|
|
ФВМ Магистратура / 38.04.02 Менеджмент / Логистика во внешнеэкономической деятельности / очная / 2017
| Интеллектуальные системы поддержки принятия управленческих решений | | 1. Цель изучения дисциплины
° подготовка магистров к эффективному применению в процессе обучения и в ходе
будущей профессиональной деятельности современных интеллектуальных систем
поддержки принятия решений в области внешнеэкономической деятельности;
° дать основные сведения о методах и средствах решения слабо структурированных
проблем с целью поддержки принятия решений;
• получить навыки работы в средах интеллектуальных информационных систем.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Учебная дисциплина «Интеллектуальные системы поддержки принятия решений»
относится к вариативной части профессионального цикла образовательной программы
магистра.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОПК-1,ОПК-3, ПК-3, ПК-4, ПК-15. В результате изучения дисциплины
студент должен:
знать: функции ОЬАР, ОаЩ М1шп§ и информационно-поисковых систем, методы
интеллектуального анализа данных, решения задач кластеризации и классификации,
таблиц решений, анализа иерархий для поддержки принятия решений;
уметь: использовать методы искусственного интеллекта для поддержки принятия
решений; владеть: навыками работы в средах интеллектуальных информационных
систем.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы трудоемкости
(108 часов).
5. Семестр: 2.
6. Основные темы дисциплины:
1. Интеллектуальные системы.
2. ИС поддержки принятия решений.
Автор: Никитина Татьяна Аркадьевна, старший преподаватель кафедры информатики и
математики ВАВТ. Дополнения и изменения 2016: Шишков Михаил Юрьевич, доцент
кафедры информатики и математики ВАВТ |
|
| Эффективный тренинг-менеджмент (д/в) | | 1. Цель дисциплины
Основная цель изучения дисциплины заключается в овладении знаниями и практи-
ческими навыками в области организации корпоративного обучения.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части ООП.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-3; ОПК-2; ПК-1, ПК-4, ПК-5, ПК-11.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
• Знать: принципы построения системы корпоративного обучения; типы целей
корпора-тивного обучения; способы выявления потребностей в обучении; основные
формы орга-низации корпоративного обучения, виды занятий и способы формирования
учебных про-грамм; типы мотивации сотрудников компаний по отношению к
корпоративному обуче¬нию; методы оценки эффективности обучения персонала;
• Уметь: определять цели корпоративного обучения в компании; выявлять
потребности в обучении; выбирать форму организации корпоративного обучения и
виды занятий;
• Владеть: навыками формулирования целей обучения; навыками разработки
программы обучения; базовыми методами оценки эффективности обучения.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестры: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
- Политика и цели корпоративного обучения в организациях, осуществляю¬щих
внешнеторговую деятельность
- Выявление потребностей в обучении в организациях, осуществляющих
внешнеторговую деятельность
- Формы организации корпоративного обучения и виды занятий
- Мотивация по отношению к обучению
- Эффективность обучения персонала
Автор: Ряковский СМ., доцент кафедры менеджмента и маркетинга, к.т.н., доцент |
|
| Международный маркетинг | | 1. Цель дисциплины - приобретение слушателями необходимой квалификации для
планирования и реализации маркетинга во внешнеэкономической деятельности
предприятия.
Задачи дисциплины:
•научиться формировать цели, задачи и тактику маркетингового планирования
товарной, цено¬вой, коммуникативной и сбытовой деятельности организации,
ориентированной на внешние рынки;
•формирование умений и навыков отбора целевых внешних рынков;
•обучиться приемам исследования внешних рынков и тенденций их развития;
потребностей и спроса, их активного формирования;
•выявить специфику маркетинга в процессе управления внешнеторговыми
предприятиями раз¬личных видов экономической деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Курс «Международный маркетинг» относится к блоку 1 "Дисциплины (модули),
который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы, и
дисциплины (моду¬ли), относящиеся к ее вариативной части.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-1, ПК-12.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
•основные подходы к сущности концепции международного маркетинга;
•особенности комплекса маркетинга на фирмах, осуществляющих внешнеэкономическую
дея-тельность;
•особенности проведения маркетинговых исследований на зарубежных рынках;
•методы анализа международной маркетинговой среды; •специфику современной
бизнес-среды; уметь:
•обобщать и выявлять различия международного и национального маркетинга;
•определять цели предприятий и разрабатывать комплекс маркетинга по их
достижению; •анализировать компоненты маркетинговой среды различных стран и их
влияние на потреби¬тельское поведение и покупательский спрос; •проводить
маркетинговой анализ окружающей среды и внутренних возможностей предприятия;
владеть: •навыками анализа и синтеза;
•приемами и навыками для принятия управленческих маркетинговых решений на
предприятиях; •навыками подготовки аналитических материалов и принятия решений
на их основе при выходе
компании на внешние рынки; •приемами и навыками маркетингового анализа;
•навыками разработки комплекса маркетинга с учетом выявленных национальных
отличий. 4,Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестр: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Сущность международного маркетинга
Раздел 2. Окружающая среда международного маркетинга |
|
| Стратегический маркетинг | | Цель дисциплины
Целью дисциплины является приобретение студентами необходимой квалификации для
стратегического планирования маркетинговой деятельности предприятия,
способствующего достижению бизнес-целей предприятия на основе удовлетворения
потребностей потребителей в условиях конкурентной среды.
Задачи дисциплины:
научиться формулировать цели, определять задачи и концепции стратегического
маркетинга;
овладение знаниями и умениями принятия маркетинговых решений на стратегическом,
функциональном и инструментальном уровнях управления организацией;
овладеть навыками разработки стратегий предприятий, в том числе и при выходе на
внешние рынки.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Курс «Стратегический маркетинг» относится к дисциплинам по выбору вариативной
части ООП. 3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-1, ОК-2, ПК-2, ПК-5, ПК-14.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
•основные подходы к сущности концепции стратегического маркетинга, его
соотнесения с оперативными действиями предприятия; •особенности разработки
маркетинговых стратегий во внешней торговле; •основные конкурентные
преимущества предприятий; •подходы к разработке стратегического плана
маркетинга предприятия, уметь:
•проводить маркетинговой анализ окружающей среды и внутренних возможностей
предприятия; •оценивать рыночную ситуацию и устойчивые конкурентные
преимущества предприятия; •определять цели предприятий и разрабатывать
стратегический план по их достижению; •разрабатывать внешнеэкономическую
стратегию организации, владеть:
приемами и навыками использования инструментария стратегического маркетинга для
принятия управленческих решений на предприятиях;
приемами и навыками разработки стратегий при выходе на внешние рынки.
Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестр: 3
Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Сущность концепции стратегического маркетинга Раздел 2. Стратегия
целевого маркетинга предприятия. Раздел 3. Стратегии роста предприятий. Раздел
4. Стратегическое планирование на предприятиях. Раздел 5. Разработка
маркетинговых стратегий предприятий.
11. Оценочные средства (ФОС)
Автор: Зинцова Марина Владимировна, к.э.н., доцент кафедры менеджмента и
маркетинга |
|
| Основные принципы международных стандартов финансовой отчетности | | 1. Цель дисциплины
Целью освоения дисциплины «Основные принципы Международных стандартов
финансовой отчетности» является ознакомление обучающихся в магистратуре с
основными положениями (требованиями и допущениями) международных стандартов
финансовой отчетности.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры:
Дисциплина «Основные принципы Международных стандартов финансовой отчетности»
является обязательной дисциплиной вариативной части профессионального цикла ООП
магистратуры по направлению 38.04.02 «Менеджмент». Программа разработана с
учетом требований Образовательного Стандарта высшего образования ВАВТ
Минэкономразвития России по направлению 38.04.02. Менеджмент (уровень
магистратуры), утвержденного решением Ученого совета ФГБОУ ВО ВАВТ
Минэкономразвития России от 21 июня 2016 года, протокол № 10.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОПК-1 ПК-4 ПК-15 ДПК-1
В результате изучения дисциплины, обучающиеся в магистратуре должны знать:
- основные понятия МСФО на русском и английском языках;
- основополагающие принципы МСФО;
- сравнительную характеристику МСФО и ГААП США (US GААP);
- основные различия российских стандартов бухгалтерского учета (РСБУ)
и МСФО;
-качественные характеристики учетной информации, представляемой в финансовой
отчетности по МСФО;
- допущения (принципы учета финансовой информации) МСФО;
- элементы финансовой отчетности МСФО;
- структуру бухгалтерского баланса и других форм отчетности;
- метод начисления в учете;
- принцип соответствия в учете расходов;
- методы определения стоимости запасов;
- основы учета основных средств;
- основы учета нематериальных активов;
- методы учета обесценения активов;
- основы учета операционной и финансовой аренды;
- способы трансформации финансовой отчетности организаций-участников
внешнеэкономической деятельности в формат, отвечающий требованиям международных
стандартов.
В результате выпускники должны уметь:
- в устной и письменной форме давать краткую характеристику основным принципам
МСФО;
- применять на практике теоретические знания основных принципов МСФО;
- принимать решения по выбору концепции подготовки финансовой информации, в
частности, отчета о комплексной прибыли и убытках, наиболее соответствующей
корпоративной стратегии.
В результате выпускники должны владеть:
- терминологией МСФО на русском и английском языках;
- навыками подготовки аналитических материалов (в том числе финансовой
отчетности брутто и нетто по международным стандартам) для управления бизнес-
процессами и оценки их эффективности.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 1
6. Основные разделы дисциплины:
Основополагающие принципы ведения учета по МСФО
Сравнение МСФО и ГААП США (US GААP)
Отличия РСБУ от МСФО
Учет запасов (МСФО 2)
Представление долгосрочных неденежных активов (МСФО 16, МСФО 38, МСФО 36)
Учет аренды активов (МСФО 17)
Представление финансовой отчетности
(МСФО 1 и 7)
Способы трансформации финансовой отчетности в формат, отвечающий требованиям
международных стандартов
Автор: Ярцева Н.М., профессор кафедры финансов и валютно-кредитных отношений,
к.э.н. |
|
| Логистика снабжения | | 1. Цель дисциплины
Целью дисциплины «Логистика снабжения», читаемой в магистратуре ФВМ студентам
специализированной программы «Логистика во внешнеэкономической деятельности»,
является изучение теоретических основ современной логистики снабжения и
оптимальных подходов к механизму реализации внешнеторгового контракта, а также
освоение научно-практических знаний в области пользования логистическим
инструментарием, позволяющим принимать адекватные ситуации управленческие
решения во внешнеэкономической деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части ООП.
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие следующих компетенций: ПК-4, ПК-7, ПК-8,
ПК-10, ПК-15.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основные задачи управления закупками на внешнем рынке;
целевые функции закупочной деятельности в зарубежных странах: стоимость,
качество, сроки
основные источники информации для выбора поставщиков-партнеров по
внешнеэкономической деятельности, критерии и методы отбора поставщиков
продукции;
этапы управления запасами;
основные системы управления запасами;
современные концепции запасов в логистике.
обладать навыками:
стратегического и тактического логистического управления закупками,
осуществляемыми на внешнем рынке;
решения проблем при выборе поставщика и эволюции развития отношений с
внешнеторговыми партнерами;
проведения анализа показателей эффективности снабженческой деятельности на
внешнем рынке;
оптимизации издержек содержания запасов;
применения стратегии управления запасами в цепях поставок во
внешнеэкономической деятельности.
обладать умениями:
анализировать эффективность закупочной деятельности на внешнем рынке;
контроля и мониторинга показателей снабженческой деятельности на внешнем рынке;
оценивать риски содержания запасов и возникновения дефицита.
Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестры: 2.
Основные разделы дисциплины:
Логистика снабжения во ВЭД и ее место в логистической системе
Современные методы планирования потребностей в ресурсах
Критерии и методы выбора поставщика по внешнеэкономической деятельности
Контрактные отношения с поставщиком - внешнеторговым партнером
Автор: Покровская Екатерина Борисовна
кандидат экономических наук, старший научный сотрудник, профессор кафедры
менеджмента и маркетинга |
|
| Политические и экономические элиты в современном мире (д/в) | | 1. Цель дисциплины - на основе знаний по политологии и социологии, полученных в
бакалавриате, выйти на новый аналитической уровень понимания глубинных
механизмов современного функционирования политической власти и поведения
национальных элит в мировой политике.
2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры - дисциплина относится к
вариативной части дисциплин ОС ВО ВАВТ Минэкономразвития по данному уровню
подготовки.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОПК-2, ОПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-9, ПК-10, ПК-12,
ПК-13.
В результате изучения дисциплины магистранты должны: Знать:
- классические и современные теории элит,
- основные мировые тенденции элитообразования;
- современные глобальные проблемы, стоящие перед мировыми элитами. Уметь:
- различать декларируемые и действительные цели социальной и мировой политики
национальных элит;
- формулировать научно обоснованные сценарии стратегии и тактики национальных
элит для определения перспектив эффективной реализации задач российской
политики.
Владеть:
- современным политологическим аппаратом анализа целей и интересов мировых элит;
- научными критериями отбора и классификации информации.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
1. Концептуальные основы анализа процессов элитообразования.
2. Элиты и глобальный миропорядок XXI века.
3. Российская элита: история и современность.
4. Концептуальные основы анализа процессов элитообразования.
5. Современные мировые тенденции элитообразования.
6. Политическая элита «Красного проекта».
7. Современная российская элита. З.Современная китайская элита.
Автор: к.ф.н., профессор заведующий кафедрой гуманитарных и социальных наук
Саркисян Сурен Ашотович |
|
| Международная конкуренция | | Цель дисциплины.
Целью настоящей дисциплины^ является углубленное понимание современных проблем
и тенденций развития международной конкуренции.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры.
Настоящая дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части
ООП. 7
Дисциплина предполагает развитие фундаментальных знаний по менеджменту,
полученных по программе магистратуры. Она способствует формированию навыков
научно-исследовательской работы студентов Магистратуры в процессе изучения
различных концепций по вопросам международной конкуренции. При изучении
дисциплины «Международная конкуренция» необходимо опираться на знания таких
дисциплин, как: «Финансовый менеджмент», «Информационные технологии в
менеджменте», «Антикризисное управление». Дисциплина «Международная
конкуренция» станет базой для изучения последующих дисциплин: «Стратегический
маркетинг», «Управление малыми и средними предприятиями», «Современный
стратегический анализ».
3. Требования к результатам освоения дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОК-3, ОПК-3, ПК-1, ПК-2, ПК-4, ПК-5, ПК-7, ПК-10.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать основные проблемы развития конкуренции на мировых рынках.
Уметь самостоятельно находить пути решения существующих проблем.
Владеть методами анализа рассматриваемых проблем применительно к российским
условиям
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 1.
6. Основные разделы дисциплины: разделов в дисциплине нет.
Автор: профессор Королев В.И., профессор кафедры менеджмента и маркетинга,
д.э.н. |
|
| Международные транспортно-экспедиторские и документарные операции во ВЭД | | Цель дисциплины определяется той важнейшей ролью, которое транспортное
экспедирование играет в организации продвижения международных товаропотоков.
Использование современных методов транспортной логистики позволяет
международному транспортно-экспедиторскому бизнесу оптимизировать
экономические, временные и качественные показатели международной торговли и
доставлять товары по всему миру по критериям «точно в срок» и «от двери
производителя - до двери потребителя» с минимальными издержками. Кроме того,
целью дисциплины является изучение правил и процедур транспортного обеспечения
экспортно-импортных операций для российских участников ВЭД, обеспечивающих
экономическую эффективность их внешнеторговых сделок. |
|
| Организационное поведение | | 1. Цель освоения дисциплины
Основной целью дисциплины является формирование у магистров системных
представлений о влиянии поведенческих факторов на эффективность
функционирования внешнеторговой организации, создании организационных и
социально-психологических механизмов регуляции взаимодействия личности и
организации, развитие практических навыков исследования поведенческих проблем
управления организацией, организационного проектирования и моделирования
поведения на уровне конкретного сотрудника, команды, подразделения или
организации в целом.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части ООП и
является основой для грамотного построения системы управления человеческими
ресурсами в организации. Ее освоение базируется на знаниях таких дисциплин как
«Общий менеджмент», «Теория организации», «Стратегический менеджмент» и служит
основой для освоения последующих дисциплин «Управление человеческими
ресурсами», «Управление изменениями», «Управление проектами», «Принятие
управленческих решений», «Ситуационное управление».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие
компетенций: ОК-2, ОПК-2, ПК-1, ПК-2, ПК-7, ПК-10, ПК-17.
В результате изучения дисциплины будущий магистр должен:
Знать:
• организационные и социально-психологические факторы повышения эффективности
управленческих решений и проведения организационных изменений
• основные методы управленческого, социально-психологического и поведенческого
анализа
особенности управления организационным поведением во внешнеторговой и
международной организации
Уметь:
• выбирать и применять методы диагностики социально-психологических факторов
организационного поведения на индивидуальном, групповом и организационном
уровнях
• разрабатывать стратегию и план действий в области управления организационным
поведением и человеческими ресурсами на уровне подразделения или организации
Владеть:
• системной методологией и прикладными методиками анализа в области
управления организационным поведением
• методами разработки организационно-управленческих решений в области
управления человеческими ресурсами, оценки их последствий и социально-
экономической эффективности
4. Общая трудоемкость дисциплины
составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестры: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Теоретические основы организационного поведения
Раздел 2. Методы анализа и технологии управления организационным поведением
Автор: Виттенбек Наталья Владимировна, кандидат психологических наук, доцент
кафедры менеджмента и маркетинга ВАВТ |
|
| Иностранный язык (немецкий) | | 1. Предметом Программы является дисциплина «Иностранный язык» в естественной
форме его функционирования (общий язык), иностранный язык в типичных
профессиональных ситуациях и сферах (деловой или профессиональный язык).
2. Цель дисциплины: Целью дисциплины «Иностранный язык» является формирование у
студентов общекультурных (ОК) и общепрофессиональных компетенций (ОПК) и
профессиональных компетенций (ПК), позволяющих в будущем решать разнообразные
профессиональные задачи и самостоятельно работать над повышением своего
языкового уровня.
3. Место дисциплины в структуре ООП: Согласно учебным планам по направлению
подготовки 38.04.02 «Менеджмент», профиль – «Международный менеджмент»,
«Логистика во внешнеэкономической деятельности», «Правовое обеспечение
хозяйственной деятельности» дисциплина «Иностранный язык» относится к блоку 1
«Дисциплины(модули)» и 3 «Государственная итоговая аттестация» ОПП.
4. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОПК-1,
ОПК-2, ОПК-3, ПК-12; ПК-14, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20.
5. Номенклатура сфер и ситуаций иноязычного общения:
5.1. аналитическая деятельность, творческий поиск и обработка полученной
информации;
5.2. устная информационная деятельность;
5.3. письменная информационная деятельность.
6. Умениями и навыками иноязычного общения:
6.1. Чтение и аудирование:
Владение всеми видами восприятия (изучающим, ознакомительным, поисковым)
оригинальной литературы разных функциональных стилей и жанров, прежде всего
профессионального характера.
Умение свободно понимать на слух иноязычную речь в нормальном естественном
темпе в монологической форме и в ходе диалога \ полилога в непосредственном
общении и через технические средства
6.2. Говорение:
владение речевым этикетом, необходимым как для рутинных повседневных бытовых
контактов, так и для участия в диалогах общего и профессионального характера;
владение стратегией ведения деловых переговоров с использованием
соответствующих речевых моделей;
владение всеми видами монологического высказывания, включая презентацию и
доклад.
6.3. Письмо:
фиксация информации, получаемой при чтении и аудировании;
составление плана и тезисов сообщений;
написание по определенным темам докладов и сочинений;
написание в соответствии с определенными правилами ряда документов;
деловая переписка в форме разнообразных по теме деловых писем, реализующих
коммуникативные намерения.
составление текстов контрактов.
7. Содержание дисциплины «Иностранный язык»:
7.1. Формирование языковых навыков в области орфографии, лексики, грамматики.
7.2. Базовые навыки переводческой деятельности.
7.3. Реестр коммуникативных намерений:
умение установить и поддержать контакты;
умение что-либо расспросить или сообщить;
умение определить собственную позицию;
умение выразить чувства и настроения;
умение описать, рассказать, составить аналитическую справку.
7.4. Тематика дидактических материалов.
7.4.1 Темы общего и страноведческого плана
Типичные формы делового и бытового общения
Глобальные проблемы человечества: экология, безработица, терроризм и др.
ЕС и страны изучаемого языка
Международные организации и роль в них страны изучаемого языка
Исторические, политические и культурные особенности страны изучаемого языка, ее
исторические и современные контакты с Россией
Актуальные события (в России, мире, стране изучаемого языка)
7.4.2. Темы делового плана, отражающие профессиональную специфику
обучаемого
Предприятие как основное звено экономики: типы предприятий, юридические формы
предприятий; рамочные условия функционирования предприятия; отдельные сферы
деятельности: обеспечение, сбыт, менеджмент и др.
Различные виды деятельности предприятия: кадровая, разработка маркетинговых
стратегий; исследование конъюнктуры рынка, основы успешной работы предприятия:
внешнеэкономическая деятельность.
Договор международной купли-продажи: предмет договора, цена, общая стоимость;
время поставки, условия поставки и платежа; экспортная лицензия, техническая
документация; гарантия, санкции, форс-мажор.
ВТО и международная торговля: организация международного сотрудничества на
примере России и стран изучаемого языка.
8. Общая трудоемкость дисциплины составляет :
8.1. Блок 1 «Дисциплины(модули)» - 14 зач. ед.
8.2. Блок 3 «Государственная итоговая аттестация» – 1 зач. ед.
9. Дисциплина рассчитана на 1,5 года обучения в течение 3 семестров. |
|
| Корпоративные финансы | | 1. Цель дисциплины: ознакомление слушателей с принципами и методами подготовки
и принятия корпоративных финансовых решений, применяемых в российской и
зарубежной практике.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части ОПП.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ПК-3, ПК-4.
В результате изучения дисциплины студент должен:
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
• основные теоретические концепции корпоративных финансов;
• основные понятия, категории и инструменты, используемые для принятия
финансовых решений в корпорациях;
• основные методы управления прибылью и рентабельностью корпорации;
• основные виды рисков и рычагов корпорации;
• показатели, которые используются в качестве количественной оценки
операционного, финансового и корпоративного рисков компаний;
• основные источники информации, используемые для определения количественной
оценки операционного, финансового и корпоративного рисков компании;
• взаимосвязь между рычагами и основными видами рисков корпорации;
• влияние структуры капитала на риски корпорации;
• основные положения портфельной теории Марковица;
• алгоритм формирования количественной оценки ожидаемой доходности, портфеля,
состоящего из нескольких рискованных ценных бумаг;
• как формируется количественная оценка, используемая для оценки риска
портфеля, состоящего из нескольких рискованных ценных бумаг;
• введенное Марковицем понятие доминирующего портфеля;
• графическое изображение эффективной границы Марковица для портфелей,
состоящих из нескольких рискованных активов;
• количественные оценки, используемые для оценки доходности и риска кредитных и
заемных портфелей, состоящих из нескольких активов;
• эффективную границу Марковица для кредитных и заемных портфелей, состоящих из
нескольких активов;
• ключевые положения модели оценки капитальных активов (САРМ);
• теорему отделения;
• денежные потоки, генерируемые активами и основанные на них оценки (цены) этих
активов.
уметь:
• применять на практике теоретические знания в области управления финансами
корпорации;
• формировать количественные оценки основных видов рисков корпорации и
экономически интерпретировать их;
• определять риски и доходности рискованных, кредитных и заемных портфелей
• оценивать доходность финансового актива на основе бэта коэффициента;
владеть:
• навыками экономической интерпретации количественных оценок меры операционной
зависимости; меры финансовой зависимости, меры совокупной зависимости
корпорации;
• навыками экономической и графической интерпретации количественных оценок
корпоративного, финансового и совокупного риска корпорации;
• навыками определения количественных оценок доходностей и риска портфеля,
состоящего из нескольких рискованных ценных бумаг;
• навыками определения количественных оценок доходностей и риска кредитного и
заемного портфеля, состоящего из нескольких ценных бумаг.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестры: 3.
6. Основные разделы дисциплины:
1. Ключевые концепции корпоративных финансов
2. Основные риски корпорации, их классификация, количественные оценки, и их
содержательная интерпретация. Взаимосвязь между рычагами и рисками корпорации.
3. Основы портфельной теории Марковица. Оценка доходности и риска портфелей,
состоящих из нескольких рискованных финансовых активов.
4. Кредитные и заемные портфели, количественные оценки их доходности и риска.
Эффективная граница Марковица для рискованных кредитных и заемных портфелей.
5. Основные положения модели САРМ.
Теорема отделения. Понятия рыночного портфеля. Линия рынка капитала (CML).
6. Рыночный и нерыночный риски. Бэта риск и его количественная оценка. Линия
рынка актива (SML) Рыночный и нерыночный риски. Количественная оценка бэта
риска. Линия рынка актива (SML) и ее уравнение Практическое использование САРМ
7. Денежные потоки, генерируемые различными видами активов и их использование
для оценки стоимости этих активов
Автор: Пинегина М.В., доцент кафедры финансов и валютно-кредитных отношений,
к.э.н. |
|
| Маркетинговые инновации в международном бизнесе | | 1. Цель освоения дисциплины
Основной целью дисциплины является формирование у магистров системных
представлений о влиянии маркетинговых факторов на эффективность
функционирования внешнеторговой организации, создании организационных и
экономических механизмов коммерциализации инноваций организации, развитие
практических навыков исследования реальных потребностей потребителей в новых
товарах и услугах, а часто и формирования этих потребностей,
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина относится к дисциплинам по выбору вариативной части ООП и
является основой для грамотного построения системы управления инновационной
деятельностью организации. Ее освоение базируется на знаниях таких дисциплин
как «Общий менеджмент», «Теория организации», «Стратегический менеджмент» и
служит основой для освоения последующих дисциплин «Управление изменениями»,
«Управление проектами», «Принятие управленческих решений», «Ситуационное
управление».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-2,ПК-2, ПК-7, ПК-10.
В результате изучения дисциплины будущий магистр должен:
Знать:
• содержание основных понятий, структуру маркетингового обеспечения современных
инновационных процессов;
• технологии инновационного маркетинга;
• основы оценки эффективности разрабатываемого маркетингового
сопровождения инновационных процессов;
• терминологический аппарат инновационного маркетинга;
Уметь:
• творчески, экономически мыслить по проблематике проводимых инноваций на
предприятии, инновационных процессов в стране и за рубежом, давать правильную
оценку мероприятиям инновационной политики, на основе анализа рыночной
конъюнктуры находить новации, новые решения, уметь применять полученные знания
для решения практических задач бизнеса инноваций;
• применять экономико-математические модели в процессе анализа инноваций,
представлять алгебраические и графические модели различных инновационных
концепций;
• самостоятельно работать с литературой, писать рефераты, научные записки на
актуальные темы по инновационным процессам;
• использовать отечественный и международный опыт разработки маркетингового
сопровождения инновационных проектов, внедрения инноваций, получения позитивных
результатов с выходом на мировые рынки;
Владеть:
• навыками чтения и понимания научных, аналитических, статистических отчетов в
сфере инновационной деятельности;
• навыками практического применения технологий инновационного маркетинга;
• навыками оценки уровня и эффективности инновационного развития экономического
субъекта
4. Общая трудоемкость дисциплины
составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестры: 3.
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Теоретические основы маркетинга инноваций
Раздел 2. Методы анализа и технологии управления в сфере инновационного
маркетинга во внешнеторговой организации
Автор: Секерин Владимир Дмитриевич
Доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры менеджмента и
маркетинга ВАВТ |
|
| Особенности практики внешнеэкономического менеджмента в странах – партнерах Российской Федерации (д/в) | | Особенности практики внешнеэкономического менеджмента в основных странах-
партнерах Российской Федерации направление подготовки 38.04.02 «Менеджмент»
профиль «Международный бизнес», «Логистика во ВЭД» Степень - магистр, очная
форма обучения, 2 курс 1. Цель дисциплины: ознакомить студентов
с отличительными чертами внешнеэкономической политики и хозяйственной
практики менеджмента стран-ведущих партнеров Российской Федерации по торгово-
экономическому сотрудничеству, более подробно осветить проблематику вопросов
торгово-экономического взаимодействия РФ с данными странами, прежде всего, в
плане изучения конкретики положения на ведущих страновых рынках, а также
научить умело использовать полученные знания по указанным вопросам в
практической деятельности государственных и предпринимательских структур
Российской Федерации.
2. Место дисциплины в структуре ООП: «Особенности практики внешнеэкономического
менеджмента в основных странах- партнерах Российской Федерации» относится к
дисциплинам вариативной части, изучаемых в ходе обучения в магистратуре ВАВТ.
Дисциплина является важной составной частью блока учебных дисциплин,
включающего различные аспекты современного торгово-экономического
взаимодействия государств в рамках развернувшихся процессов глобальной и
многофакторной интеграции мирового хозяйства и существенной активизации
международных внешнеэкономических связей. Данная дисциплина органично связана с
базовыми дисциплинами «Экономическая теория», «Международная торговля»,
«Внешняя торговля Российской Федерации», «Таможенные операции во внешней
торговле», «Современные проблемы менеджмента в международном бизнесе» и дает
возможность в дальнейшем более подробно изучить международные аспекты указанных
дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1; ОПК-1; ОПК-2; ОПК-3; ПК-5; ПК-7,ПК-12,ПК-14. В результате изучения
дисциплины студент должен:
знать: основные базовые теоретические положения, определяющие понятие «модель
социально-экономического развития страны», а также типологию стран мира в
качестве торговых партнеров Российской Федерации и;
этапы современной хозяйственной истории, экономической политики и практики
рассматриваемых в ходе изучения дисциплины стран-основных партнёров Российской
Федерации по торгово-экономическому сотрудничеству, долгосрочные тенденции
развития экономического потенциала стран-партнеров;
особенности внешнеторгового регулирования, коммерческой деятельности,
страхования, регулирования деятельности иностранных инвестиций и
функционирования системы внешнеторгового менеджмента на рынках изучаемых стран;
общие и приоритетные направления внешнеэкономической политики стран-партнеров,
динамику и ведущие направления основных географических потоков товаров и услуг,
особенности положения и роли изучаемых стран в системе современной
международной торговли и движения капиталов;
краткую историю, современный ход осуществления, уровень, тенденции, проблемы,
перспективы и институциональные инструменты развития внешнеэкономических связей
Российской Федерации с изучаемыми странами;
формы и направления внешнеэкономического сотрудничества Российской Федерации с
изучаемыми странами, условия доступа российских товаров, услуг и капиталов на
рынки стран-партнеров;
особенности национальной психологии, деловой этики и бизнес-культуры стран-
партнеров, формы и методы их предпринимательской практики.
уметь: применять на практике теоретические знания в области участия основных
стран-партнеров Российской Федерации по торгово-экономическому сотрудничеству в
системе международной торговли и международных экономических отношений;
анализировать и объективно оценивать современные текущие тенденции
хозяйственного развития рассматриваемых стран как в международной торговле, так
и в системе внешнеэкономическим интересов Российской Федерации на основе
комплексного учета факторов современной эволюции мировой торговой системы и
конкретной страновой экономической ситуации;
проводить исследования по оценке степени, тенденций и особенностей участия
ведущих стран-партнёров Российской Федерации по торгово-экономическому
сотрудничеству в международной торговле и международных экономических
отношениях на основе различных источников информации с целью подготовки
аналитических, прогнозных и проектных материалов практической направленности;
оценивать и учитывать торгово-политические условия, действующие на рынках
государств-партнеров и особенности функционирования их внешнеторгового
менеджмента, для эффективной организации экспортно-импортных операций, других
форм предпринимательского взаимодействия, а также для обеспечения экономической
безопасности российских участников ВЭД от воздействия неблагоприятных изменений
торгово-политического климата и последствий конкуренции;
разрабатывать эффективные схемы реализации мероприятий внешнеторгового
менеджмента в отношениях с указанными странами-партнерами;
выбирать эффективные средства для разработки оптимальной внешнеэкономической
стратегии, осуществления деловых контактов и проведения переговоров с
иностранными партнерами с учетом особенностей деловой этики и норм
предпринимательского поведения в данных странах.
владеть: - методологией и методикой проведения научных исследований; - навыками
самостоятельной научной и исследовательской работы;
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестр: 3
Основные разделы дисциплины: Особенности моделей социально-экономического
развития зарубежных стран - основных партнеров Российской Федерации. Типология
зарубежных стран, как торговых партнеров Российской Федерации; Китай; Ведущие
страны-члены ЕС (ФРГ, Франция, Италия); Турция; Бразилия; Индия.
Автор(ы): к.э.н, доц. Мягков В.Ю. |
|
| Логистика распределения | | 1. Цели дисциплины
Целью дисциплины является изучение теоретических основ современной логистики
распределения, а также освоение научно-практических знаний в области
пользования логистическим инструментарием, позволяющим принимать адекватные
ситуации управленческие решения во внешнеэкономической деятельности.
. Достижению цели дисциплины способствует решение следующих основных
задач:
-освоение современного понятийного аппарата логистики распределения,
теоретических основ управления распределением;
-рассмотрение логистических приемов управления распределением;
-изучение особенностей структуры системы распределения;
-знакомство с участниками системы распределения и установление взаимоотношений
между ними;
-рассмотрение основных типов посредников в системе распределения;
-отработка основных приемов технологии товародвижения в системе распределения;
-выстраивание алгоритма управления распределением
-овладение аналитическим инструментарием логистики для моделирования процессов
управления распределением.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина относится к вариативной части общепрофессионального цикла
дисциплин.
3. Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
ОПК-3, ПК-2, ПК-5, ПК-7.
В результате изучения дисциплины студент должен:
- знать основные задачи управления распределением;
- обладать умениями построения алгоритма управления распределением с участием
внешнеторговых партнеров;
- владеть инструментами стратегического и тактического логистического
управления распределением
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестры: 3 семестр
6. Основные разделы дисциплины:
1. Логистика распределения в ВЭД и ее место в логистической системе
2. Структура логистических каналов в дистрибьюции. Классификация системы
распределения.
3. Типы посредников в дистрибьюции. Функции и классификация торговых
посредников.
4. Проблемы обслуживания потребителей в дистрибьюции. Роль логистики в
установлении целей и задач обслуживания потребителей.
5. Логистика возвратных потоков во внешнеэкономической деятельности. Виды
деятельности в реверсивной логистике.
Автор: Покровская Екатерина Борисовна
кандидат экономических наук, старший научный сотрудник,
профессор кафедры менеджмента и маркетинга |
|
| Страховые операции в логистике во внешнеэкономической деятельности | | 1. Цель дисциплины:
Целью дисциплины является формирование у студентов комплекса базовых знаний в
области экономических, правовых и организационных основ страхования рисков
внешнеэкономической деятельности в России и зарубежных странах, приобретение
практических знаний, необходимых для продуктивной работы со страховщиками и
навыков взаимодействия со страховыми посредниками (агентами, брокерами).
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина относится к вариативной части ООП.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ПК-4, ПК-5, ПК-10, ПК-12, ПК-15.
В результате изучения дисциплины студент должен:
• Знать цель и задачи государственной поддержки внешнеэкономической
деятельности, включая финансовые гарантии и страхование; ключевые термины
страхования ВЭД и международного страхового рынка; природу рисков субъектов
ВЭД; международную практику страхования ВЭД; экономическую, правовую и
организационную природу деятельности крупнейших международных страховых
организаций; приемы и методы страховой защиты ВЭД и ее субъектов.
• Уметь выявлять, ранжировать и оценивать страховые риски, сопровождающие
предпринимательскую деятельность организаций, ориентированных на
внешнеэкономическую деятельность; анализировать варианты предлагаемых на
отечественном страховом рынке условий страхования рисков ВЭД и выбирать
наиболее оптимальную структуру страхового покрытия; составлять план страховой
защиты и принимать обоснованное решение при выборе страховой организации (на
основе анализа правил страхования, тарифных ставок) или страхового посредника;
воспринимать и обрабатывать информацию по организации страхового дела за
рубежом на иностранных языках; свободно понимать иноязычную речь в
монологической форме и в ходе диалога в непосредственном общении или через
технические средства.
• Владеть методами управления рисками в организации ВЭД; понятийно-
терминологическим аппаратом в области страхования внешнеэкономических рисков;
знаниями в области законодательной регламентации страхования ВЭД в России и
зарубежных странах; организации фондов самострахования рисков ВЭД; методами и
методиками статистической оценки и экспертизы передаваемого на страхование
риска; владеть навыками деловой переписки на иностранных языках с субъектами
международных страховых рынков.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестры: 3 семестр
6. Основные разделы дисциплины:
1 .Организационные основы страхования и перестрахования во внешнеэкономической
деятельности.
2. Основные виды страхования внешнеэкономической деятельности
3. Деятельность международных организаций и национальных страховщиков по защите
имущественных интересов участников внешнеэкономической деятельности
Автор:
Громова Светлана Викторовна, старший преподаватель кафедры финансов и валютно-
кредитных отношений |
|
| Системный анализ в логистике (д/в) | | 1. Цель дисциплины
Целью дисциплины «Системный анализ в логистике», читаемой в магистратуре ФВМ
студентам профиля «Логистика во ВЭД», является овладение студентами
теоретическими знаниями и практическими навыками для творческого подхода к
управлению транспортом в логистической системе.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина относится к дисциплинам по выбору и включает аспекты
организации, управления и оптимизации материальных потоков предприятия.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ПК-2, ПК-4,ПК-10.
В результате изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
сущность, принципы и этапы системного анализа в логистике;
методы системного анализа;
принципы анализа и синтеза систем;
виды декомпозиции логистических систем
назначение и составляющие модели стратегической прибыли
метрики оценки ценности, создаваемые логистикой внутри компании;
критерии принятия решений в условиях неопределенности;
сущность и формы бенчмаркинга; понятие, классификация, свойства ЛС функции
управления ЛС;
методологию разработки и реализации процедуры контроллинга ЛС; методы и приемы
контроллинга в логистических системах и цепях поставок; основные «рычаги»
логистики;
сущность процессного подхода к управлению операционной деятельностью в ЛС;
знать виды организационных структур управления сущность, структуру и
методологию проектирования системы сбалансированных показателей в торговой и
логистической компаниях;
процесс организации внедрения BSC; структуру и основные процессы SCOR-модели
Уметь:
применять на практике неформализованные методы системного анализа; проводить
оценку значимости причинно-следственных связей при целевом подходе; применять
методы принятия решений в условиях неопределенности на практике; применять
ABC-анализ при оценке управленческих решений;
разрабатывать KPI в качестве индикатора выполнения целей и задач;
применять методику учета несистематических рисков и процедуры бенчмаркинга при
планировании целевых значений KPI;
применять на практике интеграцию и координацию в цепях поставок; пользоваться
основными инструментами для проектирования цепей поставок; применять SCOR-card
в контроллинге и оценивать эффективность логистики, проектировать модель BSC
для разных уровней иерархии и организационных структур логистического бизнеса;
разрабатывать KPI мотивации для службы логистики торговой компании и
операционных подразделений логистической компании
Владеть:
методологией проведения системного анализа
навыками организации и проведения экспертных оценок методологией проведения
стратегического анализа;
навыками декомпозиции и каскадировании модели BSC;
навыками построения модели стратегической прибыли в Excel и использования для
оценки эффективности
навыками расчета рентабельности ключевых клиентов на основе процессного
подхода, навыками разработки ключевых показателях эффективности
функционирования (KPI) цепи поставок.
методологией построения SCOR-модели для торговой компании
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 2 семестр
6. Основные разделы дисциплины:
Тема 1 Общие понятия теории систем и системного анализа в логистике.
Тема 2 Логистические системы как объект системного анализа.
Тема 3 Методы системного анализа.
Тема 4 Выбор альтернатив в логистике.
Тема 5 Системный подход к оценке функционирования логистических систем.
Тема 6 Модель BSC как инструмент системного управления.
Тема 7 Системное проектирование на основе SCOR-модели.
7. Автор: кандидат экономических наук, доцент Хмельницкая Светлана
Александровна |
|
| Практический маркетинг | | Целью дисциплины является приобретение слушателями необходимых практических
навыков в целях совершенствования маркетинговой деятельности компании, в том
числе при вы¬ходе на внешние рынки.
Задачи дисциплины:
•овладение знаниями и умениями для принятия практических маркетинговых решений.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Курс «Практический маркетинг» относится к дисциплинам по выбору. Изучение
дисциплины требует наличия у слушателей знаний в области маркетинга,
экономической теории, статистики, менеджмента. Дисциплина «Практический
маркетинг» углубляет знания в области маркетинга.
Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ПК-2.
В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
•принципы маркетинга; уметь:
•определять цели предприятий и разрабатывать практический маркетинговый план
по их до-стижению; владеть:
•приемами и навыками для принятия результативных маркетинговых решений.
Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестр: 2
Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Интеграционный маркетинг Раздел 2. Мастер-класс
Автор: Мельничук Дмитрий Борисович, к.э.н., преподаватель кафедры менеджмента и
маркетинга |
|
| Иностранный язык (английский) | | Цель дисциплины: формирование у студентов иноязычной профессионально¬
коммуникативной компетенции, уровень которой на отдельных этапах языковой
подготовки позволяет использовать английский язык на практике как в
профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и в целях
самообразования, и представляет собой готовность и способность осуществлять
иноязычное общение в условиях межкультурной профессиональной коммуникации.
Целью предусматривается достижение уровня профессионального владения английским
языком (уровень С1 по общеевропейской системе оценки пороговых уровней).
2) Место дисциплины в структуре ООП: разработана в соответствии с
Образовательным стандартом высшего образования ВАВТ Минэкономразвития России по
направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (уровень магистратуры),
утвержденным решением Ученого совета ВАВТ от 21.06.2016.
3) Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-12, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20. В результате
изучения дисциплины студент должен:
Знать:
• цели и задачи международного маркетинга высокотехнологичных продуктов и
инноваций; продвинутые концепции современных стратегического менеджмента и
финансов;
• методы бизнес исследований и их применение в процессе принятия стратегических
инновационных решений;
• модели разработки долгосрочных и краткосрочных инновационных стратегий;
методы анализа и разработки корпоративной стратегии.
Уметь:
• решать задачи, относящиеся к изучаемой области, используя междисциплинарный
подход,
• формулировать суждения в условиях неполной или ограниченной информации,
руководствуясь при этом этическими нормами и сознавая социальную
ответственность за свои решения,
• рационально и убедительно обосновывать свои решения и излагать их как
специалистам, так и в аудитории непрофессионалов в данной области,
• обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и
зарубежными исследователями;
• определять перспективные направления, составлять и проводить программу
исследований в области международных технологий и инновационного менеджмента на
русском и английском языке;
• оценивать экономическую эффективность международных бизнес стратегий и
принимать долгосрочные инвестиционные решения;
• управлять информационными сетями и технологиями; оценивать решения с позиции
риска и доходности;
• применять мультивариативные и эконометрические методы анализа для оценки
управленческих инновационных решений.
Владеть:
• умениями самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности;
• умениями разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы
на русском и английском языке;
• исследовательскими навыками;
• академическими навыками самостоятельной работы с тем, чтобы в будущем
реализовать принцип непрерывного образования и следовать своим индивидуальным
образовательным маршрутом.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц (504 часа).
5. Семестры: 3
6. Основные разделы дисциплины:
Тематика учебных материалов для обучения различным видам речевой деятельности:
экономическая, политико-экономическая, деловая.
Содержание разделов дисциплины:
1 Building a career.
2. Information systems and communication; E-Business.
3. Idea of Quality in business.
4. Feedback in managing people and projects.
5. Marketing, brand management.
6. Global advertising.
7. New business; enterprise.
8. Financial control.
9. Fair trade: contracts and corporate ethics.
10. Prices and commodities.
11. Innovation.
12. Public relations.
13. Cultural awareness.
14. Mergers and acquisitions.
15. Business and Environment.
16. Documents in Foreign Trade.
17. Contracts and contract drafting.
Авторы: Аверьянова С.В., зав. кафедрой английского языка международного
бизнеса, к.п.н. доцент |
|
| Китайский язык | | 1. Цели освоения дисциплины «Иностранный язык (китайский)»
Основной целью дисциплины «Иностранный язык (китайский)» является
формирование и совершенствование общекультурных, профессиональных и
коммуникативных компетенций на иностранном языке в соответствии с требованиями
ФГОС ВПО, включая:
- углубление уже имеющихся знаний по Китаю направления экономики;
- дальнейшее изучение зарубежного опыта;
- формирование знаний и умений, обеспечивающих качественное использование
результатов обучения при изучении развития экономических процессов Дальнего
Востока, особенностей исторического развития и современного состояния Китая, а
также для осуществления международных контактов в профессиональной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре магистерской программы
Дисциплина «Иностранный язык» (китайский) предназначена для преподавания в
магистратуре Всероссийской Академии Внешней Торговли по программе «Менеджмент
во внешнеэкономической деятельности» в рамках базовой и вариативной части
Общенаучного цикла.
Китайский язык в магистратуре ВАВТ изучается как прикладная дисциплина.
Обучение языку связано с изучаемыми студентами основными и специальными
дисциплинами, а также с будущей профессиональной деятельностью. Данная связь
нашла отражение, как в структуре программы, так и подборе учебного материала.
Номенклатура тем и заданий на данном этапе обучения моделирует реальные
профессиональные условия и предлагает студентам активно использовать полученные
знания и умения для профессионального анализа текстов и документов.
Учебный материал соответствует тематике основных и специальных курсов программы
подготовки магистров в магистратуре ВАВТ. Это призвано обеспечить большую
эффективность формирования и развития основных компетенций выпускника
магистерской программы ВАВТ в рамках всех основных и специальных дисциплин.
Обучение переводу в области международного менеджмента строится на документах и
источниках, изучаемых в рамках параллельно преподаваемых дисциплин.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины «Иностранный язык (китайский) направлен на
формирование у магистров следующих компетенций:
общекультурных (ОК):
-готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и
этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
-готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого
потенциала (ОК-3).
Выпускник, освоивший программу магистратуры, должен обладать следующими
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
-готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и
иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);
-готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной
деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и
культурные различия (ОПК-2);
профессиональных (ПК):
организационно-управленческая деятельность:
-способностью разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного
-развития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-2);
-способностью использовать современные методы управления корпоративными
финансами для решения стратегических задач (ПК-3);
аналитическая деятельность:
-владением методами экономического и стратегического анализа поведения
экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-5);
-способностью использовать современные методы управления корпоративными
финансами для решения стратегических задач (ПК-6);
научно-исследовательская деятельность:
-способностью обобщать и критически оценивать результаты исследований
актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными
исследователями (ПК-7);
-способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного
отчета, статьи или доклада (ПК-8);
-способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с
разработанной программой (ПК-10);
В области иноязычной коммуникативной компетенции в результате освоения
дисциплины выпускник магистратуры должен:
а) знать):
- фонетическую и грамматическую структуры китайского языка, обеспечивающие
адекватную коммуникацию общего характера, а также адекватную профессиональную
речь;
- общую и терминологическую лексику по профилю магистерской подготовки в рамках
тем, определенных программой.
- требования к речевому и языковому оформлению устных и письменных высказываний
с учетом специфики китаеязычной культуры.
- особенности письменной и устной деловой коммуникации на китайском языке;
- основы перевода с китайского языка на русский и с русского языка на китайский;
- основные ресурсы, с помощью которых можно эффективно восполнить имеющиеся
пробелы в языковом образовании (типы словарей, справочников, компьютерных
программ, информационных сайтов сети Интернет, текстовых редакторов и т.д.);
б) уметь:
- воспринимать и перерабатывать в соответствии с поставленной целью информацию
на китайском языке, полученную из печатных, аудио и визуальных источников
(научная литература, печатные и интернет-издания, лекции и выступления на
иностранном языке, радио- и телепередачи, аудио- и видеозаписи,
непосредственное общение с носителями языка) в объеме, необходимом для
осуществления профессиональной деятельности;
- переводить со словарем тексты профессионального характера (тексты по
специальности) различной степени сложности в рамках тематики, указанной в
программе, с соблюдением грамматических, синтаксических и стилистических норм;
- логически и аргументировано строить устную и письменную речь (обобщать и
критически оценивать имеющуюся информацию, проводить сравнительный анализ,
выражать и обосновывать собственную точку зрения и т.д.) в ситуациях,
определенных программой;
- выступить по теме проектно-аналитического исследования с последующим
обсуждением;
- вести беседу на профессионально-ориентированные темы;
- применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для своего
интеллектуального развития, повышения уровня профессиональной компетенции.
в) владеть:
- различными видами чтения (просмотрового, ознакомительного, поискового,
аналитического);
- стратегиями восприятия, переработки, анализа и создания устных и письменных
текстов разных типов и жанров по профилю магистерской подготовки (в объеме,
необходимом для осуществления профессиональной деятельности);
- терминологическим вокабуляром по проблемам мировой экономики в рамках тем,
определенных программой;
- навыками информационно-аналитической работы с аутентичными текстами по
специальности: чтение, реферирование и аннотирование текстов, проведение
сопоставительного анализа фактов, точек зрения,
- навыками поиска необходимой информации по специальности в китаеязычных
источниках информации
- умением написания аннотации, реферата, тезисов выступления в соответствии с
программной тематикой;
- умением написания плана исследования, обоснования актуальности и значимости
темы исследования на китайском языке;
- навыками и умениями публичной и научной речи на китайском языке, в т.ч.
навыками и умениями выступления по теме проектно-аналитического исследования с
последующим обсуждением;
- навыками и умениями профессионального общения на китайском языке в рамках
тем, обозначенных в программе (участие в дискуссиях профессионального
характера, представление докладов, презентаций по профилю магистерской
подготовки).
4. Общая трудоемкость дисциплины:
Согласно учебному плану магистратуры ВАВТ обучение иностранному языку
(китайскому) в магистратуре длится 3 семестра: 6 часов аудиторных занятий в
неделю в 1 и 2 семестрах и 4 часа аудиторных занятий в третьем семестре. Всего
на обучение отводится 360 часов, из них 280 часов аудиторной работы и 80 часов
самостоятельной работы. Все семестры завершаются экзаменом. Общая трудоемкость
дисциплины «Иностранный язык (китайский) составляет 10 зачетных единиц.
4.2.Содержание разделов дисциплины:
Раздел 1. «Иностранный язык (китайский) для общих целей»
Раздел 2. «Иностранный язык (китайский) для профессиональных целей»
Раздел 3.«Иностранный язык (китайский) для академических целей» (темы для
самостоятельной работы студентов с использованием методических рекомендаций
кафедры)
Раздел 4. «Иностранный язык для делового общения»
Автор: Черных Е. О. зав кафедрой, КЭН, доцент. |
|
| Моделирование хозяйственной деятельности фирмы | | I. Цели освоения дисциплины
Отработка практических по управлению современным предприятием: корпоративное
управление, производственный менеджмент, маркетинг, финансовый менеджмент,
управленческий учет, отчетность и налогообложение, анализ
финансово¬хозяйственной деятельности.
Задачи
Приобретение конкретные навыков и знаний по производственному и финансовому
менеджменту, маркетингу, учету и отчетности, анализу финансово-хозяйственной
деятельности.
2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы высшего
образования
Дисциплину комендуется изучать после ознакомления с такими дисциплинами как
"Менеджмент", «Бухгалтерский учет» «Микроэкономика»Б "Корпоративные финансы»,
"Финансовый менеджмент", "Маркетинг".
Полученные в результате изучения дисциплины знания используются студентом при
написании магистерской диссертации и в последующей практической деятельности
выпускника.
З.Требования к результатам освоения дисциплины:
ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4.
В результате освоения дисциплины студент должен:
Код и формулировка компетенции Этапы формирования компетенции
Способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами)
сотрудников, проектами и сетями (ПК-1); Знать: основу системы управления, типы
систем управления.
Уметь: создавать эффективную команду, правильно распределять роли, выбирать
руководителя предприятия;
Владеть: принципами построения систем управления.
Способностью разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2); Знать: как проводить
инвестиционный анализ (анализ инвестиционных проектов, анализ фактических
инвестиций) ;как проводить анализ капитала;как составлять бухгалтерский баланс,
аналитический отчет о прибылях и убытках и др.
Уметь: - принимать управленческие решения по
финансовым операциям, таким как получение и
возврат кредитов, открытие и закрытие депозитов,
выплата дивидендов, выпуск и выкуп
акций, покупка акций других организаций, продажа
акций других организаций.
Владеть: - методикой принятия решений в группе;
Способность использовать современные методы управления корпоративными финансами
для решения стратегических задач (ПК-3); Знать: как проводить операционный
анализ (рассчитывать структуру производственных затрат, структуру совокупных
затрат, точку безубыточности и запас прочности, чувствительность прибыли и
операционный рычаг);
Уметь: принимать управленческие решения по производству и реализации, в
частности, по покупке оборудования; по покупке сырья; по производству
продукции; по оплате труда, по контролю качества, по продаже продукции, по
списанию оборудования, по продаже сырья;
Владеть: методами оптимизации движения и использования материальных и других
потов на предприятии
Способностью использовать количественные и Знать: как рассчитывать финансовые
показатели (показатели ликвидности, показатели финансовой устойчивости,
основные показатели рентабельности, показатели рентабельности активов,
показатели
оборачиваемости, формула Дюпона, показатели
рыночной активности, индекс Альтмана);
Уметь: прогнозировать и обосновывать управленческие решения, оценивать
последствия принятых решений. Владеть: методикой проведения вертикального и
горизонтального анализа баланса;
качественные методы для проведения прикладных исследований и управления бизнес-
процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения
(ПК-4);
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).
5. Семестры: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
1. Тема 1. Введение в предмет игры
2. Тема 2. Анализ и планирование деятельности
3. Тема 3. Оценка эффективности управления |
|
| Иностранный язык (китайский) | | Цель дисциплины: формирование у студентов иноязычной профессионально-
коммуникативной компетенции, уровень которой на отдельных этапах языковой
подготовки позволяет использовать китайский язык на практике как в
профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и в целях
самообразования, и представляет собой готовность и способность осуществлять
иноязычное общение в условиях межкультурной профессиональной коммуникации.
Целью предусматривается достижение уровня профессионального владения китайским
языком.
Место дисциплины в структуре ООП: разработана в соответствии с Образовательным
стандартом высшего образования ВАВТ Минэкономразвития России по направлению
подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (уровень магистратуры), утвержденный решением
Ученого совета ВАВТ от 21.06.2016. 3) Требования к результатам освоения
дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-3, ОПК-1, ОПК-2, ПК-12, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20. В результате изучения
дисциплины студент должен:
цели и задачи международного маркетинга высокотехнологичных продуктов и
инноваций; продвинутые концепции современных стратегического менеджмента и
финансов; методы бизнес исследований и их применение в процессе принятия
стратегических инновационных решений;
модели разработки долгосрочных и краткосрочных инновационных стратегий; методы
анализа и разработки корпоративной стратегии.
уметь:
решать задачи, относящиеся к изучаемой области, используя междисциплинарный
подход,
формулировать суждения в условиях неполной или ограниченной информации,
руководствуясь при этом этическими нормами и сознавая социальную
ответственность за свои решения,
рационально и убедительно обосновывать свои решения и излагать их как
специалистам, так и в аудитории непрофессионалов в данной области,
обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и
зарубежными исследователями;
определять перспективные направления, составлять и проводить программу
исследований в области международных технологий и инновационного менеджмента на
русском и китайском языке;
оценивать экономическую эффективность международных бизнес стратегий и
принимать долгосрочные инвестиционные решения;
управлять информационными сетями и технологиями; оценивать решения с позиции
риска и доходности;
применять мультивариативные и эконометрические методы анализа для оценки
управленческих инновационных решений.
владеть:
умениями самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности;
умениями разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы на
русском и китайском языках; исследовательскими навыками;
академическими навыками самостоятельной работы с тем, чтобы в будущем
реализовать принцип непрерывного образования и следовать своим индивидуальным
образовательным маршрутом.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц (504 часа).
Семестры: 1-2-3
Основные разделы дисциплины:
Тематика учебных материалов для обучения различным видам речевой деятельности:
экономическая, политико-экономическая, деловая.
Содержание разделов дисциплины:
Раздел 1. (иностранный язык для общих целей).
География, государственное устройство КНР.
Пресса, телевидение, радио в КНР. Обсуждение средств массовой информации.
Электронные СМИ
Система образования в Китае.
Раздел 2. (иностранный язык для профессиональных целей)
Блок 1. Экономическое развитие Китая
реформа экономической системы
реформа промышленности
Китай - «Паровоз мировой экономики»
Блок 2. Финансы, денежное обращение, банковское дело
реформы банковской системы страны
современная банковская система (ЦБ)
инфляция
валютный контроль и валютный курс
финансовые инструменты: рынок ценных бумаг
Китай - азиатский финансовый центр
политика сдерживания со стороны мировых финансовых организаций
юань - мировая резервная валюта
Блок 3. Внешнеэкономические отношения и политика открытости:
ВТО, плюсы и минусы
внешняя торговля Китая
использование иностранного капитала «Предприятия трех видов капитала»
капиталовложения Китая за рубежом
инвестиционные стратегии Китая
Блок 5. Международные торговые организации и место Китая:
Всемирный банк МВФ
ВТО (вступление Китая в ВТО)
Банк инфраструктурных инвестиций
Банк стран БРИКС
Блок 6. Международной торговое право:
китайский товар на рынках западных стран
дотации и анти дотационные меры в современных условиях
иностранный товар в Китае
иностранные компании в Китае (проблемы финансирования и управления)
базовые условия поставки «Инкотермс 2010»
претензии и арбитраж
Блок 7. Проблемы глобализации мировой экономики. Место и роль Китая в этом
процессе.
Блок 8. Мировой экономический и финансовый кризис и позиция Китая. Блок 9.
Экономическая дипломатия Китая:
двусторонние отношения: (Китай и США, Китай и Россия, Китай и Япония, Китай и
ЕС)
Китай в ООН, ШОС
Китай на форумах: 20-ки, БРИКС, АТЭС Блок 10.
Деловая, дипломатическая, коммерческая переписка Письмо, протокол, соглашение,
контракт
Двусторонние и многосторонние международные соглашения, многосторонние
конвенции Раздел 3. («Иностранный язык» для делового общения)
Основы делового общения. Стили и жанры деловой коммуникации. Культура
международного общения (формального и неформального).
Виды и стили переговоров. Навыки нахождения компромиссов посредством
переговоров. |
|
| Экспертные технологии и системы (фк-в) | | 1. Цель дисциплины:
Основной целью дисциплины является приобретение студентами необходимой
квалификации для организации и проведения экспертных оценок как с привлечением
экс¬пертов, так и с применением экспертных систем, способствующих достижению
бизнес целей предприятия на основе всестороннего анализа всей доступной
информации об объ¬екте экспертизы. Достижение поставленной цели обеспечивается
посредством решения следующих задач:
- формирование цели, задачи экспертной оценки;
- формирование рабочих и экспертных групп;
- разработка технического задания проекта экспертной оценки
- организация процесса экспертной оценки;
- организация процесса подведения итогов и результирующих оценок.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Экспертные технологии и системы» является факультативом блока
учебных дисциплин ООП магистратуры по направлению 38.04.02 «Менеджмент». Для
освоения данной учебной дисциплины студенты должны владеть базовыми знаниями в
менеджмен¬те, управлении персоналом. Основные положения дисциплины могут быть
использованы в даль¬нейшем при изучении теории принятий решений, информационном
менеджменте и др.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетен¬ций:
ОК-1, ПК-2, ПК-15.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать: знать:
• этапы разработки управленческих решений;
• требования к организации экспертных оценок;
• профессиональные принципы экспертизы; уметь:
• организовывать и проводить экспертизы;
• формировать экспертные группы и оценивать качество экспертов;
• подводить результаты проведенной экспертизы.
владеть:
• приемами и навыками использования инструментария экспертных технологий для
принятия управленческих решений на предприятиях.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестр: 1
6. Основные темы дисциплины:
Раздел 1. Роль и область применения экспертных технологий как элемента процесса
принятия решений
Раздел 2. Обзор методов организации и получения экспертных оценок.
Раздел 3. Основы квалиметрии.
Раздел 4. Оценка качества эксперта.
Раздел 5. Обработка результатов экспертной оценки.
Раздел 6. Введение в экспертные системы.
Автор: Валиев Рустем Масхутович, к.э.н.
11. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Целью создания ОС является установление соответствия уровня подготовки
сту¬дентов на данном этапе обучения требованиям рабочей программы учебной
дисциплины «Экспертные технологии и системы»
Задачами ОС по дисциплине являются:
• Контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний,
умений, навыков и уровня сформированности компетенций, определенных в
стандар¬тах.
• Оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины с выделением поло-
жительных/отрицательных результатов и планирование корректирующих мероприя¬тий.
• Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей
профессиональной деятельности студентов.
Оценочные средства по учебной дисциплине «Экспертные технологии и системы» пред-
ставлен в Приложении 1 к настоящей рабочей программе.
Автор:
Валиев Рустем Масхутович, к.э.н. |
|
| Инструменты бизнес-аналитики (д/в) | | 1. Цели дисциплины
Основной целью дисциплины является приобретение студентами необходимой
квалификации для организации и проведения анализа данных с использованием
современных методов машинного обучения, способствующих достижению бизнес целей
предприятия на основе всестороннего анализа всех доступной информации об
объекте экспертизы. Достижение поставленной цели обеспечивается посредством
решения следующих задач:
• формирование цели, задачи экспертной оценки;
• формирование рабочих и экспертных групп;
• разработка технического задания проекта экспертной оценки
• организация процесса экспертной оценки;
• организация процесса подведения итогов и результирующих оценок.
2. Место дисциплины в структуре ОПОП магистратуры
Дисциплина «Инструменты бизнес-аналитики» относится к вариативной части блока
учебных дисциплин ООП магистратуры по направлению 38.04.02 «Менеджмент».
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие следующих компетенций: ОК-1, ПК-3.
В результате освоения содержания дисциплины студент должен: знать:
• Основные тенденции развития теории и практики машинного обучения;
• особенности подготовки необходимых данных для исследования;
• основные алгоритмы машинного обучения и специфику их использования;
• подходы к разработке требований к проведению исследований данных. уметь:
• определять цели проведения анализа данных;
• проводить сбор необходимых данных и их предварительную обработку;
• выявлять целесообразные алгоритмы для проведения конкретного исследования ;
владеть:
• приемами и навыками использования инструментария машинного обучения для
решения поставленных задач по исследования данных.
3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часов)
4. Семестр: 2 семестр
5. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Предпосылки возникновения Data Mining Раздел 2. Задача линейной
регрессии.
Раздел 3. Задача классификации.
Раздел 4. Понижение размерности и отбор признаков.
Раздел 5. Задача кластеризации Раздел 6. Ассоциативные правила.
Раздел 7. Концепция Big Data
11. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА
Целью создания ОС является установление соответствия уровня подготовки
студентов на данном этапе обучения требованиям рабочей программы учебной
дисциплины «Инструменты бизнес-аналитики»
Задачами ОС по дисциплине являются:
• Контроль и управление процессом приобретения студентами необходимых знаний,
умений, навыков и уровня сформированное™ компетенций, определенных в ФОГС.
• Оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины с выделением
положительных/отрицательных результатов и планирование корректирующих
мероприятий.
• Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей
профессиональной деятельности студентов.
Оценочные средства по учебной дисциплине «Инструменты бизнес-аналитики»
представлен в Приложении 1 к настоящей рабочей программе.
Автор: Валиев Рустем Масхутович, к.э.н. |
|
| Международный менеджмент | | Целью дисциплины «Международный менеджмент» является формирование у студентов
профессиональных компетенций и практических навыков, связанных с осуществлением
организационно-управленческой деятельности на международном рынке.
Задачи дисциплины:
изучить теоретические основы международного менеджмента;
рассмотреть основные направления международного менеджмента;
получить навыки осуществления основных функций международного менеджмента;
изучить основы государственного регулирования международных экономических
отношений;
охарактеризовать современные тенденции международного менеджмента.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Курс «Международный менеджмент» относится к вариативной части. Курс
«Международный менеджмент» имеет логическую связь с другими дисциплинами
учебного плана, к числу которых относятся: «Международная конкуренция»;
«Международный маркетинг», «Эффективность коммерческих сделок», «Международный
бизнес».
Изучение дисциплины требует наличия у слушателей знаний в области маркетинга,
экономической теории, статистики, социологии, психологии, менеджмента.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций: ОК-1, ПК-17.
В результате освоения содержания дисциплины студент должен: Знать:
теорию и практику международного менеджмента;
особенности управления культурными аспектами во внешнеэкономической
деятельности и при формировании и развитии мультинационального коллектива фирмы;
опыт управления внешнеэкономической деятельностью промышленных предприятий в
стране и за рубежом;
основы организации маркетинговой деятельности на зарубежных рынках;
основы регулирования международных экономических отношений; Уметь:
анализировать рыночные возможности, структуру промышленного рынка, выбирать
целевые рынки;
собирать и подготавливать информацию для обоснования выбора иностранного
партнера, способа и времени выхода на рынок;
анализировать и выбирать стратегии выхода на внешний рынок;
обосновывать целесообразность своих решений по выбору стратегии
внешнеэкономической деятельности;
Владеть:
способами сбора и приемами анализа информации о современных тенденциях развития
международного рынка;
основами планирования внешнеэкономической деятельности и методами оценки
эффективности и контроля за ее осуществлением.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
Семестр: 1
Основные разделы дисциплины:
Теоретические основы, содержание и основные функции международного менеджмента.
Основные направления международного менеджмента, анализ экспортных
возможностей.
Основные функции международного менеджмента и организационные формы выхода на
внешний рынок.
Участие в международной конкуренции.
Современные тенденции международного менеджмента и управление
внешнеэкономической деятельностью.
Автор: Мельничук Дмитрий Борисович, к.э.н., преподаватель кафедры менеджмента и
маркетинга. |
|
| Международное экономическое право | | 1. Цель дисциплины: познакомить слушателей с основным регулятивным компонентом
международной экономической системы - международным экономическим правом (МЭП),
являющимся отраслью международного публичного права (МПП), а также дать им
представление о категориальном аппарате, позволяющем описать современные
теоретические и практические вопросы воздействия принципов и норм МЭП и его
главных подотраслей и институтов на международные экономические отношения
(МЭО). При изложении дисциплины используются базовые понятия курса МПП.
2. Место дисциплины в структуре ООП: Курс направлен на то, чтобы сформировать у
слушателей навыки самостоятельного, юридически грамотного, научно обоснованного
подхода к анализу теоретических и практических вопросов, возникающих в связи с
международно-правовым регулированием МЭО, научить их свободно оперировать
соответствующими юридическими понятиями и категориями, а также применимыми
нормами действующего международного права. Курс разработан с учётом последних
достижений науки и практики в данной области знаний.
Дисциплина относится к блоку вариативной части.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1; ОПК-1; ПК-16.
В результате изучения дисциплины слушатель должен:
Знать:
- правовые механизмы, которые можно использовать для международно-правового
регулирования МЭО;
соответствующий терминологический аппарат, который позволит правильно
использовать полученные знания;
- основные положения международного экономического права: международные
договоры в сфере МЭО, нормы «мягкого права»;
- участников и объекты международного экономического права;
- виды международных правонарушений в сфере международного экономического права
и ответственности за них.
Уметь:
- анализировать, толковать и правильно применять нормы международно-правовых
актов, принятых в сфере МЭП;
- анализировать и толковать решения международных органов в сфере МЭП; давать
квалифицированные юридические заключения по вопросам нарушения норм в различных
сферах МЭП (МТП, МФП, МИП);
- свободно оперировать соответствующим понятийным аппаратом;
- анализировать и применять действующие международные нормы, а также доктрины
наиболее квалифицированных специалистов по вопросам МЭП;
- оценивать степень эффективности международно-правового регулирования
различных отраслей МЭО;
- разрабатывать предложения по совершенствованию имплементации норм МЭП в
национальном законодательстве и правоприменительной практике с учётом
обязательств Российской Федерации по международным договорам;
- осуществлять аналитические разработки и готовить экспертные заключения по
проблемам МЭП;
- самостоятельно выявлять и изучать новые юридические вопросы, возникающие в
связи с международно-правовым регулированием МЭО;
- самостоятельно изучать и обсуждать как отечественную, так и зарубежную
специальную юридическую литературу.
Владеть навыками:
- работы с системой веб-сайтов ООН, МВФ, МБРР, ЮНКТАД, ВТО, ОЭСР ЕС, НАФТА,
АСЕАН, СНГ, ЕАЭС и других международных универсальных и региональных
международных экономических организаций, обеспечивающих доступ к информации по
МЭО, МЭП, МТП, МФП, МИП и др. подотраслям и институтам МЭП и подсистемам МЭО;
- работы с нормативными правовыми актами, регулирующими международные отношения
в сфере международных экономических отношений;
- анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, являющихся объектами международного правового регулирования;
- разрешения правовых проблем и коллизий, реализации норм международного
экономического материального и процессуального права.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы
5. Семестры: третий семестр
6. Основные разделы дисциплины:
Общая часть
Раздел 1. МЭП в МЭС. Система МЭП Раздел 2. Субъекты МЭП. Операторы МЭО Раздел
3. Источники МЭП. Принципы МЭП Раздел 4. Право международной экономической
интеграции Особенная часть
Раздел 5. Международное торговое право (МТП)
Раздел 6. Международное финансовое право (МФП)
Раздел 7. Международное инвестиционное право (МИП)
Раздел 8. Ответственность в МП и МЭП. Международное экономическое
процессуальное право (МЭПП)
Автор:
Старший преподаватель Кафедры международного права А.Н. Ружин |
|
| Основы логистики и управления цепями поставок | | 1. Цель дисциплины
Целью дисциплины является ознакомление магистрантов с теоретическими основами
логистики и управления цепями поставок и практическими рекомендациями по
управлению цепями поставок предприятий, занимающихся внешнеэкономической
деятельностью.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
19
Данная дисциплина относится к основным дисциплинам вариативного блока,
включающего аспекты организации, управления и оптимизации материальных потоков
во ВЭД предприятия.
Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие следующих
компетенций ОК-2, ПК- 2,4,10,15.
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
современные тенденции управления цепями поставок на предприятиях в России и за
рубежом,
способы организации межфирменной координации и кооперации логистической
деятельности предприятий, осуществляющих ВЭД; основные этапы и методы принятия
решений при УЦП на стратегическом, тактическом и оперативном уровнях ; методы
контроля материальных потоков;
системы интегрированного управления и координации цепей поставок: «точно
вовремя», VMI, QR, ECR и другие;
характеристику основных информационных технологий для УЦП : MRP, ERP, CRM, APS.
В результате студенты должны обладать навыками:
проведения анализа управления цепями поставок на различных предприятиях,
систематизации методов и приемов управления цепями поставок, и их использования
в определенных условиях,
стратегического и тактического планирования деятельности цепей поставок, а
также умениями:
анализировать существующую систему управления цепи поставок на реальном
предприятии, осуществляющем ВЭД ;
вносить предложения по оптимизации управления существующих цепей поставок;
составить план построения системы управления цепями поставок на реальном
предприятии и дать рекомендации по его осуществлению на практике; разбираться в
особенностях организации и управления цепями поставок при осуществлении ВЭД.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет: 2 зачетные единицы (72 часа).
5. Семестры: 2 семестр
6. Основные разделы дисциплины:
1 История развития, сущность, значение и эффективность логистики и УЦП
2 Понятийный аппарат логистики и УЦП
3 Планирование деятельности цепи поставок
4 Координация и интеграция логистической деятельности в цепях поставок
5 Концепции и технологии координации и интеграции цепей поставок
6 Информационные технологии для УЦП
7 Контроллинг цепей поставок
Автор: Кархова Ирина Юрьевна, кандидат экономических наук, доцент, профессор
кафедры менеджмента и маркетинга |
|
| Транспортировка в цепях поставок | | 1. Цель дисциплины
Целью дисциплины «Транспортировка в цепях поставок» , читаемой в магистратуре
ФВМ студентам профиля «Логистика во ВЭД», является овладение студентами
теоретическими знаниями и практическими навыками для творческого подхода к
управлению транспортом в логистической системе.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
выгрузки и перегрузки. К.г. обладает достаточной прочностью и имеет внутренний
объем не менее 1 куб.м. Размеры контейнеров и характеристики приспособлений для
запора дверей, устройств для закрепления контейнера и др. стандартизированы
Международной организацией по стандартизации (ИСО). При стандартной ширине и
высоте в 2,44 м (8 футов) в отношении длины используется модульный принцип
конструирования контейнеров на основе применения 20- и 40-футового эквивалентов
(ТЭУ и ФЭУ - TEU и FEU). Кроме того, допускаются отклонения по высоте до 8,5 и
9 футов (такие контейнеры называют «хайкьюбами»). За общепринятую единицу
измерения принят 20-футовый контейнер, обозначаемый как ДФЭ - двадцатифутовый
эквивалент (twentyfeet equivalent unit).
Линейная конференция - договор, заключаемый судоходными компаниями,
поддерживающими линейное судоходство на совпадающих направлениях, который
устанавливает единый для всех участников конференциальный тариф и единые
правила его применения, а также регулирует ряд других аспектов взаимоотношений
участников. Конференциальный тариф устанавливает минимальный уровень провозных
плат; использование участниками конференции более низких тарифов наказывается
применением штрафных санкций.
Документы (экспедиторские) ФИАТА Международная федерация
транспортноэкспедиторских ассоциаций (ФИАТА) за время своей деятельности
разработала, согласовала с международной торговой палатой и другими
заинтересованными международными организациями и внедрила в практику получившие
широкую популярность экспедиторские документы:
поручение на экспедирование (FIATA Forwarding Instruction - FFI), разработанное
в 1984 году в целях стандартизации договора транспортной экспедиции, на
практике FFI отводится роль оферты - предложения клиента заключить договор
транспортной экспедиции,
экспедиторский сертификат получения груза (FIATA FCR - Forwarder's Certificate
of Receipt), принятый в 1955 году для оформления подтверждения экспедитором
факта приема груза,
декларация грузоотправителя на перевозку опасного груза ( Shipper's Declaration
for the Transport of Dangerous Good - FIATA SDT), которую требуется прилагать к
поручению на бланке FFI при перевозке опасного груза, была принята в 1984 году,
экспедиторский сертификат перевозки груза (FIATA FCT- Forwarder's Certificate
of Transport), подготовленный в 1959 году в целях стандартизации свидетельств
экспедитора об организации перевозок, он удостоверяет прием экспедитором груза
и полномочия экспедитора на заключение от имени клиента договора перевозки и
других договоров, необходимых для осуществления перевозки груза. Экспедитор
действует не как перевозчик, а только как экспедитор и в этой связи не отвечает
за действия или ошибки перевозчика при исполнении им перевозки.
экспедиторский коносамент перевозки груза в смешанной перевозке ( FIATA FBL
-Negotiable FIATA Multimodal transport Bill of Lading ), созданный в 1968 году,
относится к числу товарораспорядительных бумаг, получил признание у банковского
сообщества аналогичное морскому коносаменту. Экспедитор- оператор выдает этот
документ в качестве транспортного документа при приеме груза к перевозке в
международном
по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент».
• Оценка достижений студентов в процессе изучения дисциплины с выделением
положительных/отрицательных результатов и планирование корректирующих
мероприятий.
• Обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей
профессиональной деятельности студентов.
Фонд оценочных средств по учебной дисциплине представлен в Приложении 1 к
настоящей рабочей программе. |
|
| Управление запасами и складирование | | 1. Цель освоения дисциплины
Основной целою дисциплины является формирование профессиональных знаний в
области логистики складирования, методов оптимизации запасов и рентабельного
ведения складского хозяйства, изучение взаимодействия маркетинга, закупок и
логистики на складах организаций оптово-розничной торговли для управления
запасами, современного состояния и тенденций развития российского и
международного рынка складских услуг, теоретических основ логистики
складирования и грузопереработки, инноваций и информационных технологий,
используемых в зарубежной практике при организации складской деятельности, а
также приобретение студентами практических навыков управления логистическими
процессами на складе.
2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
Данная дисциплина относится к обязательным дисциплинам вариативной части ООП.
Ее освоение базируется на знаниях таких дисциплин как «Основы логистики и
управление цепями поставок», «Логистика снабжения», «Международные транспортно-
экспедиторские и документарные операции во ВЭД», «Системный анализ в логистике»
и служит основой для освоения последующей дисциплины «Экономические основы
транспортировки».
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1,ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-7.
В результате изучения дисциплины будущий магистр должен:
Знать:
■ классификацию, функции и задачи складов в логистической системе;
■ характеристики технологий автоматической идентификации в логистических
процессах на складе;
■ виды и категории запасов;
■ процедуру инвентаризации: виды и их особенности, документооборот;
■ нормативно-правовые документы, регламентирующие логистические процессы на
складе; классификацию и основные характеристики подъемно-транспортного и
складского оборудования;
■ технические характеристики и функционал WMS-систем, особенности внедрения WMS
и интегрированных с ней информационных технологий.
■ виды тары и упаковки, назначение грузовой единицы;
■ характеристику и варианты организации логистических процессов
грузопереработки;
■ информационные технологии и системы, применяемые в складской логистике,
способы сбора и обработки данных ;
■ методики расчета социально-экономических показателей;
■ методы анализа данных, необходимых для решения поставленных экономических
задач;
■ основные процессы и тенденции развития современной складской логистики;
■ общесистемные принципы логистики при интеграции складских бизнес-процессов в
цепях поставок;
■ методы пополнения запасов на основе анализа общих логистических затрат;
■ особенности выбора склада (собственный, арендованный, коммерческий), размера
склада и его местоположения при доставке товаров потребителям;
■ принципы организации и реализации технологии кросс-докинг в цепях поставок;
современные технологии, внешнее и внутрискладское оборудование, применяемые при
грузопереработке;
Уметь:
■ определять методы управления запасами, оценивать целесообразность инсорсинг/
аутсорсинг складских услуг, разрабатывать топологию склада, оценивать
эффективность логистических процессов;
■ выбирать подъемно-транспортное и складское оборудование под соответствующие
условия хранения и грузопереработки;
■ рассчитывать потребность в погрузочно-разгрузочном и транспортно-складском
оборудовании;
■ применять разные виды учета товарных запасов на складе;
■ рассчитывать параметры и издержки системы управления запасами;
■ пользоваться нормативной и технической документацией, а также инструментами
проектирования складских зон и технической оснащенности склада
■ разрабатывать KPI оценки эффективности функционирования складских служб и
комплексов, а также мотивационных KPI в соответствии со стратегическими целями
компании;
■ применять методы выбора оптимального месторасположения складского комплекса;
рассчитывать оптимальное количество складских комплексов в логистической сети;
применять ABC-анализ при организации хранения и комплектации;
■ рассчитывать оптимальный размер заказа на пополнение запаса;
■ рассчитывать затраты на складирование и грузопереработку;
■ рассчитывать показатели эффективности функционирования склада Владеть:
■ навыками расчета оптимального размера заказа, оптимального месторасположения
склада в логистической системе, стоимости и эффективности грузопереработки;
■ методами регулирования и рационального размещения товарных запасов на складе;
■ навыками расчета экономического размера заказа;
■ навыками расчета показателей эффективности склада;
■ навыками формирования документооборота на складе;
■ Навыками сбора и обработки необходимых данных;
■ Навыками выбора и применения инструментальных средств для обработки данных по
запасам;
■ методами снижения общих затрат на складирование на основе системного подхода;
методикой нахождения точки безубыточности деятельности складского комплекса;
■ навыками интерпретации полученных в процессе анализа результатов и
формулирования выводов и рекомендаций;
■ навыками анализа и интерпретации информации, содержащейся в различных
отечественных и зарубежных источниках для контроля над запасами;
■ навыками определения параметров и расчета площадей основных технологических
зон склада;
■ навыками маршрутизации подъемно-транспортных механизмов при комплектации
заказов
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа)
5. Семестры: 1.
6. Основные разделы дисциплины:
Раздел 1. Склад как важнейший элемент логистической системы.
Раздел 2. Управление логистическим процессом на складе.
Раздел 3. Формирование и регулирование запасов на складе.
Автор: Хмельницкая Светлана Александровна кандидат экономических наук, доцент
кафедры менеджмента и маркетинга ВАВТ |
|
| Правовые аспекты управления компанией | | Цель дисциплины: освоение магистрантами теоретических знаний в области данной
дисциплины, овладение инструментарием, обеспечивающим правовые основы принятия
управленческих решений в целях оптимального использования имеющихся
возможностей и ресурсов компании, а также для решения задач возникающих в ходе
управленческой деятельности и обеспечивающим эффективную работу компании
(предприятия).
Достижению цели дисциплины способствует решение следующих основных задач:
- привитие магистрантам глубоких знаний в сфере правового регулирования
управленческой деятельности в условиях рыночной экономики с учетом норм и
принципов предпринимательского права;
- обучение магистрантов правовому ориентированию в действующем законодательстве
по управленческой деятельности;
- привитие магистрантам навыков и умений правильно толковать и применять нормы
и принципы законодательства в области управления компанией;
- ознакомление магистрантов с особенностями экономической деятельности с
участием иностранного капитала.
Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Правовые аспекты управления компанией» относится к вариативной
части общенаучного цикла дисциплин, изучаемых в ходе обучения в магистратуре.
Дисциплина является базовой и одновременно составной частью блока учебных
дисциплин, включающего различные аспекты гражданского, финансового, налогового,
инвестиционного, трудового и иных отраслей права.
Учитывая интеграционную направленность «Правовые основы управленческой
деятельности» и ее междисциплинарные особенности, дисциплина построена с учетом
того, что магистранты уже имеют базовые знания по таким дисциплинам как
«Правоведение», «Гражданское право», «Правовое регулирование
внешнеэкономической деятельности». |
|
| Иностранный язык (английский) | | 1) Цель дисциплины: формирование у студентов иноязычной профессионально-
коммуникативной компетенции, уровень которой на отдельных этапах языковой
подготовки позволяет использовать английский язык на практике как в
профессиональной (производственной и научной) деятельности, так и в целях
самообразования, и представляет собой готовность и способность осуществлять
иноязычное общение в условиях межкультурной профессиональной коммуникации.
Целью предусматривается достижение уровня профессионального владения английским
языком (уровень С1 по общеевропейской системе оценки пороговых уровней).
2) Место дисциплины в структуре ООП: разработана в соответствии с
Образовательным стандартом высшего образования ВАВТ Минэкономразвития России по
направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (уровень магистратуры),
утвержденный решением Ученого совета ВАВТ от 21.06.2016.
3) Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций:
ОК-1, ОПК-1, ОПК-2, ОПК-3, ПК-4, ПК-12, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20 В результате
изучения дисциплины студент должен: Знать:
цели и задачи международного маркетинга высокотехнологичных продуктов и
инноваций; продвинутые концепции современных стратегического менеджмента и
финансов;
методы бизнес исследований и их применение в процессе принятия стратегических
инновационных решений;
модели разработки долгосрочных и краткосрочных инновационных стратегий; методы
анализа и разработки корпоративной стратегии.
Уметь:
решать задачи, относящиеся к изучаемой области, используя междисциплинарный
подход,
формулировать суждения в условиях неполной или ограниченной информации,
руководствуясь при этом этическими нормами и сознавая социальную
ответственность за свои решения,
рационально и убедительно обосновывать свои решения и излагать их как
специалистам, так и в аудитории непрофессионалов в данной области,
обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и
зарубежными исследователями;
определять перспективные направления, составлять и проводить программу
исследований в области международных технологий и инновационного менеджмента на
русском и английском языке;
оценивать экономическую эффективность международных бизнес стратегий и
принимать долгосрочные инвестиционные решения;
управлять информационными сетями и технологиями; оценивать решения с позиции
риска и доходности;
применять мультивариативные и эконометрические методы анализа для оценки
управленческих инновационных решений.
Владеть:
умениями самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать
проектные решения с учетом фактора неопределенности;
умениями разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы на
русском и английском языке; исследовательскими навыками;
академическими навыками самостоятельной работы с тем, чтобы в будущем
реализовать принцип непрерывного образования и следовать своим индивидуальным
образовательным маршрутом.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц (504 часа).
Семестры: 3
Основные разделы дисциплины:
Тематика учебных материалов для обучения различным видам речевой деятельности:
экономическая, политико-экономическая, деловая.
Содержание разделов дисциплины:
Building a career.
Information systems and communication; E-Business.
Idea of Quality in business.
Feedback in managing people and projects.
Marketing, brand management.
Global advertising.
New business; enterprise.
Financial control.
Fair trade: contracts and corporate ethics.
Prices and commodities.
Innovation.
Public relations.
Cultural awareness.
Mergers and acquisitions.
Business and Environment.
Documents in Foreign Trade.
Contracts and contract drafting. |
|
| Организация научно-исследовательской деятельности | | Цель дисциплины - изучение и освоение специфики современной методологии и
основных методов, применяемых в области естественных, социальных и гуманитарных
наук, и их исполь¬зо¬ва¬ния при работе над магистерской диссертацией.
Место дисциплины в структуре ООП магистратуры - дисциплина научный семинар ОС
ВО ВАВТ Минэкономразвития России.
Требования к результатам освоения дисциплины: процесс изучения дисциплины
направлен на формирование и развитие следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-10.
В результате изучения дисциплины магистранты должны:
Знать:
- основные понятия научной методологии и их взаимосвязи;
- основные этапы в развитии научной методологии;
- важнейшие общенаучные методы исследования, применяемые в области социальных и
гуманитарных наук.
Уметь:
- разрабатывать общую структуру своей магистерской диссертации;
- написать введение в диссертацию;
Владеть:
- понятийным аппаратом научной методологии и научными методами исследования;
- навыками написания тезисов сообщений, докладов на иностранном языке.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 часа).
Семестры: 1 семестр.
Основные разделы дисциплины: 1. Современные теории научного знания. 2. Природа
научного знания. 3.Структура научного знания. 4.Методология и методы научного
исследования. 5. Структура диссерта¬ци¬онного исследования
Автор: д.ф.н., профессор кафедры гуманитарных и социальных наук Гриненко
Галина Валентиновна. |
|
|
|