
3. Валютные курсы и операции с иностранной валютой. Причины изменения обменных
курсов и колебаний процентных ставок. Природа и виды валютного риска, подходы к
его управлению. Методы хеджирования риска изменения валютных курсов. Валюты и
валютные курсы в расчетно-платежных отношениях во внешнеэкономических связях РФ.
4. Валютный рынок и операции с иностранной валютой.
5. Валютная политика. Регулирование межгосударственных валютных отношений.
6. Проблемы развития и современное состояние мировой валютной системы и
национальных валют ряда ведущих стран.
7. Валютная политика Российской Федерации. Государственное регулирование и
контроль валютно-кредитных отношений в Российской Федерации.
8. Международный кредит и вопросы страхования международных отношений
Российской Федерации с зарубежными странами.
9. Валютно-финансовые и платежные условия контрактов во внешнеэкономических
связях Российской Федерации.
Автор: Иорданова В.Г., преподаватель кафедры Финансов и ВКО, к.э.н. |
|
| Технологии коммерческих переговоров (д/в) | | Цель дисциплины: - формирование у студентов системы знаний, навыков и умений,
необходимых для успешной деятельности по организации и ведению коммерческих
переговоров как с иностранными, так и с отечественными деловыми партнерами.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры:
«Технологии коммерческих переговоров» является дисциплиной по выбору
вариативной части ООП бакалавриата.
Для успешного овладения знаниями, навыками и умениями при изучении «Технологии
коммерческих переговоров», студенты должны иметь представления о содержании
внешнеэкономической деятельности предприятия и структуре международной
торговли, уметь выявлять и анализировать проблемы внешнеторговой деятельности.
Учебная дисциплина «Технологии коммерческих переговоров» взаимосвязана с
другими учебными дисциплинами основной образовательной программы магистратуры,
такими как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Организация и техника
внешнеторговых операций», «Маркетинг».
Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-4; ОК-7; ОПК-2; ПК-10; ПК-33.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
• основные модели переговорного процесса;
• основные этапы подготовки к коммерческим переговорам и их содержание;
• стратегии и тактики ведения коммерческих переговоров;
• основные закономерности вербальной и невербальной коммуникации в переговорном
процессе;
• типичные ошибки переговорщиков, уметь:
• составлять документы, необходимые для организации и ведения коммерческих
переговоров с иностранными и отечественными партнерами;
• выявлять и анализировать коммерческие интересы и позиции своей компании и
соотносить их с коммерческими интересами и позициями партнеров по переговорам;
• преодолевать сложные и конфликтные ситуации в ходе переговоров, управлять
процессом разрешения возникающих противоречий;
• разрабатывать различные варианты коммерческих условий сделки для достижения
взаимовыгодного соглашения с коммерческими партнерами.
владеть:
• навыками организации коммерческих переговоров;
• технологией выявления и анализа коммерческих интересов сторон переговорного
процесса;
• основными коммуникативными технологиями переговорного процесса.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 5.
Основные разделы дисциплины:
Раздел I. Особенности организации коммерческих переговоров
Сущность и этапы коммерческих переговоров.
Особенности и специфика подготовки коммерческих переговоров с иностранными
партнерами.
Кросс-культурные аспекты ведения коммерческих переговоров с иностранными
деловыми партнерами.
Раздел II. Практика использования психотехнологий при взаимодействии сторон на
коммерческих переговорах
Коммуникативные технологии переговорного процесса.
Технологии работы переговорщиков в сложных ситуациях переговорного процесса.
Практикум по ведению переговорного процесса с зарубежным партнером.
Авторы:
Балакирева С.М., доцент кафедры «Технологии внешнеторговых сделок», к.э.н. |
|
| Организация и техника внешнеэкономических операций | | Цель дисциплины: состоит в приобретении студентами теоретических и практических
знаний и навыков осуществления внешнеторговых коммерческих операций. Дисциплина
предполагает изучение основных форм и методов развития международной торговли,
форм производственного и торгового сотрудничества с иностранными партнерами,
разработки мероприятий по подготовке, заключению и исполнению внешнеторговых
контрактов, вопросов эффективности внешнеторговой сделки. Основное внимание в
преподавании тем дисциплины уделяется важнейшим положениям контракта
международной купли-продажи товара, в том числе, обязательствам продавца и
покупателя, базисным условиям поставки, способам фиксации цен и условиям
платежа.
Важным аспектом настоящей дисциплины является изучение специфики ведения
бизнеса и составление контрактов международной купли-продажи с китайскими
компаниями, предупреждение возможных ошибок в этой сфере деятельности и
повышение эффективности их внешнеэкономических операций.
2. Место дисциплины в ООП бакалавриата: дисциплина относится к обязательным
дисциплинам вариативной части ООП. Программа дисциплины учитывает специфику
обучения в Академии, основные положения дисциплины тесно связаны и могут быть
использованы при изучении таких дисциплин как «Международная экономика»,
«Международная торговля», «Правовое регулирование внешнеэкономических
операций», «Мировые товарные рынки», «Логистика международного товародвижения».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОК-4, ОК-6,; ОПК-3, ОПК-4; ПК-7, ПК-8. В результате изучения дисциплины
студент должен:
• Знать: формы внешнеэкономической деятельности; ключевые термины как
традиционных, так и новых форм ВЭД и международных товарных рынков; природу
рисков субъектов внешнеэкономических отношений; международную практику ВЭО;
экономическую, правовую и организационную природу деятельности крупнейших
международных компаний, технологии подготовки и исполнения внешнеторговых
сделок.
• Уметь: применять экономические знания для решения практических задач;
выявлять, ранжировать и оценивать риски, сопровождающие предпринимательскую
деятельность организаций, ориентированных на внешнеэкономическую деятельность;
анализировать варианты предлагаемых на отечественном рынке условий
внешнеэкономических сделок, связанных с этим риском; принимать обоснованное
решение при выборе внешнеэкономической организации или компании-посредника.
• Владеть: навыками систематической работы с экономической литературой для
поиска необходимой информации, методами, способами и приемами осуществления
внешнеэкономических операций.
Специфическим навыком, приобретаемым студентом при обучении в ВАВТ, является
умение вести внешнеторговые до, и после контрактные коммерческие переговоры
(включая ценовые) по различным группам товаров с фирмами-контрагентами из-за
рубежа и умение составления требующихся для этих целей документов.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).
5. Семестры: 6 и 7.
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Международные коммерческие операции.
Виды сделок по направлениям торговли
Раздел П. Формы торговли и организации бизнеса в ВЭД
Раздел Ш Договор международной купли-продажи товаров (контракт). Структура,
содержание, формирование условий и коммерческие переговоры по подготовке
контракта, подписанию и исполнению
Раздел IV. Состязательные формы торговли
Автор: Кривокоченко Л.В..
профессор кафедры Технологии внешнеторговых сделок ВАВТ |
|
| Экономика и внешнеэкономические связи Китая | | 1. Цель освоения дисциплины сформировать у студентов целостное представление о
современном хозяйстве Китая, его потенциале, механизмах роста, основных
тенденциях и проблемах развития страны, а также его месте в современном мировом
хозяйстве в условиях глобализации.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-5; ОПК-2; ПК-6; ПК-7; ПК-33; ПК-34; ПК-35
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
• понятийно-категориальный аппарат;
• закономерности и этапы развития китайской экономики и особенности ее роста на
современном этапе;
• основные показатели, характеризующие социально- экономическое положение
страны и ее экономический потенциал (человеческий, природный, научный,
финансовый, внешнеэкономический)
• особенности социально-экономического положения, проблемы и тенденции развития
Китая в мировой экономике;
• особенности состояния и динамики отраслевой структуры экономики на
современном этапе;
уметь:
• осуществлять поиск, сбор и обработку социально-экономической информации для
подготовки профессиональных решений, связанных с развитие сотрудничества в
Китаем;
• давать комплексную оценку экономических явлений и процессов в экономике Китая;
владеть:
• терминологией в данной области знаний,
• знанием источников информации об экономике Китая,
• навыками проведения экономического анализа тенденций развития экономики
Китая;
• навыками выражения своих мыслей по проблемам социально- экономического
развития страны;
• навыками ведения дискуссии и полемики по проблемам, посвященным состоянию и
развитию экономики Китая.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц ( 72 часа).
5. Семестры: 2
6. Основные разделы дисциплины:
Деление на разделы отсутствует. Дисциплина включает 7 тем.
1. Экономико-географические предпосылки развития экономики Китая
2. Особенности демографического развития Китая
3. Реформирование экономики Китая: этапы и особенности развития
4. Анализ макроэкономических показателей текущего состояния экономики Китая
5. Особенности развития внешнеэкономических связей Китая
6. Состояние и перспективы развития российско-китайских внешнеэкономических
связей
Автор(ы): к.э.н., профессор Рогатных Е.Б |
|
| Линейная алгебра | | 1. Цель освоения дисциплины:
• способствовать овладению системой математических знаний, лежащих в основе
практической деятельности и смежных дисциплин;
• ознакомиться с ролью и местом ряда основных понятий, моделей и методов
линейной алгебры в математике и её приложениях;
• продемонстрировать возможность и важность применения понятий и методов
линейной алгебры в экономике и других социальных науках;
• закрепить представление об идеях и методах математики как универсального
научного языка, средства моделирования явлений и процессов, обратить внимание
на основные принципы и особенности математического знания (универсальность,
единство абстрактного и конкретного и др.);
• способствовать овладению математических знаний и умений, необходимых для
продолжения образования.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Учебная дисциплина «Линейная алгебра» относится к базовой части учебного плана
по направлению 38.03.01 Экономика.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен «Линейная алгебра» направлен на
формирование следующих общекультурных (ОК), и общепрофессиональных (ОПК) и
профессиональных компетенций (ПК): ОК-7; ОПК-2-3; ПК-3-5 В результате изучения
дисциплины студент должен: о знать основные понятия и методы линейной алгебры и
аналитической геометрии; о уметь решать типовые математические задачи курса,
использовать математический язык, алгебраические и геометрические методы при
построении организационно¬управленческих моделей; применять методы линейной
алгебры и аналитической геометрии для решения математических и прикладных задач
информатики и экономики; о владеть качественными и количественными методами
решения типовых
организационно-управленческих задач; навыками работы с математической
литературой и навыками применения современного математического инструментария
для решения задач экономики и информатики.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 часов).
5. Семестры: 1, 2.
6. Основные темы дисциплины:
1. Системы линейных уравнений.
2. Матрицы и определители.
3. Линейные пространства.
4. Линейные операторы.
5. Комплексные числа и многочлены.
6. Прямые и плоскости в пространстве.
7. Линейные, билинейные и квадратичные функции; квадрики.
8. Евклидовы пространства.
Разработчики:
д. ф.-м. н., проф. В.А. Артамонов, зав. кафедрой информатики и математики; к.
ф.-м. н., доц. А.А. Басистов, профессор кафедры информатики и математики. |
|
| Современные направления и инструменты торговой политики | | Цель дисциплины: подготовить студентов к самостоятельной профессиональной и
научно-исследовательской деятельности в сфере международной торговли и внешней
торговли России, внешнеторгового регулирования применительно к потребностям
Российской Федерации, а также к потребностям предприятий различных форм
собственности, занятых внешнеторговой деятельностью.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Дисциплина «Современные
направления и инструменты торговой политики» относится к
обязательным дисциплинам вариативной части ООП бакалавриата Факультета
экономистов-международников по направлению подготовки «Экономика», профиль
«Международное сотрудничество с Китаем».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОПК-2; ОПК-3; ОПК-4; ПК-1, ПК-6, ПК-7; ПК-8; ПК-9; ПК-10; ПК-11.
4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
5.Семестры: 8.
6.Основные разделы дисциплины: Внешнеторговая политика в условиях глобализации;
Международная торговая система; Таможенно-тарифные средства регулирования
международной торговли; Таможенные формальности; Торгово-политические формы и
инструменты региональной интеграции; Антидемпинговые, компенсационные и
защитные меры; Нетарифные меры; Нетарифные ограничения, базирующиеся на
технических, а также на санитарных и фитосанитарных нормах; Другие нетарифные
барьеры в международной торговле; Основные методы поддержки экспорта.
Автор: профессор Орешкин В.А., профессор кафедры Международной торговли и
внешней торговли РФ, д.э.н. |
|
| Цифровое обеспечение логистики и международного товародвижения | | АННОТАЦИЯ
Цифровое обеспечение логистики и международного товародвижения
1.Цель дисциплины определяется той важнейшей ролью, которая транспорт и
транспортная логистика играют в организации и обеспечении международного
товародвижения. Международная транспортная логистика является важной частью
системы организации международной торговли и внешней торговли любого
государства, включая Россию; фактором внешнеэкономической деятельности любого
предприятия, от успешной реализации которой во многом зависит экономическая
эффективность внешнеторговых операций.
2.Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к основной части профессионального цикла
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОПК-2, ОПК-3, ПК-2, ПК-3, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-33,
ПК-38, ПК-41
В результате изучения дисциплины студент должен: Знать:
- основные типы рынков, присутствующие в секторе международных транспортных
услуг;
- системообразующие факторы коммуникационных систем применительно к изучению
рынков транспортных услуг;
- источники правового регулирования в сфере отношений международного
товародвижения;
- формы и методы по сбору, анализу и обработке данных для решения задач в сфере
международной перевозки грузов;
- набор инструментальных средств для обработки экономических данных в целях
проведения аргументированного анализа и получения обоснованных выводов при
решении задач функционирования систем международного транспорта;
- назначение, особенности содержания и условия применения существующих методик
оптимизации международных транспортных систем в отношении размещения
инфраструктуры и использования логистических технологий;
- методики проведения экономических расчётов, применимые для решения задач
оптимизации международного товародвижения;
- методики сбора, систематизации и обработки баз данных отечественной и
зарубежной статистики в области международного транспорта и внешнеторговой
транспортной и таможенной статистики;
- существующие методики решения коммуникативных задач с применением технических
средств и информационных технологий в сфере международного транспорта и
логистики;
- методы оценки управленческих решений для решения конкретных задач в сфере
функционирования международных транспортных систем, а также корректировки
методов оценки при изменении критериев социально-экономической эффективности.
Уметь:
- квалифицировать рынки международных транспортных услуг по степени
конкурентности;
- формировать коллективные решения для донесения уровня знаний в личной
командной формах;
- использовать правовой аппарат для построения логических логики договорно-
правовых отношений в сфере международных транспортных услуг;
- применять изученные формы и методы по сбору, анализу и обработке данных для
решения задач в сфере международной перевозки грузов;
- применять наборы инструментальных средств средств для обработки экономических
данных в целях проведения аргументированного анализа и получения обоснованных
выводов при решении задач функционирования систем международного транспорта на
практике;
- выбрать адекватную методику, провести экономические расчёты и сделать
необходимые выводы, а также дать предложения;
- применять методики проведения экономических расчётов, применимые для решения
задач оптимизации международного товародвижения, на практике;
- собирать, обрабатывать и анализировать полученные статистические данные с
целью формирований объективных представлений о состоянии международных
транспортных систем;
- применять на практике существующие методики решения коммуникативных задач с
применением технических средств и информационных технологий в сфере
международного транспорта и логистики;
- применять на практике методы оценки управленческих решений для решения
конкретных задач в сфере функционирования международных транспортных систем с
учетом возможной вариативности заданных критериев социально-экономической
эффективности.
Владеть:
- основными экономическими показателями функционирования международных
транспортных систем;
- принципами командной работы для разработки решений в изучаемой сфере;
- логикой договорно-правовой работы для изучения отношений по международной
перевозке грузов;
- аналитическими способностями для выявления проблем в целях решения задач в
сфере международной перевозки грузов;
- методиками выбора инструментальных средств для решения конкретных задач для
решения различного рода задач международного товародвижения;
- методологическим аппаратом анализа состояния и направлений развития
международных транспортных систем для целей выработки оптимальных решений и
способов их достижения;
- методами оценки адекватности полученных результатов для принятия решений с
точки зрения соизмеримости со стандартами уровня полученных результатов (для
рынков транспортных и транспортно-экспедиторских услуг);
- методами интерпретации и дальнейшего использования полученных статистических
данных в сфере международного транспорта;
- аппаратом оценки адекватности применения на практике конкретных методик
решения коммуникативных задач с применением технических средств и
информационных технологий в сфере международного транспорта и логистики;
- аналитическими способностями оценивать экономическую эффективность
применяемых методов решения конкретных задач в сфере функционирования
международных транспортных систем.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
5.Семестр: 7
6.Основные разделы дисциплины:
1.Роль, место и значение транспорта в международной торговле. Транспортное
обеспечение ВЭС. Экспорт транспортных услуг
2.Логистика как искусство и инструмент управления международными транспортными
грузопотоками. Задачи и функции международной транспортной логистики
3.Транспортная стратегия и политика ведущих стран и интеграционных объединения
мира. Оценка зарубежного опыта
4.Логистика как искусство и инструмент управления международными транспортными
грузопотоками. Задачи и функции международной цифровой транспортной логистики
5.Состояние российской и китайской транспортных систем международного значения
6.Транспортный фактор в международной торговле с Китаем. Цифровая логистика как
инструмент управления транспортным фактором
7.Характер и содержание международных транспортных операций
8.Основы ценообразования на международных транспортных и фрахтовых рынках.
Тарифы и фрахты. Порядок их формирования
9.Транспортная характеристика базисных условий поставки по «Инкотермс 2010».
Транспортные условия в международных договорах купли-продажи
10.Правовое регулирование международных перевозок грузов. Понятие
ответственности в международном транспортном праве
11.Основы организации международных морских линейных перевозок. Деятельность
международных морских портов
12.Международные рынки трампового судоходства и фрахтовые рынки. Техника
фрахтования морского тоннажа
13.Международные железнодорожные системы. Системы СМГС и КОТИФ. Стратегическое
партнёрство 1520. Особенности перевозок грузов в международных железнодорожных
сообщениях. Перевозка грузов международного транзита
14.Создание единого автотранспортного пространства стран ЕАЭС.
Организация и условия перевозок грузов в российско-китайском сообщении
15.Международные воздушные перевозки грузов.
16.Посредничество в международном товародвижении и транспортных операциях.
Экспедирование и агентирование
17.Логистика и условия международных мультимодальных перевозок
Авторы: Холопов К.В., профессор, заведующий кафедрой Технологии внешнеторговых
сделок ВАВТ, доктор экономических наук Голубчик А.М., профессор кафедры
Технологии внешнеторговых сделок ВАВТ, кандидат экономических наук |
|
| Экономические аспекты сотрудничества в рамках проекта "Новый шелковый путь" | | 1.Целью освоения дисциплины «Экономические аспекты сотрудничества в рамках
проекта «Новый шелковый путь» является формирование у слушателей знаний и
компетенций по вопросам расширенной евразийской интеграции, возможности для
которой создает инициатива Китая по созданию масштабного инфраструктурного и
интеграционного проекта «Новый шелковый путь».
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.
«Экономические аспекты сотрудничества в рамках проекта «Новый шелковый путь»
является дисциплиной по выбору студентов и относится к дисциплинам вариативной
части, изучаемых в ходе обучения в бакалавриате.
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ПК-4; ПК-6, ПК-7; ПК-33, ПК-34, ПК-35, ПК-37.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
•Знать:
- особенности развития экономики и внешнеэкономических связей Китайской
народной республики.
- сущность инициативы «Один пояс и один путь» и составной части этого проекта
«Экономический пояс Шелкового пути» (ЭПШП).
•Уметь:
охарактеризовать состояние и перспективы торгово-экономического
сотрудничества стран-участниц ЕАЭС с Китаем;
- определить возможности сопряжения интеграционной инициативы «Нового шелкового
пути» и интересов стран ЕАЭС.
•Владеть:
- навыками анализа и разработки предложений для дальнейшего развития торгово-
экономического взаимодействия ЕАЭС как интеграционного объединения и России с
Китайской Народной Республикой на основе претворения в жизнь проекта «Новый
шелковый путь».
4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5.Семестры: 5.
6.Основные разделы дисциплины: Сущность инициативы «Один пояс и один путь».
Значение «Нового шелкового пути для социально-экономического развития КНР.
Значение создания «Нового шелкового пути» для расширения евразийского торгово-
экономического сотрудничества. Развитие сотрудничества России и Китая в связи с
созданием Нового шелкового пути. Потенциальные возможности для России.
Автор: Виноградова И. В., доцент кафедры международной торговли и внешней
торговли РФ к.э.н., доц. |
|
| Торгово-экономические аспекты взаимодействия ЕАЭС и Китая | | 1. Целью освоения дисциплины «Торгово-экономические аспекты сотрудничества ЕАЭС
и Китая» является формирование у слушателей знаний и компетенций в области
развития взаимодействия стран-членов ЕАЭС с Китайской Народной Республикой в
торговле товарами, услугами и объектами интеллектуальной собственности,
инвестициях и совместных проектах, финансово-кредитной сфере.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата: Дисциплина «Торгово-
экономические аспекты сотрудничества ЕАЭС и Китая» является дисциплиной по
выбору студентов и относится к дисциплинам вариативной части, изучаемых в ходе
обучения в бакалавриате.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ПК-4; ПК-6, ПК-7; ПК-33, ПК-34, ПК-35, ПК-37.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• Знать:
Особенности функционирования Евразийского экономического союза, компетенции
Евразийской экономической комиссии, деятельность Комиссии в области торгового
регулирования ЕАЭС;
- особенности развития экономики и внешнеэкономических связей Китайской
народной республики;
• Уметь:
охарактеризовать состояние и перспективы торгово-экономического сотрудничества
стран-участниц ЕАЭС с Китаем;
- охарактеризовать Соглашение о сотрудничестве между ЕАЭС и КНР от 17 мая 2013
г., определить возможности сопряжения интеграционной инициативы «Нового
шелкового пути» и интересов стран ЕАЭС;
• Владеть:
- навыками анализа и разработки предложений для дальнейшего развития торгово-
экономического взаимодействия ЕАЭС как интеграционного объединения и России с
Китайской Народной Республикой.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 6.
6. Основные разделы дисциплины: Особенности функционирования ЕАЭС.
Особенности развития экономики и внешнеэкономических связей КНР. Торгово-
экономическое сотрудничество России с Китаем. Торгово-экономическое
сотрудничество Беларуси, Казахстана, Киргизии и Армении с Китаем. . Соглашение
о торгово- экономическом сотрудничестве ЕАЭС с Китаем. Перспективы развития
торгово- экономического сотрудничества ЕАЭС с Китаем.
Автор: Виноградова И. В., доцент кафедры международной торговли и внешней
торговли РФ к.э.н., доц. |
|
| Цифровые технологии внешнеторговых сделок | | Цель дисциплины - обучить студентов методам ведения коммерческих операций на
мировых товарных рынках через сеть Интернет, дать знания по практике ведения
коммерческих операций с целью решения вопросов, стоящих перед российскими
предпринимателями на внешнем рынке, научить использовать инструменты защиты
интересов во внешнеторговой деятельности с целью повышения эффективности их
внешнеэкономических операций.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части ООП. Дисциплина
является логическим продолжением ряда разделов базовых дисциплин «Международная
торговля» и «Внешняя торговля РФ», изучаемых студентами в рамках учебной
программы Академии. Дисциплина призвана конкретизировать и дополнить полученные
студентами знания об особенностях заключения внешнеэкономических сделок на
основе экономического анализа и практического использования доступной
коммерческой информации.
Дисциплина «Цифровые технологии внешнеторговых сделок» тесно связана с такими
специальными дисциплинами как «Организация и техника внешнеэкономических
операций», «Современный этап развития международных экономических отношений»,
«Конъюнктура мировых товарных рынков», «Международные расчеты и валютно-
кредитные отношения».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-З, ПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать
• современные тенденции и особенности использования методов выхода на рынок с
использованием сети Интернет;
• как излагать коммерческую оферту с учетом специфики отправки документов через
Интернет;
• сокращения, применяемые в Интернет-бизнесе и включаемые в коммерческие
документы.
разбираться
• в современных сокращениях коммерческих терминов,
• в формах и методах внешнеторговых операций, технике их осуществления,
возможностях подготовки и обмена коммерческими документами;
владеть
методами экономического анализа коммерческой информации с целью принятия верных
управленческих решений, связанных с заключением сделок на мировых товарных
рынках.
4. ОБЩАЯ ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ составляет 2 зачетных единиц (72 часа)
5. СЕМЕСТРЫ: 6 семестр
6. ОСНОВНЫЕ РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЬЕ
Раздел 1. Экономические возможности использования сети «Интернет». Основы
ведения коммерческой деятельности в сети Интернет. Сокращения, используемые в
коммерческом документообороте через Интернет. Основные документы в электронной
коммерции. Типовая оферта в электронной коммерции. Типовой запрос в электронной
коммерции. Основы и особенности ведения коммерческой деятельности в сети
Интернет. Сокращения, используемые в коммерческом документообороте, реализуемом
через Интернет. Основные документы в электронной коммерции. Типовая оферта в
электронной коммерции. Типовой запрос в электронной коммерции. Ведение
коммерческой деятельности в международной электронной коммерции через
посредников.
Раздел 2. Ведение коммерческой деятельности в международной электронной
коммерции через посредников. Методы платежа в электронной коммерции
Ведение коммерческой деятельности в международной электронной коммерции через
посредников. Методы платежа в электронной коммерции.
Раздел 3. Формулировка цены товара. Скидки с цены товара на количество и на
характер используемых платежных инструментов
Раздел 4.Коммерческая стратегия продавцов и покупателей в Интернет-бизнесе
Внешнеторговый контракт в международной электронной торговле Еарантии в
контракте международной купли-продажи в электронной торговле. |
|
| Использование инструментов электронной торговли в Китае дляы импорта и экспорта (на примере Китая) | | 1. Цель освоения дисциплины:
- формированиие у студентов компетенций, необходимых для углубления и
расширения знаний в области практики проведения внешнеэкономических операций в
электронной торговле с Китаем, умении применять полученные знания во
внешнеэкономической деятельности в сфере наукоемких технологий;
- изучение современных особенностей развития состязательных форм продажи и
покупки в электронной торговле с Китаем: - товарных бирж, аукционов и
международных конкурсных торгов. Одновременно ставится задача привить студентам
необходимые знания и навыки практического использования доступной информации на
сайтах ведущих
товарных бирж, международных аукционов, коммерческих компаний для применения
этой информации в ходе контрактной работы по сделкам, совершаемым на внешних
рынках.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина "Использование инструментов электронной торговли в Китае для
экспорта и импорта" относится к базовой части программы бакалавриата по
направлению 38.03.01 - «Экономика».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «"Использование инструментов электронной торговли в
Китае для экспорта и импорта" направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-3,ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-2, ПК-3,
ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-33, ПК-34, ПК-35,
ПК-37, ПК-38, ПК-39, ПК-40, ПК-41, ПК-42, ПК-43, ПК-44, Пк-45.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
5. Семестры: 8.
6. Основные разделы и темы дисциплины:
Особенности международной электронной торговли, в том числе с Китаем.
Посредническая деятельность в электронной торговле с Китаем. Виды,
характеристика и практика деятельности посредников в электронной торговле.
Основные виды внешнеторговых сделок по группам товаров и направлениям
электронной торговли.
Внешнеторговый контракт в электронной торговле: преамбула, предмет контракта
количество и качество в контракте расчет контрактной цены по экспорту и по
импорту условия платежа расчеты в кредит базисные условия поставки товара,
упаковка, маркировка
ответственность сторон в контракте. Арбитраж |
|
| Цифровая экономика | | Целью дисциплины является изучение теоретической базы современного развития
цифровой экономики, изложение основных концепций и их практическое применение.
Дисциплина предполагает наличие у студентов подготовки в области микро- и
макроэкономики, международной экономики.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП БАКАЛАВРИАТА.
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору. Для освоения дисциплины
необходимо знание дисциплин микро- и макроэкономика первого уровня, а также
знание основ экономической географии зарубежных стран и регионов,
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ Перечень сформированных компетенций в процессе освоения
дисциплины ОПК-3, ПК-6, ПК-7, ПК-34;
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные теоретические подходы к анализу различных экономических ситуаций на
отраслевом и макроэкономическом уровне, и уметь правильно моделировать ситуацию
с учетом технологических, поведенческих, институционально-правовых особенностей
цифровой экономики;
специфику (международную и российскую) форм государственного
предпринимательства и сотрудничества с бизнесом при формировании цифровой
экономики.
Должен уметь:
выделять и соотносить негативные и позитивные факторы цифровой трансформации,
определять степень их воздействия на макро- и микроэкономические показатели, на
возможности ведения бизнеса и решение экологических проблем;
понимать особенности и возможности современных и перспективных информационно-
коммуникационных технологий, составляющих основу цифровой экономики.
Должен владеть:
методами анализа цифровой экономики, оценки эффективности цифровой
трансформации, выявлять и анализировать проблемы цифровой безопасности;
методами оценки экономической политики и функций государства в новых
технологических условиях.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).
Семестры: 4.
Основные темы дисциплины: Цифровая экономика: понятие, базовые направления
развития. Критерии оценки уровня развития цифровой экономики. Технологические
основы цифровой экономики. Организационные основы и структура цифровой
экономики. Роль государства в развитии цифровизации. Опыт зарубежных стран и
стран ЕАЭС по развитию цифровой экономики. Государственная политика в области
цифровой экономики в Российской Федерации. Перспективные направления и сервисы
цифровой экономики.
Авторы: Ахмадулина Т.В., доцент кафедры мировой и национальной экономики,
к.э.н. |
|
| Гражданское и торговое право зарубежных стран | | Цель освоения дисциплины: изучение отдельных институтов гражданского и
торгового права зарубежных стран, позволяющее правильно оценивать правовую
среду, в которой действуют иностранные контрагенты российских предприятий и
организаций, и способствовать тем самым профессиональному ведению переговоров
при заключении внешнеэкономических сделок, выбору благоприятного применимого
права, оперативному сопровождению внешнеэкономических сделок.
1. Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к вариативной части
профессионального цикла ООП бакалавриата (дисциплина по выбору).
2. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс освоения дисциплины
направлен на формирование и развития компетенций: ОК-1 - ОК-7; ОПК-1 -ОПК-4;
ПК-1-ПК-45
3. В результате изучения данной дисциплины выпускники должны:
- знать: основные источники регулирования частноправовых отношений и институты
гражданского и торгового права зарубежных стран (ГТП ЗС), регулирующие
отношения, возникающие во внешнеэкономической деятельности;
- правильно понимать и применять нормы зарубежного законодательства с учетом их
токования в доктрине и практике судов;
- уметь: самостоятельно давать оценку правовых проблем, возникающих при
применении зарубежного частного права и применять полученные знания в своей
практической деятельности;
- владеть: основными навыками правового анализа и оценки конкретных правовых
ситуаций и решения простейших правовых конфликтов.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108
часов).
4. Семестры: 5
5. Основные разделы дисциплины:
5.1. Предмет, система, источники ГТП ЗС
5.2. Правовой статус участников гражданского и торгового оборота;
5.3. Торговые товарищества - участники торгового оборота;
5.4. Общая характеристика обязательственных договоров;
5.5. Правовое регулирование договоров о представительстве;
5.6. Правовая характеристика конкретных видов договоров;
5.7. Основные положения о несостоятельности в праве ведущих зарубежных
государств
Автор: Зименкова О.Н., профессор кафедры международного частного права, к.ю.н.,
доцент |
|
| Инновационные аспекты внешнеэкономической деятельности (д/в) | | Главное внимание в дисциплине сосредоточено на наиболее актуальных проблемах
современного состояния и основных направлений развития международного бизнеса и
ВЭД и ВТ в виде происходящих революционных изменений в информационном
сопровождении функциональной деятельности, лавинообразном нарастании процессов
internet-торговли, появлении и развитии «Блокчейн» (1.0; 2.0; 3.0) и
криптовалют, которые образовали новый уровень качества в международном бизнесе.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СИСТЕМЕ ООП БАКАЛАВРИАТА
Данная дисциплина относится к вариативной части общепрофессионального цикла
дисциплин. По существу, она показывает и доказывает необходимость высокой
личной активности в процессе изучения состояния и характера развития
международной торговли товарами и услугами, формированием контрактных
отношений, учете состояния и развития ВЭД и ВТ и использования валюты платежа в
современных условиях: наличия криптовалют и различных системообразующих
«Блокчейн».
КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Общепрофессиональные (ОПК) и профессиональные компетенции (ПК) бакалавра:
- способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических
данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты
расчетов и обосновать полученные выводы.
Знать: методы анализа экономических данных
Уметь: проводить анализ и сравнивать результаты данных
Владеть: экономическими и математическими инструментами;
- способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной
деятельности и готовность нести за них ответственность
Знать: основные положения инновационной деятельности в международных торговых
отношениях и ВЭД и ВТ
Уметь: анализировать общие тенденции в международной торговле и учитывать
изменение условий в организации и осуществлении ВЭД и ВТ, с учетом появления и
интенсивного развития «Блокчейн»
Владеть: навыками анализа инновационной деятельности в системе ВЭД и ВТ и
обоснования наиболее целесообразных путей развития контрактов и контрактных
отношений в современных условиях.
В результате изучения материала учебной дисциплины и освоения перечисленных
компетенций, студенты должны:
Знать основные положения инновационной деятельности в международных торговых
отношениях и ВЭД и ВТ.
Уметь анализировать общие тенденции в международной торговле и учитывать
изменение условий в организации и осуществлении ВЭД и ВТ |
|
| Маркетинг | | Целью дисциплины является создание у студентов систематизированных знаний о
маркетинге как современной философии предпринимательской деятельности, а также
овладения навыками, необходимыми для решения практических вопросов
маркетинговой работы, в особенности тех, которые характерны для
внешнеэкономической деятельности.
Задачи дисциплины:
□ изучение современных направлений развития теории и практики маркетинга;
□ усвоение вопросов разработки стратегий маркетинга;
□ приобретение навыков применения методик реализации основных функций
маркетинга, в том числе: аналитической, товарно-производственной, сбытовой,
коммуникационной и организационной;
□ получение навыков использования технологий маркетинга.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения
дисциплины направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
ОК-3, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-7, ПК-11.
В результате освоения содержания дисциплины студент должен: знать:
• базовые понятия маркетинга в их взаимосвязи;
• современные тенденции и закономерности развития маркетинга;
• основные подходы к формулированию целей и разработке стратегий маркетинга;
• содержание методик по реализации аналитической, товарной, сбытовой,
коммуникационной и организационной функций маркетинга.
уметь:
• организовать работу по сбору, обработке информации, осуществить ее анализ и
подготовить маркетинговое исследование;
• оценить уровень конкурентоспособности производимых предприятием товаров и
разработать рекомендации по его товарной политике;
• выявить преимущества и недостатки системы сбыта и разработать предложения по
ее оптимизации;
• определить наиболее эффективные мероприятия по коммуникационной политике
предприятия;
• подготовить план маркетинга, рассчитать его бюджет и осуществить аудит
маркетинга.
Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестр: 6
Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Основы маркетинга;
Раздел 2. Аналитическая функция маркетинга;
Раздел 3. Товарная функция маркетинга;
Раздел 4. Сбытовая функция маркетинга;
Раздел 5. Коммуникационная политика в маркетинге и ее особенности для
внешнеторговых организаций.
Раздел 6. Организация маркетинговых служб на внешнеторговых предприятиях
Авторы: М.В. Зинцова, доцент кафедры менеджмента и маркетинга, Ю.А. Крупенкова,
старший преподаватель кафедры менеджмента и маркетинга |
|
| Этика бизнеса (д/в) | | Цель дисциплины - формирование представлений об основных понятиях, концепциях,
стандартах в области этики бизнеса и корпоративной социальной ответственности
(КСО), лучшей международной и российской практике в этой области, а также
развитие навыков студентов по выявлению, анализу и разрешению этических дилемм
на рабочем месте.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата - дисциплина относится к
дисциплинам по выбору вариативной части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОПК-4, ПК-11.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать
важнейшие положения и категории общетеоретической и прикладной этики, быть
ознакомленным с этико-ценностными и этико-коммуникативными основами сферы
внешнеэкономической деятельности.
Уметь
применять основные этические концепции в повседневной деловой и управленческой
практике.
Владеть
навыками принятия этических управленческих решений и формирования этического
климата организации.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестр: 5 семестр.
Основные разделы дисциплины (6 разделов): 1. Природа и сущность этики, проблемы
и возможности формирования этичного и нравственного поведения. 2.
Профессиональная этика и ее влияние на этические вопросы бизнеса. Моральные
стандарты организации и этические дилеммы принятия решений менеджером. 3. Этика
бизнеса как научная дисциплина: истоки, структура, вопросы и проблемы макро- и
микроэтики. 4. Социально ответственная экономика рынка: корпоративная
социальная ответственность. 5. Управление корпоративной социальной
ответственностью: законодательные рамки, общий обзор и типология руководств и
стандартов в области КСО. 6. Этика бизнеса в России: практика, проблемы и
особенности.
Автор: проф. Безуглова Надежда Павловна, профессор кафедры гуманитарных и
социальных наук, доктор философских наук |
|
| Географические аспекты развития экономики Китая (д/в) | | Цель дисциплины: Цель дисциплины: сформировать у студентов целостное
представление о географических аспектах размещения экономики Китая, ее
потенциале, механизмах, а также о тенденциях и проблемах в использовании
основных ресурсов.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части курса.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-5; ОПК-2; ПК-6; ПК-7; ПК-33; ПК-34; ПК-35
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
основные показатели, характеризующие социально-экономическое положение страны и
ее ресурсный потенциал (природные и человеческие ресурсы);
особенности размещения основных природных ресурсов и тенденции их использования
в Китае;
особенности демографического развития страны и изменения, происходящие в
демографии Китая;
территориальную организацию и размещение производительных сил страны;
особенности состояния и динамики отраслевой структуры экономики Китая на
современном этапе;
особенности проявления глобальных проблем современности в экономике Китая.
Уметь:
осуществлять поиск, сбор и обработку социально-экономической информации для
подготовки профессиональных решений;
давать комплексную оценку географического потенциала страны;
анализировать тенденции на рынках отдельных природных ресурсов;
владеть:
навыками проведения анализа экономического потенциала стран и регионов;
навыками выражения своих мыслей по проблемам социально-экономического развития
Китая;
навыками ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования экономики
современного Китая.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 2.
Основные темы дисциплины:
Наименование тем:
Административно-территориальное устройство Китая: история становления и
современные особенности
Природно-ресурсный потенциал и окружающая среда современного Китая
Демографические и трудовые ресурсы Китая
Размещение и особенности развития основных отраслей в Китае
Глобальные проблемы развития и их проявление в экономике Китая
Автор: Рогатных Е.Б. профессор кафедры мировой и национальной экономики, зав.
кафедрой мировой и национальной экономики, к.э.н. |
|
| Статистика | | 1.Цель дисциплины:
Цель освоения дисциплины состоит в том, чтобы помочь студентам уяснить основные
статистические категории, а также обучить их существующим в современной
практике методам сбора, обработки и анализа данных, характеризующих социально-
экономическое развитие.
2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОК-7, ОПК- 2, ОПК - 3, ПК-1, ПК-2, ПК- 6, ПК -7, ПК - 8. В результате
изучения дисциплины студент должен: знать:
•понятия и категории статистической науки;
•методологию проведения статистического исследования;
•основы построения, расчета, анализа основных показателей, характеризующих
социально-экономическое положение страны и ее экономический потенциал,
деятельность хозяйствующих субъектов, а также условия жизни населения;
•основные особенности современных отечественных и зарубежных научных подходов к
проведению статистического исследования и интерпретации его результатов;
уметь:
•проводить статистические обследования (опросы, анкетирование и проч.) и
первичную обработку их результатов;
•рассчитать на основе типовых методик экономические и социально-экономические
показатели, характеризующие экономику страны и деятельность хозяйствующих
субъектов;
•анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики
о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения
социально-экономических показателей;
•спланировать этапы и организовать выполнение полученного практического
задания, выбрав соответствующие поставленной задаче методологию,
инструментальные средства сбора и обработки данных;
•использовать отечественные и зарубежные источники экономической, социальной и
управленческой информации;
•осуществлять поиск информации по полученному заданию, а также сбор, обработку,
оценку и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических
расчетов, интерпретировать полученные результаты и обосновать выводы;
•использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные
технические средства и информационные технологии;
•представить результаты работы по полученному заданию в виде выступления,
информационного сообщения с презентацией, обзора, аналитического отчета;
•анализировать во взаимосвязи социально-экономические показатели,
характеризующие явления и процессы происходящие на микро- и макро- уровнях как
в России, так и за рубежом;
владеть:
•методологией проведения статистического исследования;
•современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных
данных;
•современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей;
•навыками самостоятельной работы с источниками статистической информации,
включая источники на иностранном языке и информацию, содержащуюся в глобальных
компьютерных сетях;
Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 часов).
5.Семестры: 4.
6.Основные разделы дисциплины:Наименование разделов и тем дисциплины
Раздел I. Общая теория статистики
Понятие статистики как науки
Статистическое наблюдение
Статистическая сводка и группировка
Статистические таблицы
Графический метод в статистике
Обобщающие статистические показатели:
Абсолютные и относительные статистические величины Метод средних величин
Анализ статистических рядов
Индексный метод в статистике
Статистические методы изучения взаимосвязи социально-экономических
явлений и процессов
Раздел П. Социально-экономическая статистика
Источники статистической информации
Статистика населения
Статистика рынка труда
Система национальных счетов
Статистика национального богатства
Статистика цен
Экономические балансы
Методы исчисления основных статистических показателей отдельных отраслей и
секторов экономики
Статистика эффективности общественного производства
Статистическая оценка уровня жизни населения
Авторы:
Рогатных Е.Б., профессор, зав. кафедрой мировой и национальной экономики,
к.э.н.; Ахмадулина Т.В., доцент кафедры мировой и национальной экономики,
к.э.н. |
|
| Цифровизация международной торговли | | Цель дисциплины состоит в формирование знаний о текущих процессах цифровизации
международной торговли. Дисциплина должна помочь освоению основных знаний о
влиянии цифровизации на международную торговлю, подходах измерения
международной торговли в условиях цифровизации, а также о влиянии новых
участников финансовых рынков на международную торговлю.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
«Цифровизация международной торговли» изучаемых в ходе обучения в бакалавриате.
Относится к дисциплинам вариативной части,
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-36, ПК-37. В результате
изучения дисциплины студент должен: знать:
- основные этапы и закономерности исторического развития международной
торговли для формирования гражданской позиции
- экономические основы измерения международной торговли в условиях цифровизации
- основные источники получения актуальной информации
- технологию построения стандартных экономических моделей
- основные источники получения актуальной информации
- технологию построения стандартных экономических моделей
- сущность, основные положения, принципы и нормы регулирования международной
торговли в условиях цифровизации, регулирования финтех проектов
уметь:
- осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач в области внешней торговли;
- анализировать экономическую и финансовую информацию, относящуюся к
использованию иностранными поставщиками методов недобросовестной конкуренции, а
также к быстрому росту импорта в результате непредвиденных обстоятельств, и
использовать полученные данные для подготовки решений об инициировании
расследований на предмет введения специальных мер защиты рынка;
- использовать в своей деятельности положения международно-правовых актов,
определяющих принципы и правила международной торговли;
- анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики
о внешней торговле России и других стран, выявлять их влияние на российскую
экономику.
владеть:
- способностью использовать основы экономических и правовых знаний в различных
сферах деятельности;
- умением на основе описания экономических процессов и явлений строить
стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и
содержательно интерпретировать полученные результаты;
- способностью понимать движущие силы и закономерности экономической истории, в
том числе вопросы, связанные с использованием в деятельности правительств
протекционистской политики и политики свободы торговли;
- способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации,
собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный
обзор и/или аналитический отчет;
- способностью критически оценивать предлагаемые варианты решений в сфере
регулирования внешней торговли с позиций международных договоренностей России,
обосновывать предложения с учетом их возможных социально-экономических
последствий.
4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
5.Семестры: 5
6.Основные разделы дисциплины:
Влияние цифровизации на международную торговлю; Подходы к измерению
международной торговли в условиях цифровой экономики; Влияние финтех проектов
на международную торговлю; Использование цифровых активов в международной
торговле. |
|
| Геоэкономические позиции Китая | | 1.Цель дисциплины: «ГЕОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОЗИЦИИ КИТАЯ» является подготовка
специалистов для профессиональной деятельности в сфере международных
экономических отношений в их основной части - международной торговле
применительно к условиям, возможностям и потребностям Российской Федерации,
ориентированным на сотрудничество с главным стратегическим торговым партнером
Китаем.
2.Цель дисциплины в структуре ООП:
«ГЕОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОЗИЦИИ КИТАЯ» относится к дисциплинам вариативной части,
изучаемых в ходе обучения в бакалавриате.
Дисциплина содержит значительный теоретический и практический блок вопросов
геоэкономики, практический аспект на примере Китая: Геоэкономика Евразии:
интересы ключевых игроков, геоэкономическая стратегия Китая. Сценарии развития
Китая.
Обширный статистический и аналитический материал курса закладывает основу
внешнеэкономической специализации.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9. ПК-35, ПК-40
В результате изучения дисциплины выпускники должны знать:
основные тенденции развития важнейшего участника современных международных
отношений - Китая;
факторы, влияющие на динамику, структуру и географию внешней торговли Китая;
основные барьеры на пути поступательного развития его экономики; направления и
характер внешнеторговых связей Китая и России,
основные источники, публикующие внешнеторговую статистику, прежде всего
международные базы данных, и особенности их наполнения;
основные количественные характеристики международной торговли и внешней
торговли Китая и России;
слабые и сильные стороны Китая и Евразии в контексте геоэкономики;
•теоретико-методологические основы геоэкономики;
•геоэкономическая стратегия Китая
В результате выпускники должны обладать :
•базовыми навыками поиска статистической информации по внешней торговле и
работы с внешнеторговыми базами данных, обработки и анализа внешнеторговой
статистики с помощью современных технических средств и информационных
технологий;
•знаниями о понятийном аппарате курса «геоэкономика»;
•уменьем проводить структурный анализ государственной политики и управления;
•умением осуществлять сравнительный анализ зарубежных и отечественных социально-
экономических процессов;
•составлять прогнозные оценки в отношении внешнего государственного курса и
изменений государственных систем в мире;
•выбирать концепции исследования и анализа различных ситуаций;
•проводить активные методы исследования в социально-экономической и
политической сферах.
В результате выпускники должны уметь:
•осуществлять поиск и анализ данных, характеризующих ситуацию в экономике и
внешнеэкономических связях Китая, уметь их анализировать, использовать в
преломлении к российской деятельности
•сопоставлять внешнеторговые показатели разных стран.
проводить самостоятельные исследования происходящих процессов в сфере
международной торговли и мировой экономики.
4 . Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5.Семестры: 2
6.Основные разделы дисциплины:
Теоретико-методологические основы геоэкономики. Экономическое развитие Китая
Внешнеэкономические связи Китая Приоритетные направления внешнеэкономической
политики Китая. Геоэкономика Евразии: интересы ключевых игроков.
Геоэкономическая стратегия Китая. Сценарии развития Китая. Геоэкономические
приоритеты Китая в Кавказско-Каспийско-центрально-азиатском регионе. Российско-
китайские отношения на современном этапе и перспективы их развития.
Региональные измерения мира в китайской и российской проекциях.
Самостоятельная работа учащихся контролируется подготовкой ими реферата.
Изучение курса завершается сдачей зачета.
Автор: Молева Светлана Валерьевна |
|
| Развитие и регулирование трансграничной электронной торговли | | 1.Цель дисциплины:
Цель дисциплины состоит в освоения знаний о развитии трансграничной электронной
торговли в Рофии, в Китае и в странах ОЭСР, а также о подходах к регулированию
электронной коммерции на международном (ОЭСР, ВТО, ЮНСИТРАЛ и др.),
региональном (ЕАЭС, ЕС и |рр.), национальном уровнях. Дисциплина должна помочь
освоению основных принципов регулирования трансграничной электронной коммерции,
изучению мер, направленных! на развитие электронной коммерции в сфере защиты
прав потребителей, налогового регулирования и др..
2.Место дисциплины в структуре ООП: «Развитие и регулирование трансграничной
электроннЬй торговли» относится к дисциплинам вариативной части, изучаемых в
ходе обучения в бакалавриате.
3.Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-36, ПК-37.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
принципы, нормы и правила многостороннего регулирования трансграничной
электронной торговли;
понятие и развитие трансграничной электронной торговли в России, в Китае и в
странах ОЭСР;
международно-правовые основы регулирования трансграничной электронной торговли
как на глобальном, так и на региональном (ЕС, ЕАЭС и др.) уровнях;
подходы к регулированию трансграничной электронной торговли в России, в Китае и
в странах ОЭСР, в т.ч. в таких сферах защита прав потребителей, таможенное и
налоговое регулирование, борьба с контрафактной продукцией и спамом и др.;
стандарты защиты прав потребителей в условиях трансграничной электронной
торговли; специфику регулирования торговли трансграничной электронной торговли
в России; цели ОЭСР, ВТО, ЮНСИТРАЛ и других международных организаций и
важнейшие принципы их деятельности в части регулирования трансграничной
электронной торговли; основные документы и инструменты влияния ОЭСР;
основные приоритеты и задачи в рамках работы России в ОЭСР, ВТО и других
международных организациях с точки зрения создания лучших условий для
трансграничной электронной торговли.
уметь:
осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения
поставленных экономических задач в области внешней торговли;
анализировать экономическую и финансовую информацию, относящуюся к
использованию иностранными поставщиками методов недобросовестной конкуренции, а
также к быстрому росту импорта в результате непредвиденных обстоятельств, и
использовать полученные данные для подготовки решений об инициировании
расследований на предмет введения специальных мер защиты рынка;
использовать в своей деятельности положения международно-правовых актов,
определяющих принципы и правила международной торговли;
анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о
внешней торговле России и других стран, выявлять их влияние на российскую
экономику, владеть:
способностью использовать основы экономических и правовых знаний в различных
сферах деятельности;
умением на основе описания экономических процессов и явлений строить
стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и
содержательно интерпретировать полученные результаты;
способностью понимать движущие силы и закономерности экономической истории, в
том числе вопросы, связанные с использованием в деятельности правительств
протекционистской политики и политики свободы торговли;
способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации,
собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный
обзор и/или аналитический отчет;
способностью критически оценивать предлагаемые варианты решений в сфере
регулирования внешней торговли с позиций международных договоренностей России,
обосновывать предложения с учетом их возможных социально-экономических
последствий.
4.Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).
5.Семестры: 7
6.Основные разделы дисциплины:
Понятие и развитие трансграничной электронной торговли в России, в Китае и в
странах COCPJ. Международно-правовые основы регулирования трансграничной
электронной торговли. Поводы к регулированию трансграничной электронной
торговли в России, в Китае и в страйах ОЭСР. Стандарты защиты прав потребителей
в условиях трансграничной электронной торговли. |
|
| Азиатский регион как лидер роста современной мировой экономики (д/в) | | Цель освоения дисциплины является формирование у студентов целостного
представления о месте азиатского региона в современном мировом хозяйстве в
условиях глобализации, его потенциале, механизмах роста, основных возможностях
и проблемах развития стран региона.стран региона.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору профессионального цикла.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-5; ОПК-2; ПК-6; ПК-7; ПК-33; ПК-34
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные макрорегионы Азии;
особенности ресурсного и природного потенциала регионов зарубежной Азии;
особенности исторического развития отдельных регионов Азии;
особенности социально-экономического положения, проблемы и тенденции развития
стран отдельных регионов;
особенности состояния и динамики отраслевой структуры экономики на современном
этапе;
уметь:
осуществлять поиск, сбор и обработку социально-экономической информации для
подготовки профессиональных решений, связанных с развитие сотрудничества с
азиатскими экономиками;
давать комплексную оценку экономических явлений и процессов, происходящих в
странах Азии;
владеть:
терминологией в данной области знаний,
знанием источников информации об экономике основных экономик Азии,
навыками проведения экономического анализа при изучении стран азиатского
региона;
навыками выражения своих мыслей по проблемам социально- экономического развития
стран;
навыками ведения дискуссии и полемики по проблемам, посвященным состоянию и
развитию социально-экономических процессов в зарубежной Азии.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц ( 72 часа).
Семестры: 2
Основные разделы дисциплины:
Основные регионы Азии и сравнительная характеристика их развития
Особенности развития и основные характеристики экономики стран Центральной Азии
Особенности развития и основные характеристики стран Юго-Восточной Азии
Особенности развития и основные характеристики экономики Японии
Составитель: к.э.н., профессор Рогатных Е.Б |
|
| История экономики (д/в) | | Цель дисциплины: состоит в том, чтобы дать студентам историографический очерк и
анализ развития мировой экономики по периодам развития экономических формаций и
цивилизаций и в пострановом аспекте.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части ООП бакалавриата.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-2, ОК-5, ОК-7, ОК-Ю; ОПК-2, ОПК-3, ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-33, ПК-34,
ПК-35.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
основные понятия, категории и особенности дисциплины история мировой экономики;
закономерности функционирования современной мировой экономики во временном
аспекте;
основные особенности развития ведущих стран на протяжении длительного периода
времени;
основные особенности национальных экономик различных государств, их
институциональную структуру, направления экономической политики государства в
различные экономические эпохи.
уметь:
анализировать во взаимосвязи различные экономические явления, процессы и
институты;
использовать различные источники экономической, исторической и социальной
информации;
анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о
социально-экономических процессах и явлениях,
осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных,
необходимых для решения поставленных экономических задач;
осуществлять выбор инструментальных средств для обработки экономических данных
в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты и обосновывать
полученные выводы;
представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде
выступления, доклада, презентации, информационного обзора;
владеть:
методологией экономического мышления и исследования;
современными методами сбора и обработки экономических и исторических данных;
современной методикой построения докладов и презентаций;
методами и приемами анализа экономических и исторических явлений и процессов с
помощью различных теоретических моделей;
навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
Семестр: 1
Основные разделы дисциплины:
Дисциплина не разделена на разделы.
Автор:
к.э.н., доцент кафедры Мировой и национальной экономики Р.Ф. Волков. |
|
| Международные организации и международное сотрудничество | | Целью дисциплины является овладение комплексными знаниями о многостороннем
сотрудничестве в современных противоречивых международных экономических
отношениях.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
(коды):
ОК-3 ОПК-2 ПК-6 ПК-34 ПК-35.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестры: 3.
Основные разделы дисциплины:
Международное многостороннее экономическое сотрудничество: понятие и
сущность
Организация объединенных наций
Международный валютный фонд
Группа Всемирного банка
Новые форматы международного сотрудничества.
Автор: Ткаченко И.Ю., профессор кафедры мировой и национальной экономики, |
|
| Новые условия хозяйственной деятельности в рамках Евразийского экономического союза (д/в) | | 1. Цель дисциплины: раскрытие предпосылок, основного содержания, тенденций и
перспектив развития евразийской экономической интеграции в формате Таможенного
союза и Единого экономического пространства, формирующихся в связи с этим новых
условий хозяйственной деятельности экономических операторов стран-участниц
интеграции.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к дисциплинам вариативной части, изучаемых в ходе обучения
в бакалавриате.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОК-7, ОПК-2, ПК-4, ПК-11, ПК-42.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: принципы, нормативную базу, механизмы и инструменты функционирования
Таможенного союза и Единого экономического пространства, нормативную базу ЕАЭС.
Уметь: пользоваться регулятивными документами и механизмом наднационального
регулирования в рамках ЕАЭС в практической деятельности;
Владеть: навыками самостоятельного решения вопросов организации
предпринимательской деятельности в рамках ЕАЭС с учетом применения
наднациональных и национальных мер хозяйственного регулирования, существующих
возможностей и ограничений для взаимной торговли и инвестиций.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 5.
6. Основные разделы дисциплины:
Современные направления и формы региональной интеграции, роль и функции
таможенных союзов, особенности постсоветской экономической интеграции
Состояние и проблемы взаимной торговли государств – участников СНГ и ТС-ЕЭП
Концептуальные и практические аспекты функционирования ТС-ЕЭП и создания
Евразийского экономического союза, влияние евразийской экономической интеграции
на условия предпринимательской деятельности
Союзное государство России и Беларуси в контексте евразийской экономической
интеграции |
|
| Особенности торгово-экономического сотрудничества РФ с зарубежными странами (деловое страноведение) (д/в) | | 1. Целью дисциплины «Особенности торгово-экономического сотрудничества России с
зарубежными странами» для студентов 3 курса очной формы обучения Факультета
экономистов-международников является в дополнение к основным профилирующим
дисциплинам ВАВТ "Международная торговля" и "Внешняя торговля РФ" ознакомить
студентов с отличительными чертами внешнеэкономической политики и хозяйственной
практики стран-ведущих партнеров Российской Федерации по торгово-экономическому
сотрудничеству, более подробно осветить проблематику вопросов торгово-
экономического взаимодействия РФ с данными странами, прежде всего, в плане
изучения конкретики положения на ведущих страновых рынках, а также научить
умело использовать полученные знания по указанным вопросам в практической
деятельности государственных и предпринимательских структур Российской
Федерации.
В качестве объектов изучения выбраны такие важные партнеры Российской Федерации
по торгово-экономическому сотрудничеству, как Китай, ФРГ, Франция, Италия,
Индия и Турция.
2. Место дисциплины в структуре бакалавриата:
«Особенности торгово-экономического сотрудничества России с зарубежными
странами» относится к дисциплинам вариативной части, изучаемых в ходе обучения
в бакалавриате ВАВТ. Дисциплина является важной составной частью блока учебных
дисциплин, включающего различные аспекты современного торгово-экономического
взаимодействия государств в рамках развернувшихся процессов глобальной и
многофакторной интеграции мирового хозяйства и существенной активизации
международных внешнеэкономических связей. Данная дисциплина органично связана с
дисциплинами «Экономическая теория», «Международная торговля», «Внешняя
торговля Российской Федерации», «Таможенные операции во внешней торговле»,
«Современные проблемы менеджмента в международном бизнесе» и дает возможность в
дальнейшем более подробно изучить международные аспекты указанных дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
По итогам изучения дисциплины студенты должны обладать следующими
общекультурные компетенции (ОК):
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах
деятельности (ОК-3);
способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и
иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного
взаимодействия (ОК-4);
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для
решения профессиональных задач (ОПК-2);
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными
компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной
деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
-способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять
тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать обязательными
профессиональными компетенциями, вне зависимости от вида профессиональной
деятельности, устанавливаемыми с учетом специфики подготовки по программам ВАВТ
Минэкономразвития России:
- способностью работать в мультикультурной среде и в международной команде
(ПК-33);
- способностью ориентироваться в основных современных тенденциях и перспективах
развития мировой экономики, глобальных социально-экономических процессах,
понимать национальные интересы России и пути их реализации (ПК-34).
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
основные базовые теоретические положения, определяющие типологию стран мира в
качестве торговых партнеров Российской Федерации и понятие «модель социально-
экономического развития страны»;
этапы современной хозяйственной истории, экономической политики и практики
рассматриваемых в ходе изучения дисциплины стран-основных партнёров Российской
Федерации по торгово-экономическому сотрудничеству;
долгосрочные тенденции развития экономического потенциала стран-партнеров;
особенности внешнеторгового регулирования, коммерческой деятельности,
страхования, регулирования деятельности иностранных инвестиций и
функционирования системы внешнеторгового менеджмента на рынках изучаемых
стран;
общие и приоритетные направления внешнеэкономической политики стран-партнеров;
динамику и ведущие направления основных географических потоков товаров и услуг,
особенности положения и роли изучаемых стран в системе современной
международной торговли и движения капиталов;
краткую историю, современный ход осуществления, уровень, тенденции, проблемы,
перспективы и институциональные инструменты развития внешнеэкономических связей
Российской Федерации с изучаемыми странами;
условия доступа российских товаров на рынки стран-партнеров;
формы и направления внешнеэкономического сотрудничества Российской Федерации с
изучаемыми странами;
особенности национальной психологии, деловой этики и бизнес-культуры стран-
партнеров.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
применять на практике теоретические знания в области участия основных стран-
партнеров Российской Федерации по торгово-экономическому сотрудничеству в
системе международной торговли и международных экономических отношений;
анализировать и объективно оценивать современные текущие тенденции
хозяйственного развития рассматриваемых стран как в международной торговле, так
и в системе внешнеэкономическим интересов Российской Федерации на основе
комплексного учета факторов современной эволюции мировой торговой системы и
конкретной страновой экономической ситуации;
проводить исследования по оценке степени, тенденций и особенностей участия
ведущих стран-партнёров Российской Федерации по торгово-экономическому
сотрудничеству в международной торговле и международных экономических
отношениях на основе различных источников информации с целью подготовки
аналитических, прогнозных и проектных материалов практической направленности;
оценивать и учитывать торгово-политические условия, действующие на рынках
государств-партнеров и особенности функционирования их внешнеторгового
менеджмента, для эффективной организации экспортно-импортных операций, других
форм предпринимательского взаимодействия, а также для обеспечения
экономической безопасности российских участников ВЭД от воздействия
неблагоприятных изменений торгово-политического климата и последствий
конкуренции;
разрабатывать эффективные схемы реализации мероприятий внешнеторгового
менеджмента в отношениях с указанными странами-партнерами;
выбирать эффективные средства для разработки оптимальной внешнеэкономической
стратегии, осуществления деловых контактов и проведения переговоров с
иностранными партнерами с учетом особенностей деловой этики и норм
предпринимательского поведения в данных странах.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
5. Семестры: 7
6. Основные разделы дисциплины:
Тема 1. Экономико-политическая карта мира (типология зарубежных стран, как
торговых партнеров Российской Федерации).
Тема 2. Китай.
Тема 3. ФРГ.
Тема 4. Франция.
Тема 5. Италия.
Тема 6. Индия.
Тема 7. Турция
Автор: к.э.н., профессор кафедры МТ и ВТ РФ Мягков В.Ю |
|
| Международная производственная кооперация (д/в) | | 1. Цель дисциплины: углубленное изучение соответствующего раздела основного
курса «Международная торговля», исходя из того факта, что современная
международная торговля представляет собой, главным образом, торговлю технически
сложной, наукоемкой продукцией, осуществляемой на базе МПТК. Дисциплина
органично связана с курсами, читаемыми кафедрами. «Организация и техника
внешнеторговых операций» и «Мировая экономика».
2. Место дисциплины в структуре ООП: «Международная производственная
кооперация» относится к дисциплинам вариативной части, изучаемых в процессе
обучения в бакалавриате. В программу дисциплины входит изучение современных
направлений международной торговли, развивающихся на базе соглашений о МПТК,
включая торговлю интеллектуальной, (промышленной) собственностью; национальных
и международных инструментов регулирования технологического обмена с учетом
норм и правил ВТО (соглашение «ТРИПС»); международной торговли патентами и
лицензиями; значения МПТК для модернизации национальной экономики при
отсутствии собственных НИОКР и средств; содержания кооперационных и
лицензионных соглашений и определения их экономической эффективности; основных
моментов стимулирования и организации работы по заключению соглашений о МПТК и
лицензионных сделок на уровне предприятий, отраслей, экономики в целом.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-7; ПК-1; ПК-6; ПК-7; ПК-9; ПК-37; ПК-40
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать основные теоретические понятия, составляющие основу МПТК;
знать современные формы, направления и тенденции развития МПТК;
знать механизм реализации МПТК и ее влияние на торговлю товарами, услугами и
инвестиционную деятельность;
уметь самостоятельно подготовить проект соглашения (контракта) торгово-
производственного сотрудничества на базе МПТК;
анализировать и грамотно оценивать возможные последствия реализации проектов в
области МПТК, подготавливаемых российскими участниками ВЭД или предлагаемых
иностранными партнерами, с т. зрения интересов российского партнера;
оценить эффективность реализации указанных проектов и, в частности,
экономическую эффективность использования интеллектуальной собственности
(патентов, лицензий) с точки зрения интересов российского участника проекта.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 5
6. Основные разделы дисциплины: Международная производственно-технологическая
кооперация (МПТК). Место в глобальной экономики и мировой торговле. Ее
преимущества; Международный технологический обмен как направление международной
торговли услугами и его роль в МПК; Регулирование международной торговли
интеллектуальной собственностью. Роль ВТО: соглашение по торговым аспектам прав
интеллектуальной собственности («ТРИПС») и других многосторонних соглашений;
Типы соглашений о международной производственной кооперации. Роль патентно-
лицензионной составляющей в них; Виды лицензионных соглашений в МПК и
определение экономической эффективности; Значение МПК для инновационного
развития экономики России и ее модернизации.
Автор: д.э.н., Заслуженный экономист России, профессор Пискулов Ю.В. |
|
| Особенности доступа на рынки товаров в современных условиях (д/в) | | 1. Цель дисциплины: ознакомление студентов с основными принципами, механизмами
реализации, актуальным состоянием, тенденциями и проблемами внешней торговли
товарами Российской Федерации и основных ее торговых партнеров в условиях
развернувшегося процесса глобализации; на основе анализа существующих торговых
режимов и их эволюции за последние годы, в том числе и под влиянием мирового
финансово – экономического кризиса.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
«Особенности доступа на рынки товаров в современных условиях»
относятся к дисциплинам вариативной части цикла, изучаемых
в ходе обучения в бакалавриате. Дисциплина является составной частью блока
учебных дисциплин, включающего различные аспекты современного торгово-
экономического взаимодействия государств в рамках развернувшихся процессов
глобальной и многофакторной интеграции мирового хозяйства и существенной
активизации международных внешнеэкономических связей.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-7; ОПК-2; ПК-1; ПК-7; ПК-35; ПК-37; ПК-40
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные базовые теоретические понятия, составляющие основу международной
торговли товарами;
цели, виды, механизм и арсенал средств современной внешнеторговой политики;
инструменты ее осуществления: торгово-политические меры, меры таможенно-
тарифного регулирования, нетарифные меры и технические барьеры, используемые
государствами в современной системе международной торговли;
принципы функционирования современной международной торговой системы;
основные долгосрочные тенденции развития международной торговли
товарами и услугами;
новые формы и направления международного разделения труда и осуществления
международной торговли;
особенности положения и роль Российской Федерации и ее важнейших торговых
партнеров и их объединений в системе современной международной торговли;
сущность, причины, цели, формы, проявления, преимущества и торгово-политический
механизм функционирования международных интеграционных группировок, а также
степень их влияния на международную торговлю;
цели, задачи и функции Всемирной Торговой Организации (ВТО), основные положения
международных соглашений, составляющих основу ВТО.
Уметь:
применять на практике теоретические знания в области международной торговли
товарами;
анализировать и объективно оценивать как глобальные, так и
национальные и отраслевые тенденции развития
международной торговли товарами на основе комплексного учета факторов эволюции
мировой торговой системы;
проводить исследования в области международной торговли
товарами и международных экономических
отношений на основе различных источников информации с целью подготовки
аналитических, прогнозных и проектных материалов практической направленности;
оценивать и учитывать торгово-политические условия, действующие на мировых
товарных и страновых рынках, для эффективной организации экспортно-импортных
операций, а также для обеспечения экономической защиты отраслей и предприятий
национальной экономики от неблагоприятных изменений торгово-политического
климата и конкуренции;
выбирать эффективные средства для разработки оптимальной внешнеэкономической
стратегии отраслей и конкретных предприятий с учетом современных тенденций
развития международной торговли и методов торговой политики.
Владеть:
основными фундаментальными базовыми понятиями, категориями и инструментами
международной торговой политики;
быть в курсе основных долгосрочных тенденций, формам и направлений развития
международной торговли товарами и услугами за последние десятилетия и их новыми
проявлениями на современном этапе в условиях процессов глобализации и
международной экономической интеграции;
способами и методами анализа процессов, происходящих в сфере международной
торговой политики, понимать их причинно-следственные связи и применять в
российской внешнеэкономической практике.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).
5. Семестры: 5
6. Основные разделы дисциплины:
Тема 1. Развитие многосторонней системы регулирования международной торговли.
Основные торговые режимы, применяемые в международной торговле
Тема 2. Механизмы реализации режима свободной торговли и их развитие.
Таможенный союз Беларуси, Казахстана и России
Тема 3. Нормативно – правовая база и современный инструментарий таможенно –
тарифного регулирования
Тема 4. Нормативно – правовая база и современный инструментарий нетарифного
регулирования. Меры защиты внутреннего рынка
Тема 5. Россия в современной системе мировой торговли. Условия доступа
российских товаров на внешние рынки. Возможности использования инструментария
ВТО
Автор: к.э.н., Кушниренко А.К., доц. кафедры Международной торговли и внешней
торговли РФ |
|
| Практика ведения бизнеса в Китае | | 1. Целью дисциплины «Практика ведения бизнеса в Китае» для студентов 3 курса
очной формы обучения Факультета экономистов-международников является в
дополнение к основным профилирующим дисциплинам ВАВТ "Международная торговля" и
"Внешняя торговля РФ" ознакомить студентов с отличительными чертами
внешнеэкономической политики и хозяйственной практики Китая, более подробно
осветить проблематику вопросов организации деловой жизни данной страны, прежде
всего, в плане изучения конкретики деловой сферы, особенностей
предпринимательства и бизнес-коммуницирования с китайскими партнерами, а также
научить умело использовать полученные знания по указанным вопросам в
практической деятельности государственных и предпринимательских структур на
рынке Китая.
В качестве объектов изучения выбраны такие важные темы, как эволюция политики
Китая в области предпринимательства, инвестиционный климат и формы делового
взаимодействия Китая с зарубежными партнерами, а также особенности деловой
этики и формы делового коммуницирования китайских бизнесменов с иностранными
предпринимателями.
2. Место дисциплины в структуре бакалавриата:
Дисциплина «Практика ведения бизнеса в Китае» относится к дополнительной части
профессионального цикла дисциплин, изучаемых в ходе обучения в ВАВТ. Дисциплина
является важной составной частью блока учебных дисциплин, включающего различные
аспекты современного торгово-экономического взаимодействия Китая в рамках
развернувшихся процессов глобальной и многофакторной интеграции мирового
хозяйства и существенной активизации международных внешнеэкономических связей.
Данная дисциплина органично связана с дисциплинами «Экономическая теория»,
«Международная торговля» и «Внешняя торговля Российской Федерации» и дает
возможность в дальнейшем более подробно изучить международные аспекты указанных
дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
По итогам изучения дисциплины студенты должны обладать следующими
общекультурные компетенции (ОК):
- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах
деятельности (ОК-3);
- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и
иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного
взаимодействия (ОК-4);
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
- способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для
решения профессиональных задач (ОПК-2);
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными
компетенциями (ПК), соответствующими виду (видам) профессиональной
деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
аналитическая, научно-исследовательская деятельность:
-способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и
зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять
тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);
Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать обязательными
профессиональными компетенциями, вне зависимости от вида профессиональной
деятельности, устанавливаемыми с учетом специфики подготовки по программам ВАВТ
Минэкономразвития России:
- способностью работать в мультикультурной среде и в международной команде
(ПК-33);
- способностью ориентироваться в основных современных тенденциях и перспективах
развития мировой экономики, глобальных социально-экономических процессах,
понимать национальные интересы России и пути их реализации (ПК-34).
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
этапы современной хозяйственной истории, экономической политики и практики
Китая;
особенности практики предпринимательской деятельности, регулирования
деятельности иностранных инвестиций и функционирования системы внешнеторгового
менеджмента на рынках Китая;
общие и приоритетные направления внешнеэкономической политики Китая, в
частности, ее инвестиционного сегмента;
краткую историю, современный ход осуществления, уровень, тенденции, проблемы,
перспективы и институциональные инструменты развития внешнеэкономических связей
Российской Федерации с Китаем;
формы и направления внешнеэкономического сотрудничества и делового
взаимодействия Российской Федерации с Китаем;
особенности национальной психологии, деловой этики и бизнес-культуры Китая.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
применять на практике теоретические знания в области участия Китая в системе
международной торговли и международных экономических отношений;
анализировать и объективно оценивать современные текущие тенденции
хозяйственного развития Китая в системе внешнеэкономическим интересов
Российской Федерации на основе комплексного учета факторов современной эволюции
мировой экономической системы и конкретной страновой экономической ситуации;
проводить исследования по оценке степени, тенденций и особенностей участия
Китая в международных экономических отношениях на основе различных источников
информации с целью подготовки аналитических, прогнозных и проектных материалов
практической направленности;
оценивать и учитывать торгово-политические условия, действующие в Китае, и
условия предпринимательской среды для эффективной организации экспортно-
импортных операций, различных форм предпринимательского взаимодействия, а
также для обеспечения экономической безопасности российских участников ВЭД от
воздействия неблагоприятных изменений торгово-политического и инвестиционного
климата и последствий конкуренции;
разрабатывать эффективные схемы реализации мероприятий внешнеэкономического
сотрудничества с Китаем;
выбирать эффективные средства для разработки оптимальной внешнеэкономической
стратегии, осуществления деловых контактов и проведения переговоров с
иностранными партнерами с учетом особенностей деловой этики и норм
предпринимательского поведения в Китае.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 6
6. Основные разделы дисциплины:
Тема 1. Политика Китая в области иностранного предпринимательства.
Тема 2. Особенности развития экономики и предпринимательской сферы Гонконга.
Тема 3. Основные направления, сферы и особенности деятельности российского
бизнеса в Китае.
Тема 4. Деловая этика в Китае.
Тема 5. Особенности методов и практика ведения бизнеса в КНР.
Тема 6. Особенности ведения бизнеса в Гонконге.
Автор: к.э.н., профессор кафедры МТ и ВТ РФ Мягков В.Ю |
|
| Внешняя торговля Российской Федерации | | 1. Цель дисциплины: подготовка специалистов для профессиональной деятельности в
сфере международных экономических отношений в их основной части - международной
торговле применительно к условиям, возможностям и потребностям Российской
Федерации.
2. Цель дисциплины в структуре ООП: «Внешняя торговля РФ» относится к базовым
дисциплинам, изучаемым в ходе обучения в бакалавриате.
Дисциплина содержит значительный теоретический блок, включающий эволюцию
экономических систем, вопросы формирования и осуществления внешнеэкономической
и внешнеторговой политики, международного разделения труда и др. Обширный
статистический и аналитический материал курса закладывает основу
внешнеэкономической специализации.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9. ПК-35, ПК-40
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- договорно-правовое и организационное обеспечение ВЭД и ВТ в России, в том
числе в части участия в ЕАЭС;
- роль и место России в международном разделении труда;
- особенности формирования и реализации внешнеэкономической политики РФ;
- особенности формирования внешнеторговой политики в ЕАЭС;
- динамику товарооборота, экспорта и импорта РФ, торговый баланс и
географическое распределение внешней торговли РФ товарами и услугами.
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
- осуществлять самостоятельные исследования в сфере ВЭД РФ;
- анализировать и обобщать многочисленные материалы, посвященные международным
экономическим связям и роли России в этих процессах.
В результате изучения дисциплины студенты должен владеть:
- знаниями о методике ценообразования во внешней торговле РФ и расчетах
экономической эффективности внешнеторговых операций;
- вопросами причинно-следственных связей процессов формирования и эволюции
товарооборота, экспорта и импорта России;
Студент должен получить навыки в решении разнообразных теоретических и
практических задач, связанных с развитием и углублением внешнеэкономических
связей как важной составляющей экономической безопасности России.
4 . Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часа).
5. Семестры: 6
6. Основные разделы дисциплины:
Роль внешней торговли в экономическом и социальном развитии Российской
Федерации; Роль и место Российской Федерации в международном разделении труда;
Внешнеторговая политика ЕАЭС. Внешнеэкономическая политика РФ; Основные
средства реализации ВЭП и государственного регулирования внешнеэкономической
деятельности; Современный режим внешнеторговой деятельности в РФ; Цены и
ценообразование во внешней торговле РФ; Экономическая эффективность внешней
торговли; Динамика товарооборота, экспорта и импорта. Торговый баланс и
географическое распределение внешней торговли РФ товарами и услугами; Анализ
товарной структуры экспорта и импорта. Проблемы развития экспортного потенциала
и оптимизации импорта; Торгово-экономические отношения и проблемы экономической
интеграции РФ со странами СНГ, со странами ЕАЭС; Торгово-экономические
отношения РФ с промышленно-развитыми странами; Торгово-экономические отношения
РФ с развивающимися странами.
Самостоятельная работа учащихся контролируется подготовкой ими контрольной
работы. Изучение курса завершается сдачей экзамена
Автор: Молева Светлана Валерьевна |
|
| Международная торговля | | 1. Цель дисциплины: ознакомить студентов с современной системой международной
торговли товарами и услугами; научить самостоятельно разбираться в основах
теории и практики международной торговли; ее роли в процессе глобализации и
международной национальной экономики; научить анализировать и оценивать
происходящие изменения с позиции российского государства и бизнеса.
2. Место дисциплины в структуре ООП: «Международная торговля» относится к
базовым дисциплинам, изучаемым в ходе обучения в бакалавриате. Дисциплина
является базовой и одновременно составной частью блока учебных дисциплин,
включающего различные аспекты современного торгово-экономического
взаимодействия государств в рамках развернувшихся процессов глобальной и
многофакторной интеграции мирового хозяйства и существенной активизации
международных внешнеэкономических связей.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-7; ПК-1, ПК-6, ПК-7, ПК-9, ПК-37, ПК-40
Изучение дисциплины направлено на формирование и развитие следующих компетенций:
• Научить разбираться в долгосрочных тенденциях развития международной торговли
товарами, услугами и рынков важнейших товаров;
• Знать особенности положения отдельных стран – партнеров России и
интеграционных объединений и их торгово-политического механизма;
• Понимать в какой мере конкурентоспособность российских товаров и услуг на
мировых рынках зависит от тарифных и нетарифных барьеров, которые им приходится
преодолевать;
• Хорошо знать условия членства России во Всемирной торговой организации, ее
влияние на производство товаров и услуг в России, механизм адаптации
национального рынка к требованиям ВТО.
В результате изучения дисциплины студент должен обладать следующими
компетенциями:
• Уметь анализировать международную торговлю товарами и услугами на базе
формирующих ее факторов производства и конкурентных преимуществ конкретной
страны, отрасли, предприятия;
• Уметь рассчитывать статистические показатели участия страны и конкретной
отрасли в международном разделении труда и специализации. Как показателей ее
экономического роста.
• Иметь научное представление и свое мнение о преимуществах участия страны,
отрасли, предприятия в торговле высокотехнологичными товарами и услугами и
преимуществах экспорта продукции более глубокой переработки.
• Уметь выбирать и предлагать средства торговой политики (тарифные и
нетарифные), не противоречащие нормам ВТО, которые направлены на повышение
международной конкурентоспособности российских товаров и услуг и на защиту
национального производителя и внутреннего рынка от недобросовестной иностранной
конкуренции.
• Владеть современным инструментарием торговой политики для защиты интересов
российских участников ВЭД, таких как антидемпинговые процедуры, субсидии и
защитные меры, таможенно-тарифные и налоговые средства, нетарифные ограничения,
таможенные формальности, в т.ч. методы определения таможенной стоимости товара
и страны его происхождения.
• Объективно оценивать возможности участия предприятия в международном
технологическом обмене и международной производственной кооперации с точки
зрения максимального использования его материальных и нематериальных активов и
как средство модернизации и повышения конкурентоспособности производимой
продукции.
• Уметь определять экономическую целесообразность закупки / продажи технологий
по лицензионным соглашениям.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 часа).
5. Семестры: 5 семестр
6. Основные разделы дисциплины: Международное разделение труда – основа
международной торговли; Международная торговля товарами; Международная торговля
услугами; Основные тенденции развития современной международной торговли;
Внешнеторговая политика и средства ее осуществления; Международные
экономические организации в международной торговле. Роль ВТО; Международная
торговля лицензиями; Лицензионный договор; Транснациональные корпорации в
международной торговле; Интеграционные группировки в международной торговле.
Роль Европейского Союза; Внешняя торговля и внешнеторговая политика
развивающихся стран;
Общие и отличительные черты внешней торговли и внешнеторговой политики России,
развитых и развивающихся стран
Автор: д.э.н., засл. экономист РФ, проф. Пискулов Ю.В. |
|
| Статистика внешней торговли | | Цель дисциплины: состоит в овладении студентами методологическими основами
внешнеторговой статистики и практическими навыками ее использования для анализа
внешнеэкономических связей России и зарубежных стран, в том числе внешней
торговли со странами ближнего и дальнего зарубежья.
2. Цель дисциплины в структуре ООП:
«Статистика внешней торговли» относится к дисциплинам вариативной части,
изучаемых в процессе обучения в бакалавриате. Дисциплина является частью блока
учебных дисциплин, охватывающих современную международную торговлю и внешнюю
торговлю России. Данная дисциплина органично связана с дисциплинами «Внешняя
торговля РФ», «Международная торговля», «Мировые товарные рынки», «Экономика
России», дает возможность, используя полученный инструментарий, более
углубленно изучать различные аспекты этих дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций :
ОК-3, ОПК-2, ОПК-3, ОПК-4, ПК-1, ПК-4, ПК-6, ПК-7, ПК-8, ПК-9. ПК-35, ПК-40
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
методологические основы внешнеторговой статистики и различия в них в ключевых
странах;
основные источники, публикующие внешнеторговую статистику, прежде всего
международные базы данных, и особенности их наполнения;
методику расчета главных аналитических внешнеторговых показателей;
основные количественные характеристики международной торговли и внешней
торговли ведущих стран;
особенности внешнеторговой статистики России;
В результате изучения дисциплины студенты должны уметь:
рассчитывать основные аналитические показатели развития внешней торговли,
сопоставлять внешнеторговые показатели разных стран.
анализировать информацию о внешнеэкономической деятельности предприятия,
тенденции на различных мировых товарных рынках.
анализировать полученные итоги статистического обследования, формировать выводы
и обобщения.
проводить самостоятельные исследования происходящих процессов в сфере
международной торговле с применением статистических методов, используя
статистический инструментарий.
В результате изучения дисциплины студенты должен владеть:
навыками проведения аналитических исследований, изучения различных источников
информации, включая российские и зарубежные источники, теоретические и
практические материалы.
навыками принятия управленческих решений с учетом различных рисков и аспектов
внешнеторговой деятельности компании, работы с национальными и международными
внешнеторговыми базами данных.
информационными технологиями, применяемыми в современной статистике МТ и ВТ.
аналитическими приемами и методиками, навыками проведения исследования
социально-экономических процессов и явлений .
инструментарием для подготовки статистического наблюдения и анализа, на основе
теоретических и практических знаний во внешнеэкономической сфере .
методикой расчета статистических показателей внешней торговли, современными
методиками анализа и обработки данных отечественной и зарубежной статистики о
международных экономических отношениях.
4 . Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часов).
Семестры: 6
6. Основные разделы дисциплины:
Предмет и метод статистики внешней торговли. Методология статистики внешней
торговли. Внешнеторговые классификаторы. Ключевые информационные источники.
Основы организации статистики внешней торговли. Национальные и международные
внешнеторговые базы данных и особенности их использования. Основные
статистические показатели международной торговли и внешней торговли России.
Методика расчетов аналитических показателей. Особенности внешнеторговой
статистики России. Проблемы сопоставления данных России и стран-партнеров.
Автор:: Молева Светлана Валерьевна |
|
| Современные интеграционные процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе | | 1. Цель дисциплины:
Целью освоения дисциплины является формирование знаний о ключевых принципах,
формах и тенденциях развития региональной экономической интеграции в мире в
целом и Азиатско-Тихоокеанском регионе в частности.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
«Современные интеграционные процессы в Азиатско-Тихоокеанском регионе»
относится к дисциплинам вариативной части, изучаемых в ходе обучения в
бакалавриате.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-3, ОК-6, ПК-4, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-13, ПК-36, ПК-37.
В результате изучения дисциплины студент должен:
• Знать: принципы, правовые нормы, формы и инструменты региональной
экономической интеграции
• Уметь: проводить правовую и экономическую оценку инициатив в области
региональной экономической интеграции
• Владеть: навыками экономического и правового анализа инициатив в области
региональной экономической интеграции
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).
5. Семестры: 4
6. Основные разделы дисциплины:
Региональная экономическая интеграция – основные понятия и принципы.
Ключевые направления регулирования, закрепленные в рамках договоренностей на
региональном уровне.
Основные направления и тенденции развития процессов региональной экономической
интеграции. Современные региональные торговые соглашения.
Развитие евразийской интеграции.
Интеграционные инициативы в Азиатско-Тихоокеанском регионе. |
|
| Логистика международного товародвижения | | 1. Цель преподавания дисциплины определяется той важнейшей ролью, которую
транспортная система России играет в эффективном продвижении внешнеторговых и
транзитных грузопотоков, обеспечивая значительные поступления в бюджет от
национального экспорта транспортных, транспортно-логистических и
транспортно¬инфраструктурных услуг. Кроме того, целью дисциплины является
изучение правил и процедур транспортного обеспечения экспортно-импортных
операций для российских участников ВЭД, обеспечивающих экономическую
эффективность внешнеторговых сделок.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части профессионального цикла
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОПК-2, ПК-3, ПК-10, ПК-11, ПК-33, ПК-38
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- Основные типы рынков, присутствующие в секторе международных транспортных
услуг.
- Формы и методы по сбору, анализу и обработке данных для решения задач в сфере
международной перевозки грузов;
- Методики проведения экономических расчётов, применимые для решения задач
оптимизации международного товародвижения;
- Существующие методики решения коммуникативных задач с применением технических
средств и информационных технологий в сфере международного транспорта и
логистики;
- Методы оценки управленческих решений для решения конкретных задач в сфере
функционирования международных транспортных систем, а также корректировки
методов оценки при изменении критериев социально-экономической эффективности;
- Особенности мультикультурного и кроскультурного общения в профессиональной
среде, ориентированной на международную контрактную работу в сфере ВЭД, в том
числе на работу в команде с представителями Китая и стран Юго-Восточной Азии;
- Особенности организации и техники экспортных и импортных операций с
зарубежными партнёрами из различных стран и регионов мира, в том числе из Китая
и стран Юго-Восточной Азии.
Уметь:
Квалифицировать рынки международных транспортных услуг по степени
конкурентности;
- Применять методики проведения экономических расчётов, применимые для решения
задач оптимизации международного товародвижения, на практике;
- Применять на практике существующие методики решения коммуникативных задач с
применением технических средств и информационных технологий в сфере
международного транспорта и логистики;
- Применять на практике методы оценки управленческих решений для решения
конкретных задач в сфере функционирования международных транспортных систем с
учетом возможной вариативности заданных критериев социально-экономической
эффективности;
- Работать в международной команде, реализуя поставленные цели с учётом
интересов всех членов команды;
- Применять на практике полученные теоретические и методические знания
контрактной работы в сфере экспортно-импортных операций по внешнеторговым
сделкам, в том числе по сделкам с партнёрами из Китая и стран Юго-Восточной
Азии.
Владеть:
- Основными экономическими показателями функционирования международных
транспортных систем;
- Аналитическими способностями для выявления проблем в целях решения задач в
сфере международной перевозки грузов;
- Методами оценки адекватности полученных результатов для принятия решений с
точки зрения соизмеримости со стандартами уровня полученных результатов (для
рынков транспортных и транспортно-экспедиторских услуг);
- Аппаратом оценки адекватности применения на практике конкретных методик
решения коммуникативных задач с применением технических средств и
информационных технологий в сфере международного транспорта и логистики;
- Аналитическими способностями оценивать экономическую эффективность
применяемых методов решения конкретных задач в сфере функционирования
международных транспортных систем;
- Иностранными языками, знаниями и умениями в сфере ВЭД, а также
профессиональными навыками командной работы с учётом возможных конфликтов
интересов членов команды;
- Навыками, отражающими особенности заключения и исполнения экспортных и
импортных операций с зарубежными контрагентами, в том числе, с партнёрами из
Китая и стран Юго-Восточной Азии.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 3 зачетные единицы (108 часов).
5. Семестр: 5
6. Основные разделы дисциплины:
1. Понятие и содержание международной системы товародвижения.
2. Международные транспортные организации и их влияние на системы
международного товародвижения.
3. Управление транспортом в России. Управление международными и внешнеторговыми
перевозками в России.
4. Морской транспорт в системе международного товародвижения.
5. Железнодорожный транспорт в системе международного товародвижения.
6. Автомобильный транспорт в системе международного товародвижения.
7. Воздушный (авиационный) транспорт в системе международного товародвижения.
8. Система транспортного посредничества в международном товародвижении.
Авторы: Холопов К.В., профессор, заведующий кафедрой Технологии внешнеторговых
сделок ВАВТ, доктор экономических наук Голубчик А.М., профессор кафедры
Технологии внешнеторговых сделок ВАВТ, кандидат экономических наук |
|
| Теория и практика аргументации (д/в) | | 1. Цель дисциплины является формирование представлений о стратегии и тактике
аргументации и получение практических навыков по проведению дискуссии.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата - настоящая дисциплина
относится к дисциплинам по выбору вариативной части дисциплин ООП и является
продолжением и развитием дисциплины «Логика».
3. Требования к уровню освоения дисциплины - процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие следующих компетенций, закрепленных в ОС
ВО ВАВТ:
ОК-1, ОК-2, ОК-4, ОК-5, ОК-7, ОПК-2, ПК-7.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
- понятие, состав и структуру аргументации и ее место среди других наук;
- основные виды и способы обоснования и критики;
- правила, ошибки и уловки в аргументации;
Уметь:
- устанавливать тип полемической ситуации;
- проверять корректность познавательной аргументации;
- подготовить и провести публичное выступление.
Владеты методами анализа аргументации и навыками ведения конструктивной
полемики.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 час.)
5. Семестры: 1 семестр.
6. Основные разделы дисциплины (2 раздела): I. Теория аргументации. Тема 1.
История аргументации. Основные подходы к построению теории аргументации. Тема 2
Состав и способы аргументации. Виды критики и обоснования. Тема 3. Типология
полемических ситуаций и логические требования к ним. Тема 4. Правила, ошибки и
уловки в аргументации. II. Аргументативная практика. Тема 5. Ролевая игра
«Парламентские дебаты» №1, Тема 6. Ролевая игра «Парламентские дебаты» №2.
Автор: профессор Гриненко Г.В., профессор кафедры гуманитарных и социальных
наук, д.ф.н. |
|
| Философия | | 1. Цель дисциплины:
Дать студентам развернутое представление о наиболее значимых в истории
философской мысли концептуальных подходах к решению основных философских
вопросов, способствующее процессу самостоятельного формирования учащимися
собственных, рационально обоснованных и логически-непротиворечивых
мировоззренческих принципов.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к базовой части ООП бакалавриата ОС ВО ВАВТ.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-7, ОПК-1, ОПК-2, ПК-7, ПК-33.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
основные этапы и закономерности исторического развития общества;
- важнейшие этапы развития философии как науки и ее место среди других наук;
- основные понятия философии и методы философского анализа; основные
направления развития современной философской мысли.
Уметь:
использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой
позиции;
использовать знания об основных этапах и закономерностях развития общества для
формирования гражданской позиции;
используя основы философских знаний, толерантно воспринимать социальные,
этнические, конфессиональные и культурные различия.
Владеть:
способностью к коммуникации для решения задач межличностного и межкультурного
взаимодействия на основе философского понятийного аппарата и методов
философского анализа процессов и явлений общественной жизни; способностью
работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические,
конфессиональные и культурные различия, основываясь на общей философской
культуре.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 4.
6. Основные разделы дисциплины (12 разделов): 1. Философия, её специфика и
структура. 2. Философия Древнего Востока (Индия, Китай). 3. Античная философия
(досократики). 4. Классическая греческая философия. 5. Античная философия эпохи
эллинизма. 6. Средневековая философия. 7. Европейская философия эпохи
Возрождения. 8. Философия начала Нового времени. 9. Философия эпохи
Просвещения. 10. Немецкая классическая философия. 11. Европейская и
американская философия XIX-XX вв. 12. Русская философия.
Автор: доцент Самохвалова Варвара Климентьевна, доцент кафедры гуманитарных и
социальных наук ВАВТ, кандидат философских наук. |
|
| Деньги, кредит, банки | | Целью дисциплины «Деньги, кредит, банки» для студентов бакалавров очной формы
обучения ФЭМ является освоение базовых основ современного функционирования
денежных, кредитных и банковских систем (в России и за рубежом), а также
разработок зарубежных и отечественных специалистов в этой сфере и опыта их
практической реализации.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Настоящая дисциплина является обязательной дисциплиной вариативной части ООП
бакалавриата по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Международное
сотрудничество с Китаем».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-6 ОПК-2 ПК-5 ПК-7 ПК-39
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
функции и структуру финансовых рынков;
виды и доходность инструментов кредитного рынка;
баланс банка, управление ликвидностью, активами и пассивами банка;
роль резервов банка и требования к достаточности капитала;
структуру и особенности центральных банков разных стран, Банка России;
управление монетарной базой центральным банком;
процесс создания денег, спрос на деньги;
инструменты тонкой настройки центральных банков: операции ЦБ на открытом рынке,
дисконтные ссуды, депозитные операции;
трансмиссионный механизм денежно-кредитной политики Банка России;
стратегические цели монетарной политики, промежуточные и операционные цели;
виды таргетирования и цели таргетов разных стран;
инфляционное таргетирование Банком России;
эволюцию международной финансовой системы;
особенности внедрения Банком России международных стандартов и требований к
банкам и финансово-кредитным организациям;
требования Банка России к банкам, проводящим международные расчеты, и к
финансовым организациям, обеспечивающим комиссионно-посреднические и кредитные
операции в международной торговле.
В результате студенты должны уметь:
использовать нормативные правовые документы в банковской сфере;
анализировать механизмы управления монетарной базой центральным банком;
вычислять доходность к погашению инструментов кредитного рынка; рассчитывать
показатели прибыльности банка;
квалифицированно осуществлять поиск отечественных и зарубежных источников
информации;
работать с банковскими гарантиями, векселями, аккредитивами и другими формами
расчетов в международной торговле.
В результате студенты должны владеть:
навыками подготовки и оформления информационно-аналитических обзоров;
навыками использования современных технических средств и информационных
технологий при решении исследовательских и аналитических задач;
вычислять доходность к погашению инструментов кредитного рынка; рассчитывать
показатели прибыльности банка;
навыками интерпретации результатов, полученных в процессе анализа кредитной
деятельности коммерческого банка, и формулирования выводов и рекомендаций
техникой международных расчетов.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 4.
Основные разделы дисциплины:
1. Финансовые рынки и финансовые учреждения
2. Банковское дело и финансовый менеджмент
3. Центральные банки
4. Многократное расширение депозитов и создание денежной массы
5. Инструменты монетарной политики центрального банка
6. Монетарная политика центрального банка
7. Банки как часть международной финансовой системы
Авторы: И.А. Бондаренко, профессор кафедры финансов и валютно-кредитных
отношений, к.э.н., доцент
Е.Л. Горюнов, преподаватель кафедры финансов и валютно-кредитных отношений |
|
| Бухгалтерский учет и анализ | | Целью дисциплины: «Бухгалтерский учет и анализ» для студентов бакалавриата
очной формы обучения ФЭМ является изучение теоретических основ и базисных
принципов бухгалтерского учета, методологии, техники и организации
бухгалтерского учета на российских предприятиях, осуществляющих различные виды
деятельности, применение полученных теоретических знаний на практике, а также
знакомство с основами финансового анализа.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» относится к базовой части
профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению «Экономика», профиль
«Международное сотрудничество с Китаем».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-1, ОК-6, ОПК-2, ПК-1, ПК-5, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17. В
результате изучения дисциплины студент должен:
В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» студент должен:
Знать:
о связях бухгалтерского учета с другими учебными дисциплинами;
систему нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ;
методологию, методику и организацию бухгалтерского учета;
порядок отражения в бухгалтерском учете основных хозяйственных операций;
особенности учета внешнеторговых операций;
состав и порядок представления бухгалтерской отчетности;
о возможных нарушениях и ошибках в осуществлении хозяйственной деятельности и
ведении бухгалтерского учета;
об особенностях ведения компьютеризированного бухгалтерского учета.
Уметь:
применять на практике теоретические знания методологии и организации
бухгалтерского учета;
применять понятийно-категориальный аппарат;
заполнять первичные бухгалтерские документы;
регистрировать с помощью бухгалтерских проводок хозяйственные операции;
выбирать различные допущенные варианты оценки имущества и обязательств;
подсчитывать по данным бухгалтерского учета финансовые результаты деятельности
экономического субъекта и другие показатели, позволяющие оценивать его
финансовое состояние;
- применять полученные знания, используя бухгалтерскую программу 1с. Владеть:
различными методами и способами организации и ведения бухгалтерского учета на
предприятии;
современными методами сбора и обработки информации при осуществлении
организацией внешнеэкономической деятельности;
навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений.
В процессе освоения дисциплины экономисты должны научиться адаптировать
полученные теоретические знания и практические навыки к конкретным условиям
функционирования предприятий, организаций и учреждений. Овладеть навыками
самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 4.
6. Основные разделы дисциплины:
Темы Наименование раздела дисциплины
1 Задачи и принципы бухгалтерского учета. Организация и формы бухгалтерского
учета на предприятии.
2 Нормативное регулирование бухгалтерского учета в РФ. Регулирование и
организация бухгалтерского учета и отчетности на международном уровне.
3 Бухгалтерский баланс и отчет о финансовых результатах.
4 Бухгалтерские счета и способ двойной записи.
5 Учёт денежных средств. Виды и учет дебиторской и кредиторской задолженности.
6 Учет собственного капитала. Учет финансовых результатов.
7 Учет вложений во внеоборотные активы. Учет основных средств.
8 Учет нематериальных активов.
9 Учет расчетов с персоналом по оплате труда.
10 Учет расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
11 Учет материально-производственных запасов, затрат на производство и выпуск
готовой продукции. Реализация готовой продукции.
12 Учет товаров и расходов на продажу.
13 Бухгалтерская (финансовая) отчетность.
14 Финансовый анализ.
Автор: Чурилова Марина Дмитриевна, доцент кафедры Финансов и ВКО, к.э.н. |
|
| Налоги и налогообложение | | Целью дисциплины «Налоги и налогообложение» для студентов бакалавриата очной
формы обучения ФЭМ является углубление знаний теоретических основ
налогообложения, развитие умений и практических навыков по выбору и обоснованию
адекватных методов налогового учета для целей планирования и бюджетирования в
организациях.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Настоящая дисциплина относится к обязательной дисциплине вариативной части ООП
бакалавриата по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Международное
сотрудничество с Китаем».
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-6 ОПК-2 ПК-5 ПК-7 ПК-45
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
основные элементы налога: объект и субъект налога, налоговую базу, налоговую
ставку, налоговый период и т.п.;
классификации налогов;
современные тенденции в развитии налоговых систем зарубежных стран;
основы налогового администрирования в РФ;
перечень федеральных, региональных и местных налогов в РФ;
порядок исчисления и уплаты НДС и акцизов в РФ;
особенности взимания косвенных налогов при перемещении товаров через таможенную
границу РФ;
порядок исчисления и уплаты поимущественных налогов;
системы налогообложения малого бизнеса;
порядок исчисления и уплаты налога на прибыль в РФ;
основные принципы налогообложения иностранных юридических лиц в РФ.
основные направления налоговой реформы на современном этапе. В результате
студенты должны уметь:
использовать нормативные правовые документы в области налогообложения в своей
деятельности;
квалифицированно осуществлять поиск отечественных и зарубежных источников
информации;
оценивать уплачиваемые организацией налоги на предмет соответствия
законодательству и улучшения показателей финансового состояния организации;
производить расчеты налоговых показателей организации с учетом действующей
нормативно-правовой базы в области внешнеэкономической деятельности.
В результате студенты должны владеть:
навыками интерпретации результатов, полученных в процессе анализа налоговой
политики организации, и формулирования выводов и рекомендаций;
навыками использования современных технических средств и информационных
технологий при решении исследовательских и аналитических задач;
подготовки и оформления информационно-аналитических обзоров и отчетов;
методами экономического обоснования управленческих решений в области
внешнеэкономической деятельности.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 7
Основные разделы дисциплины:
Современные тенденции в развитии налоговых систем зарубежных стран
Характеристика налоговой системы Российской Федерации
Порядок исчисления налога на добавленную стоимость и акциза
Поимущественное налогообложение в РФ и ресурсные платежи
Специальные налоговые режимы. Пути реформирования налоговой системы РФ на
современном этапе.
Основные принципы подоходного индивидуального налогообложения в РФ
Налогообложение прибыли российских организаций
Налогообложение иностранных юридических лиц
Автор: Ярцева Н.М., зав. кафедрой финансов и валютно-кредитных отношений,
к.э.н., доцент. |
|
| Бухгалтерский учет и анализ | | 1. Целью дисциплины: «Бухгалтерский учет и анализ» для студентов бакалавриата
очной формы обучения ФЭМ является изучение теоретических основ и базисных
принципов бухгалтерского учета, методологии, техники и организации
бухгалтерского учета на российских предприятиях, осуществляющих различные виды
деятельности, применение полученных теоретических знаний на практике, а также
знакомство с основами финансового анализа.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина «Бухгалтерский учет и анализ» относится к базовой части
профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению «Экономика», профиль
«Международное сотрудничество с Китаем».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-1, ОК-6, ОПК-2, ПК-1, ПК-5, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17.
В результате изучения дисциплины студент должен:
В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский учет и анализ» студент должен:
Знать:
- о связях бухгалтерского учета с другими учебными дисциплинами;
- систему нормативного регулирования бухгалтерского учета в РФ;
- методологию, методику и организацию бухгалтерского учета;
- порядок отражения в бухгалтерском учете основных хозяйственных операций;
- особенности учета внешнеторговых операций;
- состав и порядок представления бухгалтерской отчетности;
- о возможных нарушениях и ошибках в осуществлении хозяйственной деятельности и
ведении бухгалтерского учета;
- об особенностях ведения компьютеризированного бухгалтерского учета.
Уметь:
- применять на практике теоретические знания методологии и организации
бухгалтерского учета;
- применять понятийно-категориальный аппарат;
- заполнять первичные бухгалтерские документы;
- регистрировать с помощью бухгалтерских проводок хозяйственные операции;
- выбирать различные допущенные варианты оценки имущества и обязательств;
- подсчитывать по данным бухгалтерского учета финансовые результаты
деятельности экономического субъекта и другие показатели, позволяющие оценивать
его финансовое состояние;
- применять полученные знания, используя бухгалтерскую программу 1с. Владеть:
- различными методами и способами организации и ведения бухгалтерского учета на
предприятии;
- современными методами сбора и обработки информации при осуществлении
организацией внешнеэкономической деятельности;
- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения
поручений.
В процессе освоения дисциплины экономисты должны научиться адаптировать
полученные теоретические знания и практические навыки к конкретным условиям
функционирования предприятий, организаций и учреждений. Овладеть навыками
самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 4.
6. Основные разделы дисциплины:
м
Темы Наименование раздела дисциплины
1 Задачи и принципы бухгалтерского учета. Организация и формы бухгалтерского
учета на предприятии.
2 Нормативное регулирование бухгалтерского учета в РФ. Регулирование и
организация бухгалтерского учета и отчетности на международном уровне.
3 Бухгалтерский баланс и отчет о финансовых результатах.
4 Бухгалтерские счета и способ двойной записи.
5 Учёт денежных средств. Виды и учет дебиторской и кредиторской задолженности.
6 Учет собственного капитала. Учет финансовых результатов.
7 Учет вложений во внеоборотные активы. Учет основных средств.
8 Учет нематериальных активов.
9 Учет расчетов с персоналом по оплате труда.
10 Учет расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами.
11 Учет материально-производственных запасов, затрат на производство и выпуск
готовой продукции. Реализация готовой продукции.
12 Учет товаров и расходов на продажу.
13 Бухгалтерская (финансовая) отчетность.
14 Финансовый анализ.
Автор: Чурилова Марина Дмитриевна, доцент кафедры Финансов и ВКО, к.э.н. |
|
| Финансы | | Цель дисциплины - сформировать у студентов систему базовых знаний по теории
финансов - финансовой системе и финансовых рынках, теории денежных потоков и
процентных ставок, государственных финансах и межбюджетных отношениях, дать
представление о корпоративных финансах, в том числе о структуре и стоимости
капитала компании, принятии решений об источниках финансирования, анализе
финансового состояния компании и анализе рисков, а также о структуре
международных финансов.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Дисциплина относится к базовым дисциплинам ООП бакалавриата по направлению
38.03.01 «Экономика», профиль «Международное сотрудничество с Китаем»
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ПК-5, ПК-7, ПК-21, ПК-22, ПК-45.
В результате освоения учебной дисциплины «Финансы» обучающийся должен: знать
• содержание понятий «финансы» и «финансовая система»;
• ключевые финансовые концепции, на которых базируется современная финансовая
теория;
• роль государственных финансов, организацию бюджетной системы и
взаимоотношения между федеральным бюджетом и региональными бюджетами;
• основы построения и анализа современной финансовой модели компании;
• ключевые финансовые показатели, характеризующие финансовое состояние компании;
• теоретические и практические подходы к оптимизации источников финансирования;
• отличие методов и моделей, характеризующих принятие решений на развивающихся
рынках капитала, от методов и моделей развитых рынков, признанные коррекции и
модификации моделей, разработанных для развитых рынков капитала;
• виды ценных бумаг, эмитируемых компаниями с целью привлечения капитала, их
свойства и механизм функционирования;
• современные модели оценки финансовых активов и стоимости бизнеса;
• этапы эволюции и современное состояние мировой финансовой системы; уметь
• раскрыть финансовые взаимоотношения экономических субъектов и направления
финансовых потоков в экономике страны;
• определять роль финансовых посредников на финансовом рынке и выполняемые ими
функции;
• различать инвестиции в реальные активы и финансовые инвестиции;
• определять будущую и текущую стоимость денежных потоков,
• обосновывать ставку дисконтирования для финансовых потоков с различным
уровнем риска;
• анализировать статьи
доходной и расходной частей бюджета,
• определять уровень дефицита (профицита) государственного бюджета,
обосновывать необходимость государственных заимствований;
• пользоваться современными финансовыми моделями для расчета стоимости акций и
облигаций, а также стоимости компаний;
• обосновывать стоимость источников финансирования деятельности компаний и
определять оптимальную структуру капитала
владеть
• понятийным аппаратом в области финансов;
• навыками вычисления текущей и будущей стоимости компании;
• методикой определения чистой приведенной стоимости денежных потоков, расчета
номинальных и реальных процентных ставок с учетом фактора инфляции и валютного
курса;
• методологией формирования государственного бюджета;
• навыками применения современных инструментов анализа финансового состояния
компании, определения основных финансовых коэффициентов для определения степени
финансовой устойчивости компании;
• навыками определения стоимости финансовых ресурсов и расчета средневзвешенной
стоимости капитала;
• навыками определения стоимости финансовых активов и компании;
• навыками подготовки и оформления информационно-аналитического обзора, статьи
или доклада.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).
5. Семестры: 3.
6. Основные разделы дисциплины:
Авторы: к.э.н., зав. кафедрой финансов и валютно-кредитных отношений Ярцева
Надежда Михайловна, к.э.н. доцент Кондратьева Елена Александровна, к.э.н.
доцент Слободяник Виктор Владимирович |
|
| Налоги и налогообложение | | 1. Целью дисциплины «Налоги и налогообложение» для студентов бакалавриата очной
формы обучения ФЭМ является углубление знаний теоретических основ
налогообложения, развитие умений и практических навыков по выбору и обоснованию
адекватных методов налогового учета для целей планирования и бюджетирования в
организациях.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата:
Настоящая дисциплина относится к обязательной дисциплине вариативной части ООП
бакалавриата по направлению 38.03.01 «Экономика», профиль «Международное
сотрудничество с Китаем».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-6 ОПК-2 ПК-5 ПК-7 ПК-45
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- основные элементы налога: объект и субъект налога, налоговую базу, налоговую
ставку, налоговый период и т.п.;
- классификации налогов;
- современные тенденции в развитии налоговых систем зарубежных стран;
- основы налогового администрирования в РФ;
- перечень федеральных, региональных и местных налогов в РФ;
- порядок исчисления и уплаты НДС и акцизов в РФ;
- особенности взимания косвенных налогов при перемещении товаров через
таможенную границу РФ;
- порядок исчисления и уплаты поимущественных налогов;
- системы налогообложения малого бизнеса;
- порядок исчисления и уплаты налога на прибыль в РФ;
- основные принципы налогообложения иностранных юридических лиц в РФ.
- основные направления налоговой реформы на современном этапе.
В результате студенты должны уметь:
- использовать нормативные правовые документы в области налогообложения в своей
деятельности;
- квалифицированно осуществлять поиск отечественных и зарубежных источников
информации;
оценивать уплачиваемые организацией налоги на предмет соответствия
законодательству и улучшения показателей финансового состояния организации;
- производить расчеты налоговых показателей организации с учетом действующей
нормативно-правовой базы в области внешнеэкономической деятельности.
В результате студенты должны владеть:
- навыками интерпретации результатов, полученных в процессе анализа налоговой
политики организации, и формулирования выводов и рекомендаций;
- навыками использования современных технических средств и информационных
технологий при решении исследовательских и аналитических задач;
- подготовки и оформления информационно-аналитических обзоров и отчетов;
- методами экономического обоснования управленческих решений в области
внешнеэкономической деятельности.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 7
6. Основные разделы дисциплины:
1. Современные тенденции в развитии налоговых систем зарубежных стран
2. Характеристика налоговой системы Российской Федерации
3. Порядок исчисления налога на добавленную стоимость и акциза
4. Поимущественное налогообложение в РФ и ресурсные платежи
5. Специальные налоговые режимы. Пути реформирования налоговой системы РФ на
современном этапе.
6. Основные принципы подоходного индивидуального налогообложения в РФ
7. Налогообложение прибыли российских организаций
8. Налогообложение иностранных юридических лиц
Автор: Ярцева Н.М., зав. кафедрой финансов и валютно-кредитных отношений,
к.э.н., доцент. |
|
| Элективный курс по физической культуре | | Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности
направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и
туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и
самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплина относится к вариативной части ООП
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций :
способность к самоорганизации и самообразованию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК - 7);
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения
полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК - 8);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни
Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для
профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования,
формирования здорового образа и стиля жизни.
Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического
самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной
социально-культурной и профессиональной деятельности.
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 328 часов
Семестры: 1-6
Основные разделы дисциплины:
Практический раздел:
Упражнения с собственным весом
Гимнастические упражнения
Упражнения на тренажерах
Упражнения со штангой
Силовые эстафеты
Прикладно-ориентированная подготовка
Специальная физическая подготовка
Общая физическая подготовка Теоретический раздел:
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное
развитие личности студента
Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и
умственной деятельности, факторам среды обитания
Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности
Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе
Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и
самоконтроль в процессе занятий
Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов
История становления и развития олимпийского движения. История комплекса ГТО.
Новый Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений по
формированию культуры движений и телосложения
Авторы: A.M. Шувалов, зав.кафедрой физической культуры, к.п.н.; М.С. Иванова,
преподаватель кафедры физической культуры. |
|
| Физическая культура и спорт | | Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности
направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и
туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и
самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к базовой части ООП
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
способность к самоорганизации и самообразованию, повышению своей квалификации и
мастерства (ОК - 7);
способность использовать методы и средства физической культуры для обеспечения
полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК - 8);
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: научно-практические основы физической культуры и здорового образа жизни
Уметь: использовать творчески средства и методы физического воспитания для
профессионально-личностного развития, физического самосовершенствования,
формирования здорового образа и стиля жизни.
Владеть: средствами и методами укрепления индивидуального здоровья, физического
самосовершенствования, ценностями физической культуры личности для успешной
социально-культурной и профессиональной деятельности.
Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 часа)
Семестры: 1,3
Основные разделы дисциплины:
Теоретический раздел:
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное
развитие личности студента
Социально-биологические основы адаптации организма человека к физической и
умственной деятельности, факторам среды обитания
Образ жизни и его отражение в профессиональной деятельности
Общая физическая и спортивная подготовка студентов в образовательном процессе
Методические основы самостоятельных занятий физическими упражнениями и
самоконтроль в процессе занятий
Профессионально-прикладная физическая подготовка будущих специалистов
История становления и развития олимпийского движения. История комплекса ГТО.
Новый Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс
Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений по
формированию культуры движений и телосложения
Практический раздел:
Атлетическая гимнастика
Баскетбол
Волейбол
Легкая атлетика
Плавание
Фитнес-аэробика
Футбол
Авторы: A.M. Шувалов, зав.кафедрой физической культуры, к.п.н.; М.С. Иванова,
преподаватель кафедры физической культуры. |
|
| Технологии коммерческих переговоров (д/в) | | Цель дисциплины: - формирование у студентов системы знаний, навыков и умений,
необходимых для успешной деятельности по организации и ведению коммерческих
переговоров как с деловыми партнерами из Юго-Восточной Азии.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры:
«Технологии коммерческих переговоров с партнерами из Юго-Восточной Азии»
является дисциплиной по выбору вариативной части ООП бакалавриата.
Для успешного овладения знаниями, навыками и умениями при изучении «Технологии
коммерческих переговоров с партнерами из Юго-Восточной Азии», студенты должны
иметь представления о содержании внешнеэкономической деятельности предприятия и
структуре международной торговли, уметь выявлять и анализировать проблемы
внешнеторговой деятельности.
Учебная дисциплина «Технологии коммерческих переговоров с партнерами из Юго-
Восточной Азии» взаимосвязана с другими учебными дисциплинами основной
образовательной программы магистратуры, такими как «Макроэкономика»,
«Микроэкономика», «Организация и техника внешнеторговых операций», «Маркетинг».
Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-4; ОК-7; ОПК-2; ПК-10; ПК-33.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
• основные модели переговорного процесса;
• основные этапы подготовки к коммерческим переговорам и их содержание;
• стратегии и тактики ведения коммерческих переговоров;
• основные закономерности вербальной и невербальной коммуникации в переговорном
процессе;
• типичные ошибки переговорщиков, уметь:
• составлять документы, необходимые для организации и ведения коммерческих
переговоров с иностранными и отечественными партнерами;
• выявлять и анализировать коммерческие интересы и позиции своей компании и
соотносить их с коммерческими интересами и позициями партнеров по переговорам;
• преодолевать сложные и конфликтные ситуации в ходе переговоров, управлять
процессом разрешения возникающих противоречий;
• разрабатывать различные варианты коммерческих условий сделки для достижения
взаимовыгодного соглашения с коммерческими партнерами.
владеть:
• навыками организации коммерческих переговоров;
• технологией выявления и анализа коммерческих интересов сторон переговорного
процесса;
• основными коммуникативными технологиями переговорного процесса.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 5.
Основные разделы дисциплины:
Раздел I. Особенности организации коммерческих переговоров
Сущность и этапы коммерческих переговоров.
Кросс-культурные аспекты ведения коммерческих переговоров с иностранными
деловыми партнерами.
Особенности и специфика подготовки коммерческих переговоров с партнерами из
Юго- Восточной Азии.
Раздел II. Практика использования технологий при взаимодействии сторон на
коммерческих переговорах с партнерами из стран Юго-Восточной Азии
Коммуникативные технологии переговорного процесса.
Технологии работы переговорщиков в сложных ситуациях переговорного процесса с
партнерами из Юго-Восточной Азии.
Практикум по ведению переговорного процесса с партнерами из стран Юго-Восточной
Азии. Авторы:
Балакирева С.М., доцент кафедры «Технологии внешнеторговых сделок», к.э.н. |
|
|
|