В ходе исследования в рамках проекта «Кадры ВЭД» эксперты Всероссийской академии внешней торговли Минэкономразвития России (ВАВТ) спрогнозировали потребность в специалистах по внешнеэкономической деятельности (ВЭД) к 2030 году не только в страновом разрезе, но и в разрезе специальностей.
Эксперты рассмотрели задачи ВЭД с учетом конкретных направлений сотрудничества России с другими странами и выявили наиболее востребованные профили подготовки и сферы, в которых специалистам необходимо усилить знания.
1. Экспортно ориентированное производство необходимо, чтобы обеспечить технологический суверенитет России в ключевых звеньях цепочек создания стоимости и конкурентоспособный несырьевой неэнергетический экспорт.
Страны: Китай, Индия, страны АСЕАН, ЕАЭС и СНГ.
Направления подготовки: «Менеджмент» (инновационный, проектный), «Экономика» (отраслевая, инноваций), «Юриспруденция» (IT-право, международный арбитраж).
Углубление знаний в сферах: импортозамещение, экспортно ориентированное производство, НИОКР, управление высокотехнологичными проектами, защита интеллектуальной собственности.
2. Финансово-расчетная автономия позволит обезопасить торговлю от вторичных санкций и обеспечить бесперебойные расчеты с ключевыми партнерами.
Страны: Китай, Индия, Иран, ОАЭ, Турция, страны ЕАЭС и СНГ.
Направления подготовки: «Экономика» (финансы, международные расчеты), «Юриспруденция» (международное финансовое право, санкционное право), «Международные отношения» (экономическая дипломатия).
Углубление знаний в сферах: расчеты в нацвалютах, управление валютными рисками, комплаенс в условиях санкций, международные финансы.
3. Логистическая оптимизация призвана увеличить пропускную способность и «бесшовную» логистику для наращивания товарооборота с партнерами.
Страны: Казахстан, Китай, Иран, Индия, Азербайджан, страны Центральной Азии.
Направления подготовки: «Таможенное дело», «Менеджмент» (логистика), «Зарубежное регионоведение» (страновая специфика), «Перевод» (языки соответствующих регионов).
Углубление знаний в сферах: мультимодальные перевозки, таможенное администрирование в сложных коридорах, управление цепочками поставок, цифровая логистика.
4. Участие в интеграционных процессах (ЕАЭС, СНГ) позволит углубить экономическую взаимозависимость и создать устойчивый «ближний периметр» роста, ограниченный к восприятию внешнего давления.
Страны: все страны ЕАЭС и СНГ.
Направления подготовки: «Юриспруденция» (право ЕАЭС), «Экономика» (направления, особенности и эффекты экономической интеграции), «Зарубежное регионоведение», «Международные отношения».
Углубление знаний в сферах: гармонизация законодательства, техрегламентов и наднационального регулирования, совместные проекты.
5. Обеспечение взаимодействия с недружественными странами необходимо поддерживать, чтобы минимизировать ущерб, защитить активы и интересы России и российских компаний, а также сохранить каналы коммуникации и влияния. Это направление не для роста сотрудничества, а для компетентного управления его сокращением и стабилизацией.
Страны: США, ЕС, Великобритания, Япония и другие.
Направления подготовки: «Юриспруденция» (международное публичное право, арбитраж), «Международные отношения», «Экономика» (санкционная аналитика).
Углубление знаний в сферах: Санкционное право, отстаивание интересов в международных органах (ВТО, суды), аналитика политических рисков, переговоры.
6. Внимание к эколого-климатической и цифровой повестке требуется, чтобы заблаговременно минимизировать риск установления новых глобальных стандартов, которые могут стать барьером для российского экспорта, если их игнорировать.
Страны: Китай, АСЕАН, ЕАЭС — развитие национальной повестки; США и ЕС — риски продвижения глобальных стандартов.
Направления подготовки: «Юриспруденция» (экологическое, цифровое право), «Экономика» (зеленая, цифровая), «Международные отношения» (переговоры по новым стандартам).
Углубление знаний в сферах: трансграничное регулирование ESG, цифровая экономика — углеродные налоги и системы торговли квотами на выбросы.
Эксперты подготовили рекомендации по модификации приоритетных направлений подготовки.
«Востоковедение и африканистика» призвано восполнить критическую нехватку кадров со знанием языков, культуры и деловой среды ключевых рынков переориентации: Азиатско-Тихоокеанского региона (Китай, Вьетнам, Индонезия), Иранско-индийского направления и стран Африки (Египет, Алжир, Нигерия).
«Зарубежное регионоведение» необходимо для подготовки специалистов с глубокими комплексными знаниями в сферах регионов интеграции и новых логистических хабов.
«Международные отношения»: рекомендуется сосредоточиться на подготовке специалистов для экономической дипломатии, переговоров по новым соглашениям, работы в международных организациях в новых условиях, в том числе в части финансовой автономии (БРИКС, ОАЭ, Турция) и санкционного противостояния (ЕС, США) и интеграции (ЕАЭС).
«Менеджмент» — для реализации сложных проектов в условиях перестройки цепочек и развития новых отраслей экспорта в части логистики («Север-Юг»), инноваций (НИОКР, high-tech) и ВЭД-менеджмента для АТР.
«Перевод и переводоведение» — для восполнения экстремального дефицита переводчиков для работы с новыми партнерами, особенно в технической и юридической сферах. Языки: китайский, фарси, хинди, арабский, языки СНГ.
«Таможенное дело» — для преодоления «инфраструктурного потолка» и ускорения грузопотоков, в том числе с использованием цифровых методов.
«Экономика» — для реализации финансовой автономии (международных финансов и расчетов) и анализа эффективности экспортной диверсификации (отраслевая и региональная экономика).
«Юриспруденция» — наиболее востребованы будут нишевые специалисты, способные работать в условиях «правовой фрагментации» и создавать новые правовые режимы.
Таким образом, необходима «пересборка» образовательных программ внутри каждого направления подготовки. Выпускник в 2030 году должен быть не просто «экономистом» или «юристом», а специалистом с набором целевых знаний.
Одна из главных задач проекта «Кадры ВЭД» — стать системным интегратором между стратегическими задачами государства, запросами бизнеса на новые компетенции и содержанием образовательных программ; обеспечить не только количественный рост, но и, прежде всего, качественное преобразование кадрового потенциала для экономического суверенитета России.
Новости
